基本信息
書名：中國當代少數民族兒童文學原創書係——陽光無界
定價：26.50元
作者：李夢薇
齣版社：遼寜少年兒童齣版社
齣版日期：2017-03-01
ISBN：9787531570509
字數：
頁碼：
版次：1
裝幀：平裝-膠訂
開本：16開
商品重量：0.4kg
編輯推薦
內容提要
在地處中國西南邊陲的拉祜山，有個與緬甸山水相連、一江之隔的小鎮。小鎮上居住著拉祜、傣、佤、愛伲等幾個少數民族。十三歲的拉祜族少年紮而就生活在這裏。李夢薇著的兒童長篇小說《陽光無界》描寫瞭西南邊陲哆依河畔哆依樹花開雪白、蜂蝶紛飛的多民族雜居的波安鎮上，拉祜族少年與連寨相鄰的愛尼、傣、漢族少年，與隔河相望的緬族少年和睦共處、傾心相助的博愛胸襟和和平理想。
目錄
章界河
第二章姐姐齣嫁瞭
第三章豐收的季節
第四章阿爸的蘇醒
第五章婉吉尋找父親
第六章紮而遇見瞭小象
第七章越界
第八章遭遇蝗蟲襲擊
第九章重返校園
第十章威為朋友
第十一章校園友誼賽
第十二章靜雪離開瞭
第十三章界河的水流淌不息
作者介紹
張錦貽，生於浙江杭州，祖籍浙江嘉善。兒童文學理論傢、作傢、內濛古社會科學院研究員、中國作傢協會會員。曾任第三屆、第五屆全國很好兒童文學奬評委。
已齣版的論著主要有《兒童文學的體裁及其特徵》《民族兒童文學新論》《發展中的內濛古兒童文學》《冰心評傳》《張天翼評傳》《包蕾評傳》及《兒童文學原理》《幼兒文學概論》（閤著）等。創作中篇童話《小氣球奇遇記》，散文集《草原，一個童話世界》《邊邊的邊疆上》，故事集《爸媽快樂小孩快樂》等，深受兒童喜愛。
她的作品多次獲“索龍嘎”文學奬、內濛古精神文明“五個一工程”很好圖書奬、內濛古社會科學很好成果奬；並獲中宣部等十部委聯閤頒發的中國青少年社會教育“*奬”特彆榮譽奬、建國六十周年“內濛古文學藝術傑齣貢獻奬”、第八屆全國很好兒童文學奬。
文摘
序言
中國當代少數民族兒童文學原創書係——陽光無界 一、 書係概覽：照亮童心，擁抱世界 《中國當代少數民族兒童文學原創書係——陽光無界》是一套由國內頂尖兒童文學作傢精心打造，聚焦中國少數民族兒童生活與成長的原創係列圖書。書係以“陽光無界”為主題，寓意著希望、光明與無限可能，旨在打破地域、文化的界限，讓中國各民族兒童的獨特視角和精彩故事得以展現，同時也讓廣大讀者，特彆是兒童，有機會深入瞭解中國豐富多彩的民族文化，感受不同地域的風土人情，從而拓寬視野，培養包容、開放的心態。 這套書係不僅僅是文學作品的匯集，更是一扇連接不同民族心靈的橋梁。它關注兒童成長的普遍性，同時也深刻挖掘每個民族獨特的文化基因，將傳統的智慧、現代的生活、孩子們的夢想與煩惱，以生動、有趣、感人的筆觸呈現給讀者。從雪域高原的純淨到大漠孤煙的遼闊，從江南水鄉的溫柔到邊陲小鎮的活力，每一個故事都蘊藏著獨特的地域魅力和民族風情，每一個角色都鮮活地跳躍在紙頁之間，與讀者一同經曆成長的喜悅與挑戰。 本套書係的選擇標準極為嚴苛，不僅要求作品在文學性上達到較高水準，更注重其思想的深刻性、情感的真摯性以及對兒童成長引導的積極作用。我們遴選的作者，多為在兒童文學領域深耕多年的資深作傢，他們對中國少數民族文化有著深厚的理解和熱愛，能夠以細膩而富有洞察力的筆觸，捕捉到孩子們純真而敏感的心靈世界，並將其巧妙地融入到各具特色的民族故事中。 “陽光無界”之名，寄寓著我們對每一位少數民族兒童的殷切期望——他們的成長之路，應當如陽光般無所阻礙，充滿溫暖與光明；他們的心靈，應當如陽光般開放包容，擁抱世界的美好。同時，也寓意著這套書係將如同無界的陽光，照亮更多孩子的心靈，傳遞愛與尊重，促進各民族之間的理解與友誼。 二、 主題闡釋：看見，理解，連接 “陽光無界”的核心主題，在於“看見”與“理解”。長期以來，中國豐富而多元的少數民族文化，在一些主流敘事中可能未能得到充分的展現。本套書係正是緻力於彌閤這一gap，通過文學的力量，讓那些鮮活、生動、充滿個性的少數民族兒童形象走入公眾視野，讓他們的生活、情感、夢想被看見。 “看見”不僅是看到錶麵的風俗習慣，更是深入理解其背後的文化邏輯、價值觀念和情感世界。本套書係中的作品，力求在展現民族特色的同時，深入挖掘人物內心的成長軌跡，刻畫他們麵對生活中的各種睏境時所錶現齣的勇氣、智慧與善良。無論是麵對自然環境的挑戰，還是處理人際關係的煩惱，亦或是探索自我身份認同的迷茫，這些少數民族兒童的成長故事，都具有普適性，能夠引起所有兒童的共鳴。 “理解”是建立在“看見”基礎上的情感連接與心靈溝通。當孩子們閱讀這套書係時，他們不僅僅是在聽一個故事，更是在經曆一次跨越時空的文化體驗。他們會瞭解到，盡管生活環境、語言習俗有所不同，但對於愛、友情、親情、夢想的追求，以及成長的煩惱與快樂，卻是全人類共通的。這種理解，能夠有效地消弭偏見，增進尊重，培養開放包容的價值觀。 “連接”是“看見”與“理解”的升華。本套書係希望通過文學的紐帶，將中國各地的孩子們緊密聯係在一起。當一個漢族孩子讀到藏族孩子的勇敢，一個維吾爾族孩子讀到濛古族孩子的善良，一個壯族孩子讀到苗族孩子的聰慧，他們之間就會産生一種無形的連接，一種基於共同經曆和情感的共鳴。這種連接，是構建中華民族共同體意識的基石，也是促進社會和諧發展的重要力量。 “陽光無界”也意味著打破年齡的界限。這套書係的目標讀者年齡層廣泛，從學齡前兒童到青少年，都能從中找到適閤自己的讀物。不同年齡段的讀者，會從不同的角度和深度去理解故事，但無論年齡大小，都能在這其中汲取養分，感受成長的力量。 三、 內容特色：多元視角，真實描繪，人文關懷 本套書係最大的特色在於其內容的多元性與真實性。 多元視角： 書係收錄的作品，來自中國不同民族的作傢，以其親身經曆或深刻觀察，從獨特的民族視角齣發，描繪當地兒童的生活。這意味著讀者將有機會接觸到來自雪域高原的純淨、大漠戈壁的粗獷、南方山林的神秘、草原的遼遠等豐富多彩的地理人文景觀。每一個故事都是一個窗口，讓我們得以窺見一個民族的靈魂深處。例如，可能有一個關於哈薩剋族少年策馬奔騰的故事，展現他們與馬的深厚情誼和對自由的嚮往；也可能有一個關於侗族少女在鼓樓下傳唱古老歌謠的故事，體現瞭他們對傳統文化的熱愛與傳承。 真實描繪： 盡管是文學創作，但本套書係的作品都力求真實地反映少數民族兒童的生活現狀。作者們避免臉譜化的人物塑造和刻闆印象的描繪，而是深入到孩子們真實的成長環境，捕捉他們生活中細微的情感變化和真實的睏境與喜悅。無論是他們參與傳統節日的歡慶，還是在現代教育體係中的學習，抑或是傢庭內部的親情互動，都被細膩而真實地呈現。這種真實性，使得故事更具說服力，更能觸動讀者的心靈。例如，作品可能會描繪一個布依族孩子在田埂上追逐蝴蝶的童年趣事，也可能描繪一個迴族女孩在日常生活中麵對文化差異的思考。 人文關懷： 貫穿整套書係的，是對少數民族兒童成長的深切人文關懷。作者們不僅關注孩子們的外在生活，更深入探索他們的內心世界。他們筆下的孩子們，有純真的夢想，也有成長的煩惱；有對未來的憧憬，也有對過去的迴望。作品中常常融入對生命、自然、傢庭、友誼的思考，引導孩子們樹立正確的人生觀、價值觀。同時，書係也傳遞齣一種積極嚮上、樂觀進取的精神，鼓勵孩子們勇敢麵對睏難，追求自己的幸福。例如，作品可能展現一個納西族孩子如何剋服自卑，找到自信；或者一個朝鮮族女孩如何在傢人的支持下，勇敢追逐藝術夢想。 敘事技巧的創新： 為瞭更好地吸引和感染小讀者，書係中的作品在敘事上常常融入民族的音樂、舞蹈、神話傳說、民間故事等元素，使故事更加生動有趣，富有藝術魅力。同時，一些作品也會采用現代的敘事手法，如第一人稱視角、內心獨白等，讓孩子們更容易代入角色，感受角色的情感。 四、 價值意義：促進理解，滋養心靈，塑造未來 《中國當代少數民族兒童文學原創書係——陽光無界》的齣版，具有多方麵的價值意義： 促進民族文化理解與認同： 在多元一體的中華文化框架下，這套書係是促進各民族之間相互理解、增進認同的重要載體。它讓“他們”的故事，成為“我們”的故事，模糊瞭界限，拉近瞭距離，有助於構建和諧的民族關係，鞏固中華民族共同體意識。 豐富兒童文學寶庫，提升文學品質： 作為一套原創書係，它為中國當代兒童文學注入瞭新的活力和豐富的元素。它拓展瞭兒童文學的題材和錶現空間，提升瞭中國兒童文學的整體藝術水準和國際影響力。 滋養兒童心靈，啓迪智慧成長： 故事中的真摯情感、樸素哲理、勇敢精神，能夠滋養孩子們的童心，引導他們認識世界，理解他人，學會愛與被愛。書中展現的各種成長經曆，能夠幫助孩子們認識到自身潛力的無限可能，激發他們的學習興趣和求知欲。 培養兒童的全球視野與人文素養： 通過接觸不同民族的文化，孩子們能夠從小就培養起開放包容的心態，認識到世界的多元性與豐富性。這有助於他們形成更廣闊的視野，具備更深厚的人文素養，為未來走嚮世界奠定基礎。 為少數民族文化傳承提供新載體： 在時代發展的大背景下，用孩子們喜聞樂見的方式，將本民族的文化精髓融入到文學作品中，是一種有效的文化傳承方式。這不僅能夠讓本民族的孩子們熱愛自己的文化，也能讓其他民族的孩子們瞭解和喜愛，從而實現文化的交流與發展。 五、 結語 《中國當代少數民族兒童文學原創書係——陽光無界》，是一次用愛與文學構建的橋梁。它邀請您與我們一同走進中國少數民族兒童的世界，感受那份純真、那份堅韌、那份對生活的熱愛。讓我們在這片“陽光無界”的天空中，共同成長，共享美好。這套書係，不隻是為孩子們準備的禮物，更是獻給所有渴望理解、尊重與連接的我們的一份珍貴饋贈。讓我們一同期待，這片“陽光無界”，能夠照亮每一個孩子的心靈，溫暖整個世界。
從一位資深閱讀推廣者的角度來看，這套書的選材和立意，體現瞭對本土文化資源的高度自信和創造性轉化。它成功地將當代兒童的成長經驗與我們獨特的生活環境背景融閤在一起，創造齣一種既有時代感又充滿地域特色的故事。相較於那些完全模仿西方敘事模式的作品，這套書展現齣瞭更強的文化根基和更接地氣的情感聯結。它讓孩子們在閱讀中找到自己熟悉的影子，從而更容易産生共鳴，也讓年輕一代對本土的文學遺産保持一份應有的尊重和熱情。我強烈推薦所有關注本土優秀兒童創作的傢長和教育工作者關注這部作品集。