具体描述
基本信息
书名：电路图与实体电路对照识读全彩演练
定价：59.80元
作者：韩雪涛
出版社：电子工业出版社
出版日期：2015-11-01
ISBN：9787121275869
字数：
页码：256
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
适读人群 ：本书适合相关领域的初学者、专业技术人员、爱好者及相关专业的师生。
这是一本以“全图”形式表现“电路图和实体电路对照识读技能”的全彩图书。
内容提要
目录
章 电子元器件与电路图形符号的识别
1．1 基础电子元器件与电路图形符号的识别（P1）
t1．1．1 电阻器与电路图形符号的识别（P1）
t1．1．2 电容器与电路图形符号的识别（P5）
t1．1．3 电感器与电路图形符号的识别（P7）
1．2 半导体器件与电路图形符号的识别（P9）
t1．2．1 二极管与电路图形符号的识别（P9）
t1．2．2 三极管与电路图形符号的识别（P12）
t1．2．3 场效应晶体管与电路图形符号的识别（P13）
t1．2．4 晶闸管与电路图形符号的识别（P14）
1．3 电气部件与电路图形符号的识别（P16）
t1．3．1 开关与电路图形符号的识别（P16）
t1．3．2 接触器与电路图形符号的识别（P18）
t1．3．3 继电器与电路图形符号的识别（P19）
t1．3．4 变压器与电路图形符号的识别（P22）
t1．3．5 电动机与电路图形符号的识别（P24）
1．4 集成电路与电路图形符号的识别（P26）
t1．4．1 三端稳压器与电路图形符号的识别（P26）
t1．4．2 电压比较器与电路图形符号的识别（P27）
t1．4．3 音频功率放大器与电路图形符号的识别（P27）
t1．4．4 音频信号处理集成电路与电路图形符号的识别（P28）
t1．4．5 微处理器与电路图形符号的识别（P29）
第2章 直流电路与交流电路
2．1 直流电路的特征（P31）
t2．1．1 直流电路的结构特点（P31）
t2．1．2 直流电路的供电方式（P32）
2．2 交流电路的特征（P34）
t2．2．1 单相交流电路的特征（P34）
t2．2．2 三相交流电路的特征（P36）
第3章 基础电路的识读方法与技巧
3．1 基本串、并联电路的识读方法与技巧（P38）
t3．1．1 基本串、并联电路的特征（P38）
t3．1．2 基本串、并联电路的识读分析（P42）
3．2 基本RC电路的识读方法与技巧（P44）
t3．2．1 基本RC电路的特征（P44）
t3．2．2 基本RC电路的识读分析（P46）
3．3 基本LC电路的识读方法与技巧（P47）
t3．3．1 基本LC电路的特征（P47）
t3．3．2 基本LC电路的识读分析（P51）
第4章 基本放大电路的识读方法与技巧
4．1 晶体管放大电路的识读方法与技巧（P53）
t4．1．1 共射极放大电路的识读分析（P53）
t4．1．2 共基极放大电路的识读分析（P57）
t4．1．3 共集电极放大电路的识读分析（P60）
4．2 场效应管放大电路的识读方法与技巧（P62）
t4．2．1 场效应管放大电路的特征（P62）
t4．2．2 场效应管放大电路的识读分析（P65）
4．3 运算放大电路的识读方法与技巧（P66）
t4．3．1 运算放大电路的特征（P66）
t4．3．2 运算放大电路的识读分析（P68）
4．4 集成放大电路的识读方法与技巧（P69）
t4．4．1 集成放大电路的特征（P69）
t4．4．2 集成放大电路的识读分析（P72）
第5章 电源电路图与实体电路的对照识读
5．1 电源电路的电路特征与识读要领（P73）
t5．1．1 了解电源电路的特征（P73）
t5．1．2 搞清电源电路的信号处理过程（P75）
5．2 厨房电器电源电路对照识读训练（P77）
t5．2．1 电饭煲的电源电路对照识读（P77）
t5．2．2 微波炉的电源电路对照识读（P78）
t5．2．3 电磁炉的电源电路对照识读（P79）
5．3 生活电器电源电路对照识读训练（P80）
t5．3．1 洗衣机的电源电路对照识读（P80）
t5．3．2 吸尘器的电源电路对照识读（P81）
t5．3．3 电冰箱的电源电路对照识读（P82）
5．4 影音电器电源电路对照识读训练（P84）
t5．4．1 彩色电视机的电源电路对照识读（P84）
t5．4．2 液晶电视机的电源电路对照识读（P86）
t5．4．3 数字电视机顶盒的电源电路对照识读（P88）
t5．4．4 液晶显示器的电源电路对照识读（P90）
第6章 操作显示电路图与实体电路的对照识读
6．1 操作显示电路的特征与识读要领（P93）
t6．1．1 了解操作显示电路的特征（P93）
t6．1．2 搞清操作显示电路的信号处理过程（P94）
6．2 厨房电器操作显示电路对照识读训练（P95）
t6．2．1 微波炉的操作显示电路对照识读（P95）
t6．2．2 电饭煲的操作显示电路对照识读（P96）
t6．2．3 电磁炉的操作显示电路对照识读（P97）
6．3 生活电器操作显示电路对照识读训练（P98）
t6．3．1 电冰箱操作显示电路对照识读（P98）
t6．3．2 洗衣机操作显示电路对照识读（P100）
6．4 影音电器操作显示电路对照识读训练（P101）
t6．4．1 液晶电视机操作显示电路对照识读（P101）
t6．4．2 汽车音响操作显示电路对照识读（P102）
t6．4．3 液晶显示器操作显示电路对照识读（P104）
t6．4．4 机顶盒操作显示电路对照识读（P105）
6．5 通信设备操作显示电路对照识读训练（P106）
t6．5．1 电话机操作显示电路对照识读（P106）
t6．5．2 传真机操作显示电路对照识读（P108）
第7章 微处理器电路图与实体电路的对照识读
7．1 微处理器电路的特征与识读要领（P110）
t7．1．1 了解微处理器电路的特征（P110）
t7．1．2 搞清微处理器电路的信号处理过程（P111）
7．2 厨房电器微处理器电路对照识读训练（P112）
t7．2．1 微波炉微处理器电路对照识读（P112）
t7．2．2 电磁炉微处理器电路对照识读（P113）
7．3 生活电器微处理器电路对照识读训练（P114）
t7．3．1 洗衣机微处理器电路对照识读（P114）
t7．3．2 空调器微处理器电路对照识读（P116）
t7．3．3 电冰箱微处理器电路对照识读（P120）
7．4 影音电器微处理器电路对照识读训练（P122）
t7．4．1 彩色电视机微处理器电路对照识读（P122）
t7．4．2 液晶电视机微处理器电路对照识读（P124）
t7．4．3 液晶显示器微处理器电路对照识读（P126）
第8章 遥控电路图与实体电路的对照识读
8．1 遥控电路的特征与识读要领（P128）
t8．1．1 了解遥控电路的特征（P128）
t8．1．2 搞清遥控电路的信号处理过程（P130）
8．2 生活电器遥控电路对照识读训练（P131）
t8．2．1 空调器遥控电路对照识读（P131）
t8．2．2 换气扇遥控电路对照识读（P133）
t8．2．3 电动玩具遥控电路对照识读（P134）
8．3 影音电器遥控电路对照识读训练（P135）
t8．3．1 彩色电视机遥控电路对照识读（P135）
t8．3．2 机顶盒遥控电路对照识读（P136）
第9章 音频信号处理电路图与实体电路的对照识读
9．1 音频信号处理电路的特征与识读要领（P137）
t9．1．1 了解音频信号处理电路的特征（P137）
t9．1．2 搞清音频信号处理电路的信号处理过程（P138）
9．2 影音电器音频信号处理电路对照识读训t练（P140）
t9．2．1 影碟机音频信号处理电路对照识读（P140）
t9．2．2 彩色电视机音频信号处理电路对照识读（P142）
t9．2．3 液晶电视机音频信号处理电路对照识读（P148）
t9．2．4 汽车音响音频信号处理电路对照识读（P154）
0章 电视信号处理电路图与实体电路的对照识读
10．1 电视信号处理电路的特征与识读要领（P156）
t10．1．1 了解电视信号处理电路的特征（P156）
t10．1．2 搞清电视信号处理电路的信号处理过程（P158）
10．2 电视产品电视信号处理电路对照识读（P160）
t10．2．1 厦华LC―32U25型液晶电视机视频解码电路对照识读（P160）
t10．2．2 厦华LC―32U25型液晶电视机数字图像处理电路对照识读（P162）
t10．2．3 厦华LC―32U25型液晶电视机图像存储器电路对照识读（P164）
t10．2．4 长虹LT3788型液晶电视机视频解码电路对照识读（P166）
t10．2．5 长虹PT4206型等离子电视机A/D转换电路对照识读（P168）
t10．2．6 康佳P29MV217型彩色电视机扫描信号处理电路对照识读（P170）
t10．2．7 TCL―2516B型彩色电视机电视信号处理电路对照识读（P172）
t10．2．8 TCL―AT2565型彩色电视机电视信号处理电路对照识读（P174）
t10．2．9 TCL―29211型彩色电视机电视信号处理电路对照识读（P176）
1章 电动机控制电路图与实体电路的对照识读
11．1 电动机控制电路的特征与识读要领（P178）
t11．1．1 了解电动机控制电路的特征（P178）
t11．1．2 搞清电动机控制电路的控制过程（P179）
11．2 电动机控制电路对照识读训练（P182）
t11．2．1 直流电动机启、停控制电路对照识读（P182）
t11．2．2 单相交流电动机启、停控制电路对照识读（P184）
t11．2．3 三相交流电动机点动/连续控制电路对照识读（P186）
t11．2．4 三相交流电动机串电阻降压启动控制电路对照识读（P188）
t11．2．5 三相交流电动机Y-Δ降压启动控制电路对照识读（P190）
t11．2．6 三相交流电动机反接制动控制电路对照识读（P192）
t11．2．7 三相交流电动机调速控制电路对照识读（P194）
2章 供配电电路图与实体电路的对照识读
12．1 供配电电路的特征与识读要领（P197）
t12．1．1 了解供配电电路的特征（P197）
t12．1．2 搞清供配电电路的工作过程（P200）
12．2 供配电电路对照识读训练（P202）
t12．2．1 高压变电所供配电电路对照识读（P202）
t12．2．2 35kV～10kV高压供配电电路对照识读（P204）
t12．2．3 低压动力线供配电电路对照识读（P206）
t12．2．4 蔬菜大棚低压照明供配电电路对照识读（P208）
t12．2．5 典型家庭用户低压供配电电路对照识读（P210）
3章 照明控制电路图与实体电路的对照识读
13．1 照明控制电路的特征与识读要领（P212）
t13．1．1 了解照明控制电路的特征（P212）
t13．1．2 搞清照明控制电路的控制过程（P213）
13．2 照明控制电路对照识读训练（P214）
t13．2．1 异地联控照明控制电路对照识读（P214）
t13．2．2 触摸延时照明控制电路对照识读（P215）
t13．2．3 路灯照明控制电路对照识读（P217）
t13．2．4 景观照明控制电路对照识读（P218）
t13．2．5 应急照明控制电路对照识读（P220）
t13．2．6 声光控照明控制电路对照识读（P221）
t13．2．7 调光控照明控制电路对照识读（P222）
t13．2．8 LED广告灯照明控制电路对照识读（P223）
t13．2．9 循环闪光彩灯照明控制电路对照识读（P224）
t13．2．10 卫生间门控灯照明控制电路对照识读（P225）
t13．2．11 楼道光控照明控制电路对照识读（P226）
4章 PLC及变频电路与实体电路的对照识读
14．1 PLC电路的特征与对照识读训练（P227）
t14．1．1 了解PLC电路的特征（P227）
t14．1．2 三相交流电动机连续运行的PLC控制电路对照识读（P228）
t14．1．3 三相交流电动机Y―Δ降压启动的PLC控制电路对照识读（P230）
14．2 变频控制电路的特征与对照识读训练（P233）
t14．2．1 了解变频控制电路的特征（P233）
t14．2．2 空调器变频电路对照识读（P234）
t14．2．3 电动机启、停变频电路对照识读（P236）
t14．2．4 典型民用设备变频电路对照识读（P238）
t14．2．5 典型工业设备变频电路对照识读（P240）
作者介绍
韩雪涛，1998-2001天津理工大学计算机专业2001-2003天津大学计算机专业2001-至今天津涛涛多媒体技术有限公司经理2001-2005天津电大和中德职业技术学院任计算机、多媒技术专业客座讲师
文摘
序言
用户评价
作为一名正在攻读电子信息工程专业的学生，我深知理论知识的牢固基础和实践能力的培养同样重要。《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，无疑为我提供了一个绝佳的学习平台。它在“全彩”设计上就表现得十分出色，通过鲜明的色彩区分，将复杂的电路图变得层次分明，清晰易懂。我不再需要费力地辨别那些交错的线条，不同的颜色能够有效地指示信号流向、电源分布以及关键节点，这极大地提高了我的阅读效率和理解能力。更重要的是，这本书的“对照识读”核心理念，是将抽象的电路图与具体的实体电路（通过高质量的插图或照片）紧密结合。在我以往的学习中，常常面临着理论与实践脱节的困境：理论课上理解了电路原理，但到了实际操作时，却不知道如何将图纸上的符号转化为现实中的元器件。而这本书，正是解决了这一痛点。它通过并列展示电路图和对应的实体结构，让我能够直观地理解每一个元器件的功能、引脚定义以及在电路板上的布局。这种“所见即所得”的学习方式，对于培养我的实践能力和故障排除能力具有极其重要的意义。书中大量的“实战演练”环节，更是让我能够将学到的知识付诸实践。例如，书中提供的各种实际电路示例，以及引导性的分析步骤，让我能够一步步地去理解和构建电路。我曾尝试按照书中的指导，搭建了一个简单的音频放大电路，并在老师的指导下进行了测试。书中的讲解清晰明了，让我能够顺利完成，并对电路的工作原理有了更深刻的认识。这本书不仅仅是一本教材，更是一位优秀的导师，它以一种循序渐进、直观易懂的方式，引导我深入理解电子电路的世界。
评分对于我这样一位已经步入社会，但对电子技术依然抱有浓厚兴趣的普通爱好者来说，《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，无异于一次重返课堂，但又比课堂更加生动和实用。我曾经在工作之余，尝试阅读过一些电子技术书籍，但很多都显得过于学院派，与实际应用脱节，读起来晦涩难懂。而这本书，则从一开始就抓住了关键——“对照识读”。我尤其欣赏它将电路图和实体电路（通过精细的图解或实物照片）并列呈现的方式。这就像一位经验丰富的老师，在讲解一个复杂的概念时，会用最直观的类比来帮助学生理解。我可以通过对比，清晰地看到电路图上的每一个符号在现实世界中的“身份”，以及它们是如何相互连接，共同完成特定功能的。这种“眼见为实”的学习过程，极大地减少了我的认知障碍，让我能够更快地进入学习状态。这本书的“全彩”设计，更是锦上添花。我不再需要忍受那些单调乏味的黑白线条，鲜活的色彩能够帮助我区分不同的信号线、电源轨，甚至不同元器件的类型，从而更快速地把握电路的整体脉络。它让学习过程变得更加轻松愉快，也更容易集中注意力。我最近在尝试用它来分析一些家用电器的内部电路，效果非常好。我能够根据书中的讲解，准确地识别出各个元器件，理解它们的作用，甚至初步判断一些小故障。这让我感觉自己掌握了一项非常有用的技能，也让我对电子产品有了更深的敬畏和理解。这本书的实用性，不仅仅体现在理论的讲解上，更体现在它提供的实际案例和分析方法上，这些都能够直接应用于生活和工作中的各种场景。
评分从一名资深的技术爱好者角度来看，《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，绝对是一本能够“点亮”你电子技能的书。我接触电子领域多年，看过不少相关书籍，但真正让我觉得眼前一亮的，还是这本书的“全彩”和“对照”这两个关键词。以往的电路图，尤其是复杂的，常常让我感觉眼花缭乱，分不清主次。这本书运用色彩来区分不同的信号流、电源域，甚至不同功能的模块，这种做法极大地降低了阅读难度，让原本复杂的电路图变得清晰而有条理。我甚至觉得，这种色彩的应用，本身就是一种重要的学习工具，能够帮助我们快速抓住电路的关键信息。而“对照识读”更是这本书的灵魂所在。它不仅仅是让你看懂电路图，更是让你把电路图和实际的元器件、电路板布局联系起来。我经常会遇到这样的情况：看懂了电路图，但不知道那个元件在实际中长什么样，或者不知道它应该焊接在PCB的哪个位置。《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，就完美地解决了这个问题。它将电路图和相对应的实体结构图（或者高质量的照片）放在一起，让你能够一目了然地看出它们之间的对应关系。这种“所见即所得”的学习方式，对于提升动手能力和故障排除能力都至关重要。书中还包含了很多非常实用的案例分析，从基础的电源电路到一些应用广泛的控制电路，都进行了详细的解读。它不仅仅讲解了电路的原理，还深入到了实际的元器件选型、布局布线、以及可能出现的各种问题。我特别喜欢它在讲解过程中，会穿插一些“小贴士”或者“注意事项”，这些经验性的内容，往往是理论书籍中很难找到的，但对于实际工程来说却非常有价值。总而言之，这本书的出版，为我们这些热爱电子技术的人提供了一本绝佳的学习资源。
评分我是一个喜欢DIY电子项目，并且对电路设计充满热情但又缺乏系统性知识的学生。以前我常常在网上搜集各种电路图，然后尝试着去制作，但经常会遇到各种各样的问题，比如元件型号不匹配，焊接错误，或者电路根本无法正常工作。这让我非常沮丧。《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，就像一道光，照亮了我DIY的道路。这本书最吸引我的地方，就是它那种“手把手”的教学方式。它不是那种高高在上的理论讲解，而是非常贴近实际操作。比如，它会详细地讲解每一个元件的引脚定义，它的工作原理，以及在实际电路中应该如何焊接。更重要的是，它提供了大量“图与实物”的对照，让我能够清晰地看到，一个在电路图上看起来很抽象的符号，在现实中到底是什么样子的，以及它应该被安装在电路板的哪个位置。这种“所见即所得”的学习方式，极大地减少了我的摸索时间和错误率。我以前常常因为找不到正确的元件或者不知道如何连接而卡壳，现在有了这本书，我可以非常有信心地点对元件，并且按照书中的指导去连接。书中的“全彩”设计，也让学习过程变得更加轻松愉快。那些五颜六色的导线和元件，让原本枯燥的电路图变得生动有趣，我更容易记住它们的连接方式和功能。我特别喜欢那些“故障排除”的部分，它会列举一些常见的电路故障，并给出详细的分析和解决方案。这对我来说，简直是救命稻草！我曾经遇到过几次电路无法工作的情况，自己摸索了很久都找不到原因，如果当时有这本书，我就可以很快地解决问题。这本书不仅仅教会了我如何“读”电路图，更教会了我如何“理解”电路，如何“动手”去实现它。它让我从一个被动的学习者，变成了一个主动的创造者。
评分作为一名对电子原理充满好奇但又缺乏专业背景的学生，《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，简直是我通往电子世界的一扇神奇大门。我一直对那些电子产品背后的“秘密”感到着迷，也想尝试自己动手制作一些小玩意儿，但每次面对那些密密麻麻的电路图，都感到望而却步。这本书的出现，彻底改变了我的看法。首先，它的“全彩”印刷，让原本枯燥的电路图变得生动有趣。那些五颜六色的线条和标记，不再是冰冷的符号，而是清晰地指引着我理解电流的流向和元件的功能。这对于我这种视觉型学习者来说，简直是福音。其次，也是最最重要的一点，是它“对照识读”的强大功能。我终于不用再凭空想象那些抽象的电路符号了！书里将每一个电路图都和对应的实体电路（通过高质量的插图或照片）放在一起，让我能够非常直观地看到，一个电阻、一个电容、一个晶体管，在实际中到底是什么样子的，以及它们是如何在电路板上连接的。这种“看得见”的理解，让我学起来事半功倍。书中讲解的思路也非常清晰，从最基础的元器件识别和基本电路入手，然后逐步深入到更复杂的电路结构。我特别喜欢它里面的一些“动手实践”环节，它会给出一些简单的电路，然后引导我一步步去搭建，去测量，去验证。这种亲身参与的体验，让我对电路的理解不再停留在书本上，而是变成了我自己的知识。我尝试着按照书中的指导，制作了一个简单的LED闪烁电路，当那个小小的LED灯在我眼前闪烁起来的时候，那种成就感是难以言喻的。这本书不仅仅是在教授知识，更是在点燃我学习的热情，让我对未来的电子探索充满了信心。
评分在我看来，一本优秀的电子技术书籍，应该既有理论的深度，又有实践的指导性，并且能够让学习者在阅读过程中保持兴趣。《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，在这些方面都做得非常出色。首先，它独特的“全彩”设计，让我眼前一亮。在以前的学习过程中，我常常因为电路图的黑白印刷而感到乏味，甚至难以区分不同的信号线。而这本书，通过精妙的色彩运用，将复杂的电路图变得清晰生动，极大地提高了我的阅读效率和学习兴趣。我不再需要费力地去辨认那些细小的线条，色彩的区分让我能够更快速地理解电路的逻辑结构。其次，这本书最核心的价值在于其“对照识读”的理念。它不仅仅是提供电路图，而是将电路图与实体电路（通过精细的插图或照片来呈现）并列展示。这种直观的对比，让我能够清晰地理解每一个电路符号在现实中的对应关系，以及它们是如何在物理空间中连接起来的。这对于我这样的初学者来说，是极其重要的。我不再需要花费大量时间去想象，而是能够看到实际的样子，从而加速我的理解过程。书中的讲解也非常细致，从最基础的元器件识别，到更复杂的电路分析，都循序渐进，深入浅出。而且，它还提供了大量的“实操演练”环节，让我能够将学到的知识付诸实践。例如，它会给出一个简易电路，然后引导我一步步去搭建，去测量。这种实践性的学习，让理论知识变得鲜活起来，也极大地增强了我的自信心。我之前也尝试过其他一些电子学习的书籍，但很多都让我觉得过于理论化，或者缺乏足够的实践指导。而这本书，则真正做到了理论与实践的完美结合，让我能够真正掌握电子技术。
评分我是一名退休的老工程师，当年我学习电子技术的时候，条件远不如现在，电路图都是黑白的，实体电路的照片也模糊不清，想要搞懂一个电路，常常需要花费很大的力气。现在看到《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，真是感慨万千。这本书的内容非常扎实，讲解得也非常到位。它不仅仅是简单地罗列电路图和元件，而是真正地深入到了电路的工作原理。我特别喜欢书中对于每一个元件的特性讲解，都非常详细，而且结合了实际的电路应用，让我能够深刻理解为什么在这个地方要使用这样的元件，它起到了什么样的作用。比如，它在讲解电容的时候，不仅仅说了电容的容值，还讲了ESR，ESL，以及在不同频率下的表现，这对于我这样有一定基础的人来说，非常有价值，能够帮助我重新审视一些被我忽略的细节。而且，这本书的“全彩”设计，对我们这些老花眼的人来说，简直是福音！色彩的区分让那些复杂的电路图一下子变得清晰明了，我不再需要戴着放大镜去一点点辨认那些细小的符号了。最让我印象深刻的是，书中有很多“演练”的部分，它会给出一个具体的电路，然后让你去分析它的工作过程，或者让你去判断电路中可能出现的问题。这种互动式的学习方式，让我感觉自己仿佛又回到了年轻的时候，充满了学习的乐趣。我常常会拿出我以前收藏的一些老式电路板，对照着书中的讲解去分析，发现了很多过去我没能理解的地方。这本书的“对照识读”功能，让我能够将理论知识与我积累的实践经验结合起来，从而达到一种融会贯通的效果。它不仅仅是一本书，更像是我过去学习经历的一个补充和升华。我也会推荐给我的孙子，希望他能够通过这本书，打下坚实的电子技术基础。
评分这本书简直是为像我这样的新手量身定做的！我一直对电子产品充满好奇，也想自己动手做点小玩意儿，但面对那些错综复杂的电路图，总是感到无从下手。传统的教材要么过于理论化，要么图片模糊不清，让我觉得学习过程异常艰难。直到我翻开这本《电路图与实体电路对照识读全彩演练》，我才真正找到了救星。首先，这本书的排版设计就非常吸引人，全彩的页面让电路图不再是冷冰冰的黑白线条，而是生动形象地展现在我眼前。更重要的是，它将抽象的电路图与实际的实体电路并列展示，这种“图文对照”的方式简直是革命性的！我不再需要费尽脑筋去想象那些电子元件在现实中的样子，也不再为找不到对应的实物而苦恼。书中的每一个讲解都循序渐进，从最基础的电阻、电容，到更复杂的晶体管、集成电路，都用非常清晰的图示和通俗易懂的语言进行了说明。它不仅仅是“告诉”你这是什么，更是“教”你如何去识别，如何去理解它们之间的联系。我特别喜欢书中那些“实战演练”的部分，它会给出一些简单的电路图，然后要求你去找出对应的实体元件，或者反过来，看到一个实体电路，让你画出它的电路图。这种互动式的学习方式，极大地增强了我的参与感和学习动力。我甚至可以在家里的桌子上，一边看着书，一边拿出我的万用表，去测量那些电阻的阻值，去观察电容的极性，这种实践性的学习，让理论知识变得触手可及，也让我对电路有了更深刻的理解。而且，书中还涉及到了一些非常实用的应用案例，比如如何识别一个简单的LED闪烁电路，如何理解一个电源适配器的内部结构等等，这些都让我觉得学习到的知识非常有价值，能够直接应用到生活中。我之前也尝试过其他一些电子学习的书籍，但很多都让我觉得过于枯燥，提不起兴趣。而这本书，则像一位耐心的老师，循循善诱地引导我一步步走进电子世界的奇妙殿堂。我可以想象，随着我阅读的深入，我会对电路有更深入的认识，甚至能够独立设计一些简单的电路。这对我来说，是一种巨大的成就感。
评分说实话，作为一名已经工作多年的工程师，我对电子电路并不陌生，但技术更新换代太快，很多时候需要查阅大量的资料来跟进最新的技术动态。我一直希望能够找到一本能够系统性梳理最新电路知识，并且能够将理论与实践紧密结合的书籍。《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，恰好满足了我的这一需求。首先，这本书的“全彩演练”设计，让我眼前一亮。在电路分析中，色彩的运用不仅仅是为了美观，更是为了清晰地划分信号流向、区分不同的电源域、突出关键节点等。这本书在这方面做得非常出色，将复杂的电路图通过精妙的色彩搭配，变得一目了然。我不再需要花费大量时间去辨别那些细小的线条和符号，色彩的区分大大降低了我的阅读成本，让我能够更专注于电路的功能和原理。其次，它在“对照识读”这一点上做得尤为突出。我常常需要在原理图和PCB布局图之间切换，以便理解信号的实际走线和元件的物理位置。这本书将电路图和对应的实体电路（当然，这里更多的是通过精细的示意图或者照片来呈现）放在一起，让我能够直观地看到电路的逻辑结构是如何映射到物理实现的。这种对照关系，对于理解信号完整性、EMC/EMI等问题至关重要，也对于调试和故障排除非常有帮助。书中还包含了大量的实际案例分析，从简单的数字电路到复杂的模拟电路，都进行了深入的剖析。我尤其欣赏它对于一些常见问题，比如信号干扰、电源噪声等，是如何在电路设计中体现出来，并且通过具体的实体电路调整来解决的。这种贴近实际工作的讲解，让我感觉受益匪浅。我可以用它来指导我的日常工作，也可以用来培训新进的工程师。而且，这本书的深度也足够，不仅仅停留在基础层面，还涉及了一些高级的概念和技术。比如，它会讨论不同类型元件的选型原则，不同封装的特点，以及在实际生产中需要注意的问题。这些内容对于提高电路设计的鲁棒性和可靠性非常有价值。总的来说，这本书是一本集理论深度、实践指导、前沿技术于一体的宝典，对于任何想要在电子领域深耕的人来说，都绝对是值得拥有的。
评分作为一个在电子行业摸爬滚打多年的从业者，我深知理论知识的扎实和实践经验的积累同等重要。在很多时候，仅仅依靠理论知识是无法应对复杂多变的工程问题的，而《电路图与实体电路对照识读全彩演练》这本书，恰恰是在理论与实践之间架起了一座坚实的桥梁。这本书的“全彩”特性，在我看来，绝不仅仅是为了视觉上的吸引力，它更是一种高效的学习工具。在复杂的电路图分析中，通过不同颜色的标记来区分电源、信号、地线等，能够极大地提高辨识效率，减少因视觉疲劳而产生的错误。更重要的是，书中“对照识读”的理念，是将抽象的电路符号与真实的电子元件及其布局紧密结合。这对于理解信号的物理路径、电源的分布以及电磁兼容性（EMC）等至关重要的问题，有着不可替代的作用。我经常需要在原理图和PCB布局图之间进行切换，以理解某个信号是如何从源头传输到目的地，以及在传输过程中可能遇到的干扰。这本书将这两者并列展示，让我能够更直观地理解它们之间的映射关系，极大地缩短了我的学习和分析时间。书中的案例分析非常贴近实际工程应用，涵盖了从基础的模拟电路到复杂的数字电路，并且对每个案例都进行了深入的剖析。它不仅仅告诉你“怎么做”，更告诉你“为什么这么做”，以及在实际应用中可能遇到的各种挑战和解决方案。我尤其欣赏书中对于一些关键设计原则的强调，例如信号完整性、电源完整性、热管理等，这些都是在实际工程中决定产品成败的关键因素。这本书能够帮助我系统地回顾和巩固这些知识，并且通过具体的实例来加深理解。对于那些渴望在电子领域不断进步的工程师来说，这本书绝对是一本不可多得的参考资料。
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