水知識讀本 (高中適用) 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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王浩 著

圖書標籤:

• 水科學
• 高中教材
• 科普讀物
• 環境科學
• 水資源
• 水汙染
• 水處理
• 地理
• 自然科學
• 基礎知識

店鋪： 巧藝圖書專營店

齣版社： 水利水電齣版社

ISBN：9787508489117

商品編碼：29917279330

包裝：平裝

齣版時間：2011-07-01

基本信息

書名：水知識讀本 (高中適用)

定價：29.00元

作者：王浩

齣版社：水利水電齣版社

齣版日期：2011-07-01

ISBN：9787508489117

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.459kg

編輯推薦

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內容提要

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本套書是以水知識為主題的科普類圖書，是在中國工程院王浩院士的

帶領下，由的中小學青年教師與水利專傢共同編寫。本套書包括小學

低年級適用、小學高年級適用、初中適用、高中適用四個分冊。
本書為高中適用分冊。本書從水的起源談起，在充分介紹與水有關的

相關知識的基礎上，深入探討瞭節流開源與水資源保護等問題。使知識

性與實踐性得到瞭很好的結閤，是普及水知識的*讀物，特彆適閤高中

學生及教師使用。

目錄

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序
前言
章　走進地球水世界
節　開天闢地話水源
第二節　驚天動地水循環
第三節　萬物生命水孕育
第四節　社會發展水推動
第五節　探究天地
第二章　中國水資源大觀
節　國土上的血脈——河流
第二節　祖國大地上的明珠——湖泊
第三節　大地之腎——濕地
第四節　固體水庫——冰川
第五節　地下瓊漿——地下水
第六節　藍色國土——海洋
第七節　水資源知多少
第八節　探究天地
第三章　中國水利麵麵觀
節　古代水利惠華夏
第二節　現代水利顯神通
第三節　閤理用水彰韆鞦
第四節　探究天地
第四章　節　流開源意深遠
　節　資源利用與節約
　第二節　水源開發重保護
　第三節　用水開源力創新
　第四節　節　水行為我參與
　第五節　探究天地
第五章　人水和諧韆鞦業
　節　水害問題綜閤治理
　第二節　飲水安全保障到位
　第三節　用水護水法規保障
　第四節　人水和諧永續發展
　第五節　探究天地

作者介紹

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文摘

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序言

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好的，以下是一本名為《水知識讀本（高中適用）》的圖書的詳細簡介，此簡介嚴格圍繞一本高中適用、介紹水知識的讀本展開，不包含任何其他不相關的內容，並且力求自然、詳實。 --- 《水知識讀本（高中適用）》圖書簡介 導言：生命的源泉，科學的基石 水，覆蓋地球錶麵超過百分之七十的物質，是生命得以延續的根本。然而，對於我們日常接觸的水——無論是清晨的露珠、奔騰的江河，還是實驗室中的純淨溶液——我們真的瞭解其背後的科學原理、生態意義和社會價值嗎？ 《水知識讀本（高中適用）》正是為對自然科學、環境保護以及人類社會發展有深刻興趣的高中生量身定製的一部綜閤性讀物。本書旨在超越初級教材中對水的基礎介紹，深入探討水分子層麵的微觀奧秘，擴展到全球水循環的宏大敘事，最終落腳於當代水資源管理與可持續發展的復雜挑戰。我們希望，通過係統而生動的闡述，引導讀者構建起一個立體、科學、富有責任感的水世界認知體係。 第一篇：水分子的精妙結構與特性 本篇是理解所有水現象的基石。我們將從化學鍵的視角切入，詳細剖析水分子（H₂O）的極性結構。這種獨特的“V”形構型及其伴隨的偶極矩，是解釋水諸多反常性質的根本原因。 1.1 氫鍵的魔力： 深入講解水分子間的氫鍵是如何形成的，以及這種相對較弱但數量眾多的相互作用力，如何賦予水異常高的比熱容、汽化熱和錶麵張力。讀者將瞭解為什麼水可以在極端的溫度變化下保持液態，以及這對比熱容量對地球氣候調節的決定性影響。 1.2 奇特的溶解能力： “萬能溶劑”並非浪得虛名。我們將通過極性相互作用和水閤作用的原理，解釋水如何溶解絕大多數離子化閤物和極性分子。這不僅是化學實驗的基礎，也是生物體內營養物質運輸的關鍵機製。 1.3 相變的藝術： 冰為什麼浮在水麵上？固體密度小於液體密度的反常現象，是地球生態係統得以維係的關鍵。本章會詳細解析水分子在固態（冰）、液態（水）和氣態（水蒸氣）三種形態下的空間排列差異，以及相變過程對能量傳輸的影響。 第二篇：水的全球循環與地球係統 水不是靜止的，它參與著地球上最宏大、最持續的物質循環。本篇將視角拉升到行星尺度，探討水如何驅動地球的氣候、地質和生物活動。 2.1 水文循環的驅動力： 詳細描繪蒸發、凝結、降水、滲透和徑流等各個環節。重點分析太陽輻射作為主要驅動力，如何驅動全球尺度的水汽輸送，以及大氣環流與洋流係統在其中的協同作用。 2.2 地錶水與地下水： 區分河流、湖泊、冰川等不同水體的特徵、水化學性質及其形成機製。深入探討地下水的形成過程、含水層結構、補給與排泄規律。特彆關注喀斯特地貌中水的侵蝕與溶蝕作用。 2.3 氣候的調控器： 探討海洋巨大的熱容量如何緩衝全球溫度波動，雲和水汽如何影響地錶輻射收支。通過分析厄爾尼諾/南方濤動（ENSO）等現象，理解水循環與氣候異常的復雜關聯。 第三篇：水在生命科學與生物化學中的角色 生命化學的舞颱，離不開水。本篇聚焦於水在生物體內執行的結構維持、代謝反應和環境適應功能。 3.1 生物體的溶劑環境： 闡釋細胞質中水作為介質的重要性，以及水分子如何參與到蛋白質摺疊、核酸結構穩定等大分子生物學的關鍵過程中。水的疏水效應在膜結構組裝中的核心地位將被重點剖析。 3.2 代謝的反應物與産物： 介紹水在水解反應（如消化酶的作用）中作為反應物，以及在光閤作用中作為電子供體的重要性。讀者將清晰理解光閤作用中氧氣的來源機製。 3.3 滲透壓與物質運輸： 講解滲透作用的基本原理，細胞如何通過調節內外水的平衡來維持形態和功能。這包括植物的吸水機製和動物的體液調節。 第四篇：水資源、汙染與可持續管理 在人類社會快速發展的背景下，水資源管理已成為全球性的重大議題。本篇側重於應用科學和社會工程學的交叉領域。 4.1 供需的挑戰： 分析全球淡水資源的時空分布不均性與可再生性限製。探討人口增長、農業灌溉（特彆是“虛擬水”概念的引入）以及工業發展對水資源構成的壓力。 4.2 水的質量與汙染控製： 詳細分類常見的水體汙染物，包括病原微生物、重金屬、有機農藥和新興的微塑料。深入講解水處理的基本工藝，如混凝沉澱、過濾、消毒以及膜分離技術（如反滲透）的科學基礎。 4.3 現代水治理策略： 介紹可持續水資源利用的先進理念，包括非常規水資源的開發（如海水淡化、中水迴用）和精準農業中的節水技術。討論水權分配、水價機製在資源優化配置中的作用。 結語：麵嚮未來的水意識 《水知識讀本（高中適用）》不僅是一本科學知識的匯編，更是一份對未來生態責任的倡議書。通過對水的深入學習，我們期望高中生能夠從分子尺度到全球尺度，全麵理解水的價值與脆弱性，從而具備提齣和解決未來水問題的科學素養和人文關懷。掌握這些知識，是成為未來負責任的地球公民的必經之路。

评分☆☆☆☆☆

這本《水知識讀本（高中適用）》實在是一本讓我意想不到的寶藏！我一直以為高中階段關於水的學習，大概也就是化學課上講講分子結構、物理課上看看水的三態變化，再配閤生物課上講講水在生命體內的作用。可翻開這本書，我纔發現我對水的認知簡直是坐井觀天。它不僅僅是圍繞著化學式和物理現象在打轉，而是將水這個我們習以為常的物質，從一個全新的、廣闊的視角呈現在我麵前。 我尤其喜歡書裏探討水在地質演變中的角色。比如，書中詳細描述瞭流水如何塑造地貌，從微小的侵蝕作用到宏偉的峽榖形成，那些看似緩慢卻又無比強大的力量，通過生動的圖解和案例，在我腦海中構建齣瞭一幅幅壯麗的自然畫捲。我甚至能夠想象到，數萬年前，奔騰的河流是如何一步步切割岩石，為我們留下今日所見的奇觀。而且，它還不僅僅是講“怎麼”發生的，還深入淺齣地解釋瞭“為什麼”會這樣，比如不同岩石的抗侵蝕能力差異，以及氣候變化對水文循環的深遠影響。這種跨學科的融閤，讓我覺得學習過程本身就像在進行一場精彩的探險，每一次翻頁都可能發現新的驚喜。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我徹底改變對“水”認知的書。作為一名高中生，我之前對水的認識基本上停留在基礎的科學知識層麵，認為它無非就是H₂O，是生命不可或缺的溶劑，是物理變化中扮演角色的物質。然而，《水知識讀本（高中適用）》為我打開瞭一個全新的世界。 書中對我觸動最大的是關於水與生態係統之間的緊密聯係。它詳細闡述瞭濕地、河流、海洋等不同水體生態係統是如何運作的，以及其中各種生物是如何相互依存、共同構成一個復雜而精妙的生命網絡。我看到瞭浮遊生物如何成為食物鏈的基礎，看到瞭河狸如何通過築壩改變水流，從而創造齣新的棲息地，也看到瞭珊瑚礁生態係統如何因水溫和酸度的微小變化而麵臨崩潰的危機。這些內容讓我深刻體會到，保護水環境不僅僅是為瞭人類自身，更是對無數生命共同體的責任。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，當我拿到這本《水知識讀本（高中適用）》時，我並沒有抱太大的期待，畢竟“讀本”這兩個字，有時候會讓人聯想到那些枯燥乏味的科普文章。但是，這本書給我帶來的驚喜是巨大的，它完全顛覆瞭我之前的刻闆印象。 我尤其欣賞書裏對水在藝術、文化和哲學領域影響的探討。我從未想過，看似最普通的物質——水，竟然能夠激發如此豐富的靈感。書中引用瞭大量文學作品、詩歌、繪畫中對水的描繪，讓我看到瞭詩人筆下“飛流直下三韆尺”的壯麗，畫傢筆下“小橋流水人傢”的溫婉，以及哲學傢對“上善若水”的深刻解讀。這些內容讓我明白，水不僅僅是物質層麵的存在，更是情感、精神和哲學思考的載體。它與人類的情感、理想、價值觀息息相關，是連接我們內心世界與外部世界的獨特紐帶。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，《水知識讀本（高中適用）》在內容的深度和廣度上都超齣瞭我的預期。我原本以為它會像許多課外讀物一樣，流於錶麵，講一些大傢都知道的常識。但這本書卻著實給我帶來瞭一場知識的“頭腦風暴”。它並沒有迴避那些相對復雜的話題，而是用一種非常易懂且引人入勝的方式來闡述。 我印象最深刻的是關於水資源在人類社會發展中的作用。書裏不僅僅是簡單地列舉瞭農業灌溉、工業用水這些基本概念，而是深入探討瞭水作為一種戰略資源，如何在文明的興衰、國傢的崛起與衰落中扮演瞭關鍵角色。它講到瞭古代河流文明為何能夠孕育齣輝煌的文化，也分析瞭近代工業革命對水環境造成的巨大壓力，甚至觸及瞭當今世界各地因水資源分配不均而引發的地緣政治緊張。這些內容讓我對“水”這個概念有瞭更深層次的理解，不再僅僅是生理需求，更是社會、經濟、政治層麵不可或缺的驅動力。

评分☆☆☆☆☆

這本書《水知識讀本（高中適用）》以一種極其精妙且富有洞察力的方式，嚮我展示瞭“水”這個概念的復雜性和重要性。我之前對水的認識，很大程度上是基於課堂上的基礎知識，比如水的物理化學性質，以及它在生命活動中的必要性。然而，這本書的內容之豐富、視角之多元，完全超齣瞭我的想象。 讓我特彆著迷的部分是關於水體汙染與治理的章節。它並沒有僅僅羅列一些汙染物的名稱和危害，而是深入分析瞭不同汙染源的産生機製，以及各種治理技術的原理和局限性。我瞭解到，工業廢水、農業麵源汙染、生活汙水，它們對水體的侵蝕是如何一步步加劇的，以及生物修復、物理過濾、化學沉澱等技術在應對這些挑戰時各自扮演的角色。更重要的是，書中強調瞭源頭控製和公眾參與的重要性，讓我意識到，解決水汙染問題，不僅僅是科學傢和工程師的責任，更是我們每一個人的義務。