正版万人格心理学：人与人有何不同9787519205164[美] 大卫·范德（David 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

【拍前必读】：

本店销售的书籍包含（二手旧书、新书）均为正版，品相可能因为存放时间长短关系会有成色不等，请放心选购。

付款后，不缺货的情况下，48小时内发货，如有缺货的情况下，我们会及时在聊天窗口给您留言告知。

发货地为北京，一般情况下发货后同城次日可以到达，省外具体以快递公司运输为准。

二手书籍，8成新左右，不缺页，不影响阅读和使用，发货前会再次检查。

二手书籍，没有光盘、学习卡等附带产品。

二手书籍，或多或少都有笔记和重点勾画，比较挑剔和习惯用新书的买家请谨慎购买。

望每位读者在收货的时候要验货，有什么意外可以拒签，这是对您们权益的保护。

注意：节假日全体放假，请自助下单；如需帮助请及时与我们联系。祝您购物愉快！商家热线：010-57272736

基本信息

书名：人格心理学：人与人有何不同

定价：98.00元

作者： 大卫·范德（David Funder）,许燕,邹

出版社：世界图书出版公司

出版日期：2018-02-01

ISBN：9787519205164

字数：

页码：308

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

本书是具有现实视野与人文关怀的人格心理学经典
　　风靡美国数十家院校的人格教材
　　由人格心理学大师携手诺顿出版机构全力打造
　　北京师范大学心理学部许燕教授主译并推荐
　　这是一本严肃中透着可爱的心理学教材。《人格心理学：人与人有何不同》与很多教材不同，它具有独特的视角，使用的叙述手法也别具一格。它以人称来叙述有关人格心理学的各种问题与答案，使读者如亲临大学课堂，听人格心理学教授将那些有趣的研究和大师们的思想精华娓娓道来。你既可以将它作为专业教材，系统而深入地学习人格心理学，也可以将它作为入门读物，在它生动的讲述中，了解心理学在我们自身乃至这个世界中的应用。

内容提要

人格心理学是心理学的基础课程，也是人们一直感兴趣的话题。《人格心理学：人与人有何不同》是加州大学河滨分校心理学教授大卫范德的力作。范德教授曾在多所大学讲授人格心理学，在人格心理学领域颇有建树。本书既可作为教材供心理学专业教师及学生使用，也可成为心理学专业从业人员了解人格领域的同时读本。本书内容涵盖主要人格理论、追溯其历史渊源，也收纳了大量的当前研究，包括生物学角度的研究、跨文化心理学以及与人格相关的认知加工等。

目录

简明目录

1　　人的研究 3

部分 研究方法

2　　人格的线索：数据来源 17

3　　人格心理学作为科学：研究方法 47

第二部分 个体差异：特质论

4　　人格特质和行为 85

5　　人格评估Ⅰ：人格测验及其结果 109

6　　人格评估Ⅱ：日常生活中的人格判断 135

7　　用人格特质理解行为 157

第三部分 心灵和身体：对人格的生物学角度理解

8　　人格的生理学和解剖学基础 197

9　　人格的遗传：行为遗传学和进化论 235

第四部分 用精神分析探索隐秘的心理世界

10 精神分析的基础 271

11 潜意识的运作方式：防御和失误 299

12 弗洛伊德后的精神分析：

新弗洛伊德主义、客体关系和当前研究 323

第五部分 经验和意识：人本主义和跨文化心理学

13 经验、存在和生命的意义：人本主义心理学 349

14 经验、行为和人格中的文化差异 377

第六部分 人格的作用：学习、思考、感觉和认知

15 学习做人：行为主义和社会学习理论 415

16 人格过程：知觉、思维、动机和情感 449

17 你对自己的了解：自我 485

18 人格障碍 515

19 总结：回顾与展望 547

作者介绍

大卫·范德（David Funder），美国心理学教授，曾在哈佛大学哈维马德学院、伊利诺伊大学香槟分校、加州大学河滨分校教授人格心理学课程，曾任加州大学河滨分校心理学系主任。他在人格心理学领域做出了杰出贡献，曾于2009年获杰克布莱克奖（Jack Block Award）。他曾担任《人格研究》（Research Personality）杂志的编辑，同时也是人格研究协会的前任主席和人格与社会心理学协会的主席。他的人格研究广为人知，发表过延迟满足、归因理论、人格发展的纵向过程以及对情境的心理评估等研究。
　　
　　许燕教授，北京师范大学心理学部教授、博士生导师。现任中国社会心理学会理事长，中国心理学会常务理事，中国心理学会人格心理学专业委员会副主任，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会副主任委员等职。

文摘

书摘1：所有的人都是谜团
　　所有的人都是谜团，直到我们从语言和行为上发现走近他们的关键，才能明了他们的言行。
　　——拉尔夫·瓦尔多·爱默生
　　可能早有人告诉你，心理学不是你想的那样。一些心理学教授在开学的天就兴致勃勃地告诉学生这个令人惊奇的信息。他们解释说，也许你期待心理学是描述人们外在行为下隐藏的想法和感受的；也许你认为它是关于性、梦、创造性、攻击和无意识的；或是你认为它涉及“ 人们是如何各不相同的” 等有趣话题。 其实不是， 他们会说， 心理学是为了让对特定现象的理论描述更令人信服而对因变量进行操作的科学， 比如在一个方形广场中找到一个圆环需要花费多少毫秒。 如果这样的心理学研究关注点会使人感到乏味的话， 那就太糟糕了， 虽然科学并不因为有趣才有价值。
　　幸运的是， 大多数人格心理学家所关注的问题都是人们想知道的有趣问题（J. Block， 1993；Funder， 1998b） 。 因此， 人格心理学家没有枯燥之感， 他们的研究领域涵盖了能让心理学变得有趣的内容。
　　特别是， 人格心理学研究的是心理三联体（psychological triad） ——知情意的统合， 即人们是如何使思考、 感受和行为有机结合的。 知情意各自有许多现象值得研究， 它们统合起来就更为有趣， 尤其当它们互相矛盾的时候。 你有没有经历过情感与思考之间的不一致， 比如你可能感到初次相识的某人对你很有吸引力， 但你却觉得这不是什么好事？ 你是否经历过想和做之间的冲突， 比如本想去做作业， 却去了操场？ 你是否发现你的行为和感受之间相互矛盾， 比如正做的事情让你感到内疚（在这里填充你自己的例子） ， 而你仍然继续做？ 如果你体验过上述知情意间的冲突（我知道答案是“ 是” ） ， 那么下一个问题是： 为什么？ 这个答案当然不是显而易见的， 需要我们进行深入的探索。
　　思维、 情感和行为之间的不一致性是如此普遍， 这足以让我们怀疑心理不是一个简单的处所， 即便是理解自己（你了解的这个人） 也未必容易。 人格心理学是重要的， 并不是因为它解决了这些内部不一致的谜题和自我认识问题， 而是因为它独立于科学界， 甚至独立于心理学的各个分支， 人格心理学家们认为这些谜题值得他们倾注所有的精力。
　　大多数人一提到心理学家， 首先想到的是治疗心理疾病并帮助人们解决其他个人问题的临床心理学工作者。人格心理学与临床心理学不同， 但是这两个领域确实相互重叠。 古往今来， 一些的人格心理学家都接受过临床训练， 并且治疗过病人。 在许多高校里， 教授心理学或临床心理学课程的老师同时也教授人格心理学课程。 当某种人格特征是的、 不寻常的， 并引发问题时， 这两个子领域就聚焦为一个领域： 人格障碍。 更重要的是， 临床心理学和人格心理学有共同的责任， 就是试图诠释一个完整的人， 而不是人的某一心理成分或某一个人的某一段时期。
　　从这个意义上说， 人格心理学是心理学中大、 同时又是小的子学科。 在人格心理学领域被授予博士学位的人可能远远少于社会、 认知、 发展或生物心理学领域。 但是， 人格心理学与临床心理学是紧密联系着的， 临床心理学是到目前为止心理学大的子学科。 人格心理学是心理学与其他子学科集合到一起的结果； 你可以发现， 它在很大程度上是从社会、 认知、 发展、 临床和生物心理学中汲取养分， 同时又将心理学各子学科的解释引向并使其适用于完整、真实的人。
　　……

序言