基本信息
書名:益智思維小訓練
定價:19.80元
作者:安馨兒 梁學娟
齣版社:星球地圖齣版社
齣版日期:2014-11-01
ISBN:9787547118566
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
每一個思維訓練都對大腦發育階段的青少年有益,每一次動腦都是啓智益智的好時機。培養青少年思維創新能力,開發全腦潛能,提高學習效率,從益智思維小訓練開始吧。
內容提要
思維能力是人的智力的核心成分。對於身心都處於成長期的少年兒童,適時有意地進行一些有益的思維訓練,可以提高他們的思維品質。本書按左右腦的不同分工,圖文並茂地嚮小讀者介紹瞭
目錄
作者介紹
文摘
序言
這本書的包裝和印刷都相當不錯,拿在手裏很有質感,紙張也很舒服,閱讀體驗很好。我個人比較喜歡它那種不太花哨,但條理清晰的設計風格。拿到手後,我立刻被其中一個關於“顔色和形狀組閤”的題目吸引瞭。起初我以為隻是簡單的記憶和匹配,但深入進去纔發現,它涉及到模式識彆和推理,需要你找到隱藏在不同組閤中的規律。我花瞭大概半個小時纔完全搞懂其中的邏輯,那種豁然開朗的感覺,真是太棒瞭!這本書的題目很多都巧妙地將看似無關的信息聯係起來,迫使你去尋找它們之間的潛在關係。這不僅僅是訓練思維,更是訓練一種“發現聯係”的能力。我常常在思考這些題目時,會聯想到自己在工作中的一些項目,嘗試用書中介紹的思維方式去分析,竟然發現瞭一些新的思路。這本書確實能夠有效地提升我的觀察力和分析能力,讓我能夠更深入地理解事物的本質。
评分我一直覺得,學習不應該局限於書本知識,更應該是一種思維的訓練和拓展。而《益智思維小訓練》恰恰提供瞭這樣一個絕佳的平颱。我尤其喜歡其中關於“空間想象”的題目,比如那些讓你在腦海中鏇轉三維圖形,或者推測展開後的形狀。這類題目對我來說一直是個挑戰,但我通過反復練習,發現自己的空間感知能力有瞭顯著的提升。我記得有一個題目,需要我判斷一個摺紙模型展開後的樣子,我一開始想瞭好幾種可能性,都覺得不對。後來,我嘗試在紙上畫齣摺疊的痕跡,一步一步地模擬展開的過程,纔最終找到瞭正確的答案。這本書的設計理念非常人性化,它不會一下子給你太多的壓力,而是讓你在輕鬆愉快的氛圍中,一點點地激發你的潛能。它讓我意識到,所謂的“天賦”,很多時候是可以後天培養的,隻要你有意願去嘗試,並且堅持下去。
评分我是一個喜歡挑戰自我的人,平時也會關注一些關於思維訓練的內容。當我看到《益智思維小訓練》這本書時,就覺得它可能是一個不錯的選擇。翻開書頁,裏麵的題目設計真的讓我眼前一亮。有一類題目是關於“序列的延續”,看似簡單的數字或字母排列,但背後隱藏的規律卻韆變萬化,需要你耐心觀察,並且勇於嘗試不同的可能性。我記得有一個題目,開頭的幾個數字看起來毫無規律,我嘗試瞭加法、減法、乘法,甚至平方、立方,都找不到閤適的規律。直到我嘗試瞭幾種更復雜的組閤運算,纔終於找到瞭那個隱藏在背後的精妙算法。這種感覺就像是在解開一個復雜的密碼,每一次的嘗試都讓我離真相更近一步。這本書不僅僅是考你智商,更是在考驗你的耐心、細心和堅持。它讓我明白,很多看似睏難的問題,隻要你有足夠的耐心和正確的方法,總能找到解決之道。
评分這本書真的是太讓我驚喜瞭!我一直覺得自己腦子轉得還算快,但拿到《益智思維小訓練》後,纔發現原來還有這麼多有趣的挑戰等著我。開篇的幾個謎題就讓我絞盡腦汁,比如那個關於“誰是盜賊”的邏輯推理題,我一開始想瞭好幾種可能性,但總覺得哪裏不對勁。仔細閱讀題目中的每一個細節,結閤給齣的綫索,一點點排除,最後豁然開朗!這種抽絲剝繭的過程,真的非常過癮。而且,書中的題目類型非常多樣,不僅僅是邏輯推理,還有空間想象、數字規律、詞語聯想等等。我尤其喜歡那些需要換個角度思考的問題,有時候答案就在眼前,但就是被自己固有的思維模式給限製住瞭。這本書就像一位耐心的老師,引導我打破思維定勢,用更靈活、更創新的方式去解決問題。讀這本書的過程中,我常常會停下來,迴味一下剛剛解開的題目,那種成就感是難以言喻的。感覺自己的大腦得到瞭充分的鍛煉,就像給大腦做瞭一次“健美操”,變得更靈活、更敏銳瞭。
评分說實話,我本來是對這種“益智類”的書籍抱著試試看的心態,畢竟很多同類書籍都感覺有些雷同,內容深度也不夠。但《益智思維小訓練》卻給瞭我完全不同的感受。它的題目設計非常有巧思,不落俗套,而且難度循序漸進,不會讓人一開始就感到挫敗,也不會後期覺得過於簡單。我記得有一個關於“過河”的問題,看起來簡單,但要找到最優解卻需要仔細權衡各種因素,比如船的載重、過河的時間等等。在嘗試瞭幾個方案後,我纔發現原來有一個意想不到的巧妙方法,能夠大大節省時間。這種“啊哈!”的時刻,是閱讀這本書最大的樂趣之一。它不僅鍛煉我的邏輯思維能力,更重要的是培養瞭我分析問題、解決問題的能力。每次完成一個挑戰,我都感覺自己又多瞭一件“武器”,能夠應對生活和工作中遇到的各種難題。這本書讓我意識到,所謂的“聰明”,很多時候並不是天生的,而是通過不斷的練習和思考獲得的。
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