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修平著 著

图书标签:

• 富人思维
• 家庭教育
• 亲子关系
• 财富管理
• 教育方法
• 儿童教育
• 人生规划
• 成功学
• 习惯养成
• 投资理财

店铺： 百图书苑图书专营店

出版社： 中国物价出版社

ISBN：9787801559272

商品编码：30115293487

包装：平装

出版时间：2006-11-01

基本信息

书名：培养富孩子

：28.00元

作者：修平著

出版社：中国物价出版社

出版日期：2006-11-01

ISBN：9787801559272

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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内容提要

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培养富孩子，就是把你的孩子培养成具备创新、创造、创业能力的人，培养成不但能够掌握自己的命运，使自己富起来，而且带动别人一起富起来的人。
　　高智商，表现在爱读书、爱思考；高情商，表现在爱人迷；高财商，表现在为人类留下宝贵的精神财富。素质教育，就是从小培养人的智商、情商、财商的对称结构，自觉实现智商、情商、财商一体化。
　　智商、情商、财商，是市场经济条件下人的综合素质的三大基本要素。如果说，应试素质是计划经济时期就业教育、知识型教育的模型，那么，综合素质就是新时期创新教育、智慧型教育的新模型。
　　本书提出了智商是主导、情商是核心、财商是归宿的全新的亲子智慧型教育模型，但愿它能够成长成智慧型亲子教育新模型的参天大树。〕
　　如果说“高尚的竞争是一切才能的源泉”，那么，的才能只有转变为社会财富，才有生命力与价值。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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培养富孩子：点亮思维，播撒未来 这是一本关于如何引导孩子建立健康财富观，培养独立思考能力，以及赋予他们实现人生价值的实践指南。它不是一本关于“快速致富”或“一夜暴富”的秘籍，而是专注于孩子内心世界的成长，以及如何为他们奠定坚实的财务和人生基础。本书深入浅出地探讨了在瞬息万变的时代，家长如何成为孩子成长道路上最有力的支持者和引路人，帮助他们从小就具备应对挑战、把握机遇的智慧与能力。 第一部分：重塑财富认知：告别物质至上，拥抱价值创造 本书的第一部分将颠覆传统观念，引导家长和孩子重新审视“财富”的真正含义。我们常常陷入一个误区，将财富简单地等同于金钱数量，而忽略了更深层次的价值。 重新定义“富裕”： “富裕”不仅仅是银行账户里的数字，更是拥有充沛的资源、开阔的视野、健康的身体、和谐的人际关系，以及最重要的——内心的平和与满足。我们将探讨如何让孩子理解，真正的富足是一种全方位的生活状态，而非单一维度的物质堆砌。 价值创造的种子： 本书强调，财富的源泉在于价值的创造。我们将通过一系列生动的故事和实际的案例，向家长展示如何引导孩子发现自己的兴趣和天赋，鼓励他们将爱好转化为能够为他人带来价值的能力。无论是绘画、编程、音乐，还是解决问题的能力，任何能够为社会贡献力量的技能，都是财富的基石。 区分“需要”与“想要”： 在消费主义盛行的今天，教会孩子辨别“需要”与“想要”至关重要。我们将提供实用的方法，帮助孩子学会理性消费，抵制不必要的攀比，理解每一笔花费背后的意义，从而培养出具有独立判断力的消费者。 “给予”的力量： 真正的富足者懂得分享。本书将鼓励家长从小培养孩子的慷慨之心，通过参与公益活动、帮助他人等方式，让孩子体验“给予”带来的快乐和满足感，从而建立更加健康的财富观。 第二部分：点亮思维之光：逻辑、创新与解决问题的艺术 财富的增长离不开清晰的思维和解决问题的能力。本书的第二部分将聚焦于如何激发孩子的思维潜能，让他们成为独立思考者和问题解决者。 逻辑思维的培养： 我们将提供一系列互动游戏、益智谜题和生活化的场景，引导孩子学习分析问题、推理判断，并得出合理的结论。例如，通过玩棋类游戏，让孩子理解策略和后果；通过解释日常现象，培养他们探究事物运作原理的兴趣。 创新的火花： 在快速变化的时代，创新能力是应对未知挑战的关键。本书将鼓励家长营造一个开放、包容的家庭环境，允许孩子犯错，并从错误中学习。我们将提供“头脑风暴”的游戏规则、鼓励提问的技巧，以及如何引导孩子从不同角度看待问题的实践方法，激发他们无穷的创造力。 解决问题的框架： 面对困难，孩子需要掌握一套有效的解决问题的方法。我们将介绍简单的“定义问题—分析原因—提出方案—执行—评估”的解决问题框架，并结合生活中的具体事例，例如如何解决同学间的矛盾、如何规划一次家庭旅行，来帮助孩子理解和运用这个框架。 拥抱不确定性： 未来的世界充满不确定性，我们不能给予孩子“万能钥匙”。本书将帮助家长引导孩子认识到，学习和适应能力是应对不确定性的最佳武器。我们将探讨如何通过培养孩子的好奇心和探索精神，让他们主动去了解新事物，从而更好地适应未来的变化。 第三部分：财务启蒙的实践：播撒金钱管理的种子 财务管理并非成年人的专利，越早开始，孩子越能从中受益。本书的第三部分将以简单易懂的方式，为孩子打开财务世界的大门。 认识金钱的来源与去向： 我们将通过“零花钱”管理、家庭记账游戏等方式，让孩子了解金钱是如何赚来的，以及花在哪里。这有助于他们建立对金钱的初步认知，理解“付出才有回报”的道理。 储蓄的智慧： 储蓄不仅仅是为了存钱，更是培养耐心和目标设定的重要过程。本书将提供各种趣味储蓄计划，例如“愿望罐”、“梦想基金”，让孩子在为自己的目标存钱的过程中，学会延迟满足，并体会到坚持带来的成就感。 理性的消费习惯： 在购物时，如何引导孩子做出明智的选择？本书将提供“购物清单”、“选择分析”等方法，帮助孩子在购买玩具、零食时，学会权衡利弊，区分“必要”与“冲动”，从而养成理性的消费习惯。 初步的投资概念： 适当地引入一些简单的投资概念，并非为了让孩子成为小股民，而是让他们理解“钱生钱”的可能性，以及风险与收益的关联。我们将通过模拟游戏、故事讲解等方式，介绍一些基础的投资原理，例如复利的概念，为他们未来的财务规划打下基础。 了解“劳动价值”： 鼓励孩子通过自己的劳动来赚取零花钱，例如帮助家人做家务、完成力所能及的学习任务。这不仅能让他们体会到劳动的辛苦，更能让他们深刻理解金钱来之不易，从而更加珍惜。 第四部分：人生的财富：健康、品格与长远视野 本书最核心的理念是，真正的“富孩子”拥有比金钱更宝贵的财富——健康的体魄、高尚的品格和长远的视野。 健康的基石： 身体是革命的本钱。我们将探讨如何通过科学的饮食、规律的运动和充足的睡眠，帮助孩子建立健康的生活习惯。更重要的是，我们将引导孩子理解健康的重要性，让他们认识到，拥有健康的身体，才能更好地去追求自己的梦想。 品格的力量： 诚实、善良、责任感、同理心、坚持不懈……这些优秀品格是孩子未来人生道路上最坚实的支撑。本书将通过榜样教育、故事分享、情景模拟等多种方式，引导孩子在日常生活中践行这些品格，让他们成为一个有担当、有温度的人。 感恩之心： 心怀感恩，才能拥有更平和的心境。我们将提供一些简单易行的方法，让孩子学会感恩父母、老师、朋友，以及生活中一切美好的人和事。感恩之心是孩子内心富足的重要来源。 长远的视野： 帮助孩子建立长远的人生规划，鼓励他们为自己的未来设定目标。这并非要求孩子过早地规划职业，而是引导他们思考自己想要成为什么样的人，想要过什么样的生活，并为此付诸努力。 应对挫折的勇气： 人生之路并非坦途，挫折和失败是成长中不可避免的一部分。本书将教导家长如何引导孩子正确面对挫折，从中吸取教训，培养他们的韧性和抗压能力，让他们在跌倒后能够重新站起来，继续前行。 终身学习的动力： 在知识爆炸的时代，终身学习是保持竞争力的关键。我们将鼓励家长营造积极的学习氛围，引导孩子培养对未知世界的好奇心，让他们乐于探索，主动获取新知识，为未来的发展奠定坚实的基础。 结语：陪伴与启迪，共同成长 本书的最终目的，是希望家长能够成为孩子人生道路上最好的陪伴者和启迪者。我们并非要将孩子塑造成某种刻板的“富孩子”形象，而是希望通过科学的方法和耐心的引导，帮助他们发掘自身潜能，建立健全的人格，培养独立思考的能力，并具备创造价值、实现人生意义的智慧。 “培养富孩子”是一场漫长而充满意义的旅程，它需要家长的智慧、耐心和持续的投入。这本书将为您提供一套系统性的指导，帮助您在这场旅程中，与孩子一同成长，共同描绘一个更加美好的未来。让我们从今天开始，点亮孩子思维的火花，播撒他们人生的希望！

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都很困惑，怎样才能给孩子一个真正意义上的“富养”，而不仅仅是物质上的满足。我曾尝试过各种方法，从早期教育的报班，到兴趣班的报名，再到各种体验式学习的规划，总感觉像是在打一场无休止的仗，累人，而且效果似乎总是不尽如人意。市面上的育儿书籍更是琳琅满目，但很多内容都偏重于技巧，或者过于理想化，读完后我总是感到一阵迷茫，不知道该如何落地。直到我翻开这本《培养富孩子》，才像是找到了一盏明灯。书中并没有提供一堆现成的“解决方案”，而是引导我从更深层次的思考出发，去理解“富”的真正含义。它让我开始审视自己对财富的认知，以及这种认知是如何不自觉地影响着我对孩子的培养方式。让我印象深刻的是，书中并没有强调要孩子去“赚多少钱”，而是去培养他们对生活的热爱，对未知的好奇，以及面对困难的勇气和韧性。这些品质，在我看来，才是真正能让孩子受益终生的“财富”。它让我意识到，真正的富养，是心灵的富足，是能力的培养，是人格的塑造，而这些，需要父母用智慧和耐心去浇灌。

评分☆☆☆☆☆

我一直以为，培养一个“富孩子”，就是给他最好的教育资源，让他接受最好的学校，学习最好的知识。我曾经花费了大量的时间和精力，为孩子规划着一条看似完美的未来之路，报名各种特长班，参加各种研学活动，希望他能够全面发展。然而，孩子似乎并没有我想象中的那样快乐，有时候甚至会表现出厌烦和抵触的情绪。我感到很困惑，为什么我的付出并没有换来他应有的积极反馈？阅读《培养富孩子》这本书，对我而言，是一次深刻的自我反省。它并没有直接给出“怎样做”的秘诀，而是引导我去思考“为什么”。书中关于“人生目标”和“内在价值”的探讨，让我开始重新审视自己对“成功”的定义。它让我明白，真正的“富养”，不是为孩子铺设一条现成的道路，而是帮助他找到自己的方向，培养他独立思考和做出选择的能力。它鼓励我去关注孩子的长远发展，去培养他的韧性和适应能力，让他能够更好地应对未来的不确定性。这本书让我看到了，培养一个孩子，更重要的是培养他成为一个有能力、有担当、有温度的人，而不是一个被动接受和执行的工具。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得自己是个比较开明的家长，对孩子的教育也尽心尽力，可总感觉孩子在某些方面不如别人家的孩子，尤其是在独立解决问题的能力上。看了不少教育类的文章和书籍，有的说要放手，有的说要陪伴，有时候搞得我反而更加焦虑。这本书给我带来的震撼，在于它颠覆了我一些固有的观念。它并没有空泛地讲道理，而是通过一些生动的案例，揭示了我们在日常生活中，是如何无意中剥夺了孩子学习和成长的机会。比如，书中提到的一些关于“过度帮助”的例子，让我立刻联想到自己过去的一些做法，总是忍不住替孩子把事情做好，生怕他出错，或是觉得他做不好。这本书让我明白，真正的“富养”，不是给孩子提供一个无菌的温室，而是让他们有机会去接触真实的世界，去犯错，去体验，去从错误中学习。它强调的是培养孩子的内在驱动力，让他们能够主动地去探索，去尝试，去承担责任。这种“放手”并不是撒手不管，而是有策略的引导和支持，让孩子在安全的环境下，逐渐培养出独立思考和解决问题的能力，这比任何物质上的馈赠都更宝贵。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对“财富”的理解都比较狭隘，认为就是拥有更多的金钱和物质。所以，在教育孩子的时候，我也往往是朝着这个方向努力，希望他将来能成为一个“成功人士”，拥有丰厚的物质条件。但是，随着孩子一天天长大，我发现他似乎对物质并没有那么强烈的追求，反而对一些新鲜事物充满了好奇，喜欢动手去做一些小实验，或者喜欢与人交流。这让我感到有些不解，甚至有些担忧，他会不会因此而在未来的社会竞争中吃亏？《培养富孩子》这本书，给了我一个全新的视角。它让我明白，真正的“富”远不止于金钱。书中关于“精神富足”和“情感富养”的论述，深深打动了我。它让我意识到，培养孩子健全的人格，拥有积极乐观的心态，懂得感恩和分享，拥有良好的人际关系，这些才是比金钱更为重要的财富。这本书引导我去关注孩子的内心世界，去理解他的情感需求，去帮助他建立自信和自尊。它让我明白，一个内心富足的孩子，才更有可能在人生的道路上，走得更远，更稳，也更快乐。

评分☆☆☆☆☆

我是一个很注重孩子学习成绩的家长，总觉得孩子考上好学校，将来就有好的出路。为此，我几乎把所有的精力都放在了给孩子报各种补习班，督促他做大量的练习题。但越是这样，我越发现孩子学习的积极性不高，甚至有些抵触。我常常感到困惑，为什么我付出了那么多，孩子却似乎并不买账？这本书的出现，彻底改变了我的想法。它让我认识到，教育孩子，绝不能仅仅停留在“应试教育”的层面。真正的“富养”，是要培养孩子全面的能力，包括创造力、批判性思维、沟通能力等等，这些能力在当今社会，甚至比传统的学业成绩更为重要。书中提出的“寓教于乐”的理念，以及如何将学习融入生活，让我看到了新的方向。它鼓励我去发掘孩子的兴趣所在，然后顺势引导，而不是强行灌输。让我开始思考，如何让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。这种教育方式，不仅能够提升孩子的学习兴趣，更能培养他们终身学习的习惯，让他们在未来的社会中，拥有更强的竞争力。