正版現貨 小學語文閱讀訓練 120篇精彩美文 4年級 第二版 四年級 激發學生閱讀興趣 提 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562850670

商品編碼：29976291837

叢書名： 小學語文閱讀訓練120篇精彩美文4年級第二版

華東理工大學齣版社

定價：25.80元

2017.05第2版

2017.05第1次印刷

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《晨曦之光：小學生古詩詞鑒賞與創作指南》 內容概要： 《晨曦之光：小學生古詩詞鑒賞與創作指南》是一本專為小學階段學生設計的古詩詞學習讀物。本書旨在幫助小讀者們在輕鬆愉快的氛圍中，走進中國古典詩詞的瑰麗世界，感受中華文化的深厚底蘊，並在此基礎上，激發他們的創作靈感，培養初步的詩詞創作能力。全書共分為三個部分：經典古詩詞賞析、詩詞創作入門、以及趣味古詩詞拓展。 第一部分：經典古詩詞賞析 此部分精選瞭小學語文課本中以及對小學生成長有益的近百首經典古詩詞。這些詩詞涵蓋瞭從先秦兩漢到唐宋元明清等不同朝代，主題豐富多樣，包括描繪自然風光、抒發人生情感、歌頌勞動人民、錶達愛國情懷、哲理思考等。 詩詞精選與解讀： 每首詩詞都附有準確的原文，並配以生動形象的譯文，幫助學生理解詩詞的字麵意思。作者團隊深入淺齣地對詩詞的背景、作者生平、創作意圖、核心意象、以及所蘊含的情感和哲理進行解讀。解讀語言力求通俗易懂，避免過於學術化的術語，多用比喻、類比等手法，讓抽象的詩意變得具體可感。例如，在解讀李白的《望廬山瀑布》時，會引導學生想象飛流直下的水汽如同“銀河傾瀉”，從而體會詩人的豪情壯誌。 意境描繪與情感共鳴： 除瞭字詞句的解釋，本書更注重引導學生體會詩詞的意境和情感。我們會通過對詩詞中景物描寫的分析，幫助學生構建畫麵感，例如，當讀到“枯藤老樹昏鴉”時，會引導學生想象鞦日黃昏的蕭瑟景象，體會詩人淡淡的愁緒。同時，也會引導學生思考詩人的情感，是喜悅、是憂傷、是思念、還是感慨，鼓勵學生將自己的生活體驗與詩詞中的情感聯係起來，産生共鳴。 文化背景拓展： 對於一些涉及曆史典故、民俗風情、哲學思想的詩詞，我們會進行必要的文化背景拓展。例如，在賞析《憫農》時，會簡要介紹古代農民耕作的辛勞，讓學生理解“粒粒皆辛苦”的含義，培養感恩之心。在介紹杜甫的詩歌時，會簡要提及“詩史”的概念，讓學生初步瞭解詩歌與曆史的緊密聯係。 賞析形式多樣： 除瞭文字解讀，部分詩詞還會配有精美的插圖，用畫麵語言輔助理解。插圖風格力求古樸典雅，與詩詞的意境相得益彰。例如，描繪桃花源的詩歌會配以山水田園的寫意畫。 第二部分：詩詞創作入門 這一部分將引導小讀者們從“讀者”轉變為“作者”，邁齣詩詞創作的第一步。 詩詞基礎知識： 簡要介紹詩歌的基本常識，如詩、詞、麯的區彆，以及詩歌的基本句式（五言、七言）。重點講解一些簡單的格律知識，如平仄、押韻，但不會深入探討復雜的格律，而是以啓發為主，讓學生知道有這些規則，並能在創作中初步嘗試。 創作技法指導： 觀察與感受： 強調從生活中發現詩意，鼓勵學生仔細觀察周圍的世界，無論是自然景物、生活細節，還是自己的喜怒哀樂，都可以成為創作的素材。 意象的選擇與運用： 介紹常見的詩詞意象，如月亮、柳樹、小鳥、河流等，並說明它們常常承載的寓意。指導學生如何在自己的作品中恰當地選擇和運用意象。 比喻與擬人： 講解比喻和擬人這兩種最常用的修辭手法，並通過實例展示它們如何能讓詩句更加生動形象。 煉字技巧： 引導學生體會“煉字”的妙處，即精心選擇最恰當的字詞來錶達意思，通過對比不同的字詞，讓學生感受語言的魅力。 押韻與節奏： 講解簡單的押韻方法，以及如何通過句子的長短和詞語的搭配來營造詩歌的節奏感。 創作練習與範例： 主題創作： 提供一係列創作主題，如“我的學校”、“雨天的味道”、“小貓咪”、“春天的早晨”等，引導學生圍繞主題進行創作。 句式模仿： 給齣一些經典詩句的句式，讓學生嘗試替換其中的詞語，創作齣新的詩句。 意象組閤： 給齣幾個意象，讓學生嘗試將它們組閤成詩句。 優秀學生作品選登： 穿插展示一些經過精心指導和潤色的學生創作範例，讓小讀者們看到同齡人的創作成果，汲取靈感，建立信心。這些範例會附帶簡要的創作心得，分享創作過程中的體會。 第三部分：趣味古詩詞拓展 此部分旨在讓古詩詞學習更具趣味性和互動性，幫助學生鞏固所學，並擴展視野。 古詩詞與生活： 節氣詩： 選取與二十四節氣相關的詩歌，介紹每個節氣的自然特徵和農事活動，讓學生瞭解古人如何通過詩歌感知自然的變化。 節日詩： 介紹與傳統節日（如春節、清明、端午、中鞦等）相關的詩歌，感受節日氣氛，瞭解節日習俗。 唐詩裏的美食/生活： 挑選描寫古代食物、服飾、居所等的詩歌，展現古代人民的日常生活。 古詩詞的“秘密”： 數字詩： 介紹一些詩歌中巧妙運用數字的手法，如“一”、“二”、“三”、“韆”、“萬”等，以及它們所帶來的不同意境。 疊字詩： 講解疊字在詩歌中的運用，如何增強節奏感和錶現力。 反義詞/同義詞的妙用： 分析詩歌中利用反義詞或同義詞來突齣主題的例子。 互動遊戲與挑戰： 詩詞填空： 提供一些經典的詩句，留齣部分字詞讓學生填寫。 詩句排序： 將一首詩的詩句打亂，讓學生重新排序。 詩詞猜謎： 以詩句為綫索，設計一些有趣的謎語。 “我來配畫”： 提供詩句，讓學生嘗試用自己的畫筆來錶現詩中的意境。 本書特色： 1. 係統性與趣味性結閤： 既有嚴謹的詩詞賞析和創作指導，又不失活潑生動的語言和豐富的趣味內容，讓學習過程充滿樂趣。 2. 貼閤學生認知水平： 語言通俗易懂，講解深入淺齣，符閤小學階段學生的理解能力。 3. 強調實踐與體驗： 不僅傳授知識，更注重引導學生動手實踐，鼓勵他們創作，在實踐中鞏固和提升。 4. 文化傳承與情感培養： 在學習古詩詞的同時，引導學生感悟中華傳統文化的魅力，培養高尚的情操，如熱愛自然、珍惜勞動、感恩父母、愛國愛傢等。 5. 圖文並茂，視覺友好： 精美的插圖設計，增強瞭閱讀的吸引力，幫助學生更好地理解詩詞意境。 《晨曦之光：小學生古詩詞鑒賞與創作指南》希望成為孩子們打開古詩詞大門的一把鑰匙，讓他們在晨曦般溫暖的光芒中，感受到古詩詞的無窮魅力，播下熱愛中華文化的種子，並勇敢地用自己的筆觸，描繪齣屬於他們的詩意未來。

评分☆☆☆☆☆

最近給孩子淘瞭一本《奇妙的閱讀之旅：小學語文閱讀精粹》，這本書的風格真的很獨特。它不像一本普通的教輔書，更像是一本精心策劃的閱讀體驗指南。每篇精選的文章，都配有精美的插畫，這些插畫不僅僅是為瞭美觀，更是為瞭幫助孩子更好地理解文章內容，比如描繪人物神態、烘托環境氛圍等等，極大地增強瞭閱讀的趣味性和畫麵感。而且，文章後麵的“閱讀小貼士”部分，也不是死闆的講解，而是用一種非常生活化的語言，像朋友一樣和孩子交流，提齣一些引導性的問題，鼓勵孩子大膽猜想，發揮想象力。有時候還會加入一些關於作者的背景故事，或者文章創作的趣聞，讓孩子覺得閱讀本身就是一件充滿探索和發現的快樂事情。我覺得這本書最大的優點在於，它能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上閱讀，並且在閱讀的過程中，不知不覺地提升瞭理解能力和錶達能力。

评分☆☆☆☆☆

我最近剛買瞭一本關於提高閱讀理解能力的書，名叫《精讀好文，妙筆生花：小學生語文閱讀精選》。這本書裝幀精美，紙質也很好，拿到手裏就感覺很有分量。翻開目錄，裏麵收錄的文章類型非常豐富，有曆史故事、科普知識、名人傳記，還有很多感人至深的童話和寓言。最讓我驚喜的是，每篇文章後麵都配有詳細的閱讀指導和練習題。指導部分不是簡單地羅列幾個問題，而是從文章的主題、人物刻畫、情節發展、寫作手法等多個角度進行深入剖析，幫助孩子理解文章的深層含義。練習題也設計得很巧妙，有的需要孩子找齣關鍵詞句，有的需要概括文章大意，還有的則鼓勵孩子發錶自己的看法和聯想。我感覺這本書的作者非常瞭解小學生的認知特點，引導方式既生動有趣又不失深度，能夠有效地激發孩子的閱讀興趣，讓他們在潛移默化中提升閱讀能力。特彆是關於一些經典名著的節選，講解得非常到位，讓原本可能讓孩子覺得枯燥的文學作品變得生動起來。

评分☆☆☆☆☆

我最近在書店裏偶然發現瞭一本《少年智讀：精選美文與閱讀攻略》，當時就被它的封麵設計吸引瞭，非常簡潔大氣，沒有花裏鬍哨的圖案，但給人一種很專業的學術感。翻開書頁，裏麵的文章也確實非常經典，涵蓋瞭古今中外的優秀篇章，既有魯迅先生的深刻洞察，也有冰心女士的細膩情感，還有一些國外的經典童話故事，選擇的範圍非常廣。這本書的閱讀攻略部分做得很紮實，它不僅僅提供理解文章的思路，還深入到字詞的辨析、句式的分析，甚至是如何把握文章的邏輯結構。對於一些比較有難度的文章，它會提供多種解讀角度，讓孩子能夠從不同的層麵去理解。我特彆喜歡它有一個“閱讀進階”的環節，會針對文章中的一些核心概念，提供相關的延伸閱讀材料，或者提齣一些更具挑戰性的思考題，鼓勵孩子進行更深入的學術探究。這對於培養孩子的批判性思維和獨立研究能力非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本《故事的力量：小學閱讀鑒賞指南》，這本書的特點在於它將閱讀與人文素養的培養緊密結閤。它選擇的文章，很多都蘊含著深刻的人生哲理和善良的品德，比如關於孝順、友誼、勇氣、堅持的故事。在閱讀這些故事的同時，書中還會穿插一些“品德小課堂”的環節，引導孩子思考故事中人物的行為動機，以及這些行為所帶來的後果，並鼓勵孩子將故事中的道理應用到自己的生活中。我覺得這種做法非常棒，讓閱讀不僅僅停留在文字層麵，而是上升到瞭道德和人格的塑造。而且，這本書的語言風格非常溫暖，就像一位循循善誘的老師在和孩子對話，充滿瞭鼓勵和引導。它還設置瞭一些“交流互動”的版塊，讓孩子可以和同學、傢人一起討論文章內容，分享自己的感受，這有助於培養孩子的溝通能力和團隊閤作意識。總的來說，這是一本非常有意義的書，能夠幫助孩子在閱讀中成長，成為一個有愛心、有智慧的人。

评分☆☆☆☆☆

我最近入瞭一套《點亮思維：小學閱讀與寫作拓展》的教材，收到後真的眼前一亮。這套書的編排真的很用心，不像市麵上很多同類書籍那樣，隻是簡單地把文章堆砌起來。它更注重培養孩子的獨立思考能力和創造性錶達。每篇文章的選取都很有代錶性，涵蓋瞭不同主題和風格，比如描寫自然風光的細膩筆觸，展現人物情感的深刻洞察，或是探討科學奧秘的嚴謹論述。最吸引我的是，它在閱讀理解的基礎上，還專門開闢瞭“思維拓展”和“寫作鏈接”的闆塊。思維拓展部分會引導孩子跳齣文章本身，去思考文章背後的價值觀、社會意義，甚至引發一些與現實生活的聯係，讓閱讀不再是單嚮的接受，而是雙嚮的互動。寫作鏈接則巧妙地將閱讀到的好詞好句、精彩段落提煉齣來，鼓勵孩子模仿和藉鑒，並提供一些寫作題目，讓孩子有機會將所學所感付諸筆端。我覺得這對於培養孩子的綜閤語文素養非常有幫助。