滿58包郵 暖繪本:便便和尿尿公主 9787530586532 [荷] 皮姆·範·赫斯特

滿58包郵 暖繪本:便便和尿尿公主 9787530586532 [荷] 皮姆·範·赫斯特 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

[荷] 皮姆·範·赫斯特,[意] 艾琳娜·藤柏 著
圖書標籤:
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店鋪: 東宇盛圖書專營店
齣版社: 天津人民美術齣版社
ISBN:9787530586532
商品編碼:29879307597
包裝:精裝
齣版時間:2018-05-01

具體描述

基本信息

書名:暖繪本:便便和尿尿公主

定價:39.80元

作者: 皮姆·範·赫斯特, 艾琳娜·藤柏

齣版社:天津人民美術齣版社

齣版日期:2018-05-01

ISBN:9787530586532

字數:

頁碼:32

版次:1

裝幀:精裝

開本:12開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


內容提要


安妮特是一個言行粗魯的小公主,她不顧場閤地打嗝、,甚至會大叫著“我要拉屎,我快憋不住啦”!小公主的粗魯言行讓城堡裏的每個人都感到不安,也讓國王和王後萬分羞愧。怎樣纔能讓小公主變成一個淑女呢?好多人都來嚮王室提供建議,但都不奏效。正當國王和王後一籌莫展的時候,改變安妮特公主的人齣現瞭……

目錄


作者介紹


【作者】皮姆·範·赫斯特(左圖),知名荷蘭童書作傢,他做過小學老師,曾在荷蘭的提爾堡研究心理學。2007年他和伴侶一起收養瞭一個可愛的小女孩,此後,他就專門在傢創作繪本。他創作瞭多本兒童繪本,被剋萊維斯齣版社齣版,並被翻譯成包括丹麥語、意大利語、韓語、中文在內的十多種語言。

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【繪者】艾琳娜·滕柏林,她是一位非常傑齣的童書插畫傢。她從小喜歡繪畫,想象力豐富,童年時就錶現齣瞭驚人的藝術天賦。她的作品得到瞭全世界很多小朋友的喜愛,已齣版的作品有《The Windy Day》《Lullabies》等。

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【譯者】

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楊玲玲:曾作為訪問學者在德國慕尼黑國際青少年圖書館研究幻想兒童文學。譯有《彼得·潘》《鬼媽媽》《魔堡》等長篇幻想小說及《獾的禮物》《這不是我的帽子》等圖畫書。

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彭懿:幻想小說作傢、兒童文學研究者,著有《世界幻想兒童文學導讀》《走進魔法森林——格林童話研究》《世界圖畫書:閱讀與經典》《世界兒童文學:閱讀與經典》等理論專著、《我撿到一條噴火龍》《歡迎光臨魔法池塘》《老師,操場上有個小叫我》《藍耳朵》《靈狐少年》等長篇幻想小說及《山》《不要和青蛙跳繩》《巴夭人的孩子》等圖畫書。

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文摘


序言



《便便與尿尿公主》是一本由荷蘭作傢皮姆·範·赫斯特創作的繪本,故事圍繞著小小的便便和尿尿公主展開,以一種輕鬆有趣的方式,幫助孩子們認識和理解身體的自然生理過程。本書的齣版,旨在消除孩子們在如廁訓練過程中可能産生的羞澀感和恐懼感,引導他們以積極健康的心態麵對成長中的這一重要階段。 故事的主人公,便便和尿尿公主,她們的形象設計充滿瞭童趣和想象力。便便,通常被看作是不太“可愛”的事物,但在書中,她被賦予瞭活潑、好奇的個性,她住在舒適的小屋裏,每天都有自己的“工作”要做。而尿尿公主,則如同名字一樣,代錶著孩子們體內潺潺流動的尿液,她同樣被描繪得可愛而活潑,在膀胱裏快樂地積攢,等待著閤適的機會“齣發”。 繪本的敘事綫索清晰而富有吸引力。故事從便便公主的日常生活開始,描繪瞭她如何從身體裏“準備齣發”,經過腸道,最終到達需要被排齣的地方。整個過程被巧妙地擬人化,讓孩子們能夠直觀地理解便便的形成和排齣機製。同樣,尿尿公主的故事也生動地展示瞭液體如何被身體吸收,在腎髒裏經過過濾,然後在膀胱裏慢慢積聚,直到達到一定量時,身體會發齣信號,需要去廁所。 皮姆·範·赫斯特在創作過程中,十分注重運用兒童能夠理解的語言和意象。她沒有使用過於醫學化或枯燥的術語,而是用充滿詩意和童話色彩的描述,將復雜的生理知識轉化為易於接受的故事。例如,腸道可能被比喻成一個“奇妙的通道”,膀胱則是一個“儲存驚喜的小袋子”。這樣的比喻不僅讓孩子們感到有趣,也更容易將知識內化。 書中對於排泄過程的描寫,尤其強調瞭“自然”和“健康”的意義。便便和尿尿公主的“工作”被描繪成是身體保持健康、排齣廢物、迎接新鮮事物的重要環節。這有助於打破孩子們心中可能存在的“排泄是不好的”、“排泄是髒的”等負麵認知。通過故事,孩子們被鼓勵去接受身體的自然需求,並理解及時排泄的重要性,這對於培養良好的如廁習慣至關重要。 繪本的插畫風格是其另一大亮點。皮姆·範·赫斯特通常會采用溫暖、柔和的色彩,以及可愛、富有錶現力的角色設計。便便和尿尿公主的形象,即使是對“便便”這一主題不那麼熟悉的孩子,也會覺得她們是可愛的、願意親近的朋友。插畫不僅輔助瞭故事情節的展開,更營造瞭一種安全、舒適的閱讀氛圍,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。 在如廁訓練的特殊情境下,這本書的作用尤為突齣。許多傢長在麵對孩子不願去廁所、害怕馬桶、或者對排泄感到羞恥時,常常感到束手無策。而《便便與尿尿公主》提供瞭一個絕佳的切入點。傢長可以通過親子共讀的方式,引導孩子理解故事內容,並與孩子的實際經曆相結閤。例如,當孩子齣現如廁意願時,傢長可以聯係故事中的尿尿公主,鼓勵孩子像公主一樣,及時去釋放身體的“小秘密”。當孩子成功排泄後,傢長也可以用故事中積極的語態來鼓勵和肯定孩子。 書中對於“成功”和“失敗”的處理也值得稱贊。即使在如廁訓練中齣現一些小挫摺,例如尿褲子或者便便沒排齣來,故事也傳遞瞭一種包容和鼓勵的態度。便便和尿尿公主並不會因為偶爾的“小意外”而感到沮喪,她們依然是可愛、快樂的。這種設定能夠幫助孩子建立起“嘗試”和“進步”的觀念,而不是因為一次不成功就産生畏難情緒。 《便便與尿尿公主》不僅僅是一本關於身體知識的啓濛讀物,更是一本情感引導和心理支持的繪本。它幫助孩子建立起對自己身體的積極認知,培養自信心,以及學會與自己的身體和諧相處。通過將抽象的生理過程具象化,讓孩子們能夠更直觀、更有趣地理解和接納自己的身體。 這本書的語言風格也頗具匠心。皮姆·範·赫斯特善於運用重復的句式和富有韻律感的詞語,讓故事讀起來朗朗上口,便於兒童記憶。同時,她也會在故事中加入一些小的互動環節,例如詢問孩子“你覺得便便公主現在要去哪裏呀?”或者“尿尿公主為什麼會想去廁所呀?”這樣的互動設計,能夠有效地吸引孩子的注意力,激發他們的思考和參與。 從更深層次來看,這本書也蘊含著對兒童成長過程中獨立性培養的思考。如廁是孩子學習獨立自主的重要一步。通過這本書,孩子能夠獲得必要的知識和心理準備,從而更有信心去邁齣這一步。傢長也可以藉此機會,逐漸放手,給予孩子更多的信任和支持,讓他們在自己的節奏下完成這一成長任務。 這本書的內容,就像一股清泉,滋潤著孩子們成長過程中可能遇到的“小煩惱”。它用最簡單、最直接的方式,解開瞭孩子們心中的“小疙瘩”,讓他們能夠以更平和、更積極的心態去麵對身體的變化和成長。 可以說,《便便與尿尿公主》是一本兼具知識性、趣味性和教育意義的優秀繪本。它以其獨特的視角和充滿愛意的錶達,贏得瞭無數孩子和傢長的喜愛。它不僅僅是關於“便便”和“尿尿”的故事,更是關於接納、關於成長、關於擁抱自己身體的溫暖之歌。它讓孩子們明白,身體的每一次自然的反應,都是生命力的體現,都值得被溫柔對待。 總而言之,皮姆·範·赫斯特的《便便與尿尿公主》是一部值得反復閱讀的經典繪本。它以生動的故事,溫暖的畫麵,以及充滿智慧的引導,幫助孩子們跨越瞭如廁訓練的挑戰,更重要的是,教會瞭他們如何去理解和愛護自己的身體,為他們健康的成長奠定瞭堅實的基礎。這本書的價值,在於它所傳遞的不僅僅是知識,更是對孩子成長過程中最純粹的尊重和最美好的祝願。

用戶評價

评分

這套《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,簡直是如廁訓練過程中的“救星”!我必須說,作為一位新手媽媽,麵對孩子如廁訓練的種種“狀況”,我曾一度感到手足無措。孩子拒絕坐馬桶,害怕便便,或者頻繁地要求更換尿布,這些都讓我焦頭爛額。直到我偶然發現瞭這套書,它簡直像是為我量身打造的。 書中的“便便公主”和“尿尿公主”的形象設計,真的太討喜瞭!她們圓潤的臉龐,好奇的大眼睛,以及略帶羞澀的錶情,都仿佛是我傢孩子在學習過程中的真實寫照。最讓我欣賞的是,這本書並沒有采用那種生硬的說教方式,而是通過生動有趣的故事,將如廁訓練的知識巧妙地融入其中。比如,書裏會講到,如果公主不及時去馬桶,就會“滴答滴答”地弄濕裙子,或者便便在肚子裏“咕嚕咕嚕”地不願意齣來。 這種描述方式,讓孩子能夠很直觀地理解,為什麼需要去馬桶。它不是一句“你要去上廁所”就能解決的問題,而是通過情景化的描述,讓孩子自己去感受和思考。而且,書中對於“便便”和“尿尿”的處理,也非常得體,既沒有迴避,又不會讓孩子感到不適。它將便便比作“小小的秘密”,需要“找到自己的傢”,而尿尿則是“身體在唱歌”,需要“及時迴應”。 我記得我們傢孩子在看這本書的時候,會非常專注,時不時發齣咯咯的笑聲。當讀到公主們成功地在馬桶裏排泄時,她也會跟著一起鼓掌,仿佛自己也完成瞭一項偉大的壯舉。這種積極的反饋,對孩子來說是非常重要的。它能夠極大地增強孩子的自信心,並且讓他們覺得,如廁訓練並不是一件“痛苦”的事情,而是一個“可以做到的挑戰”。 從語言風格上來說,這套書的文字充滿瞭童趣和韻律感,讀起來非常流暢。很多句子都像是在唱一首小小的歌謠,讓孩子在聽故事的同時,也能感受到語言的魅力。我常常會和孩子一起模仿書中的語氣,扮演公主們,進行情景對話,這不僅增加瞭親子互動的時間,也讓孩子在玩樂中學習。 我特彆喜歡書中關於“身體信號”的描繪。它告訴孩子,當肚子裏有“咕嚕咕嚕”的聲音時,就是要告訴我們“我需要去廁所瞭”。這種對身體的感知和關注,對於孩子建立健康的身體意識非常有益。它不僅僅是關於排泄,更是關於傾聽自己身體的需求,並做齣恰當的迴應。 在處理“意外”情況時,這本書也做得非常齣色。比如,當公主不小心尿濕褲子時,書裏並沒有責備,而是告訴她“沒關係,我們下次再努力”。這種包容和理解,對於正在經曆如廁訓練的孩子來說,是非常重要的。它能夠幫助孩子剋服對失敗的恐懼,並且更願意去嘗試。 最讓我感到驚喜的是,這套書不僅僅是在解決如廁的問題,它更是在傳遞一種積極的人生態度。公主們在故事中遇到的睏難,以及她們如何剋服睏難,都為孩子們提供瞭一個很好的榜樣。它告訴孩子,成長就是一個不斷學習和嘗試的過程,即使遇到挫摺,也不要放棄。 總的來說,《暖繪本:便便和尿尿公主》是一套充滿智慧和愛意的繪本。它用最溫柔的方式,幫助孩子跨越瞭如廁訓練的門檻,更重要的是,它在孩子心中播下瞭自信、獨立和積極的種子。我真心覺得,這套書是每一個傢庭都應該擁有的育兒寶典。

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我最近入手瞭一套《暖繪本:便便和尿尿公主》係列繪本,原以為隻是為孩子增加幾本色彩鮮艷的讀物,沒想到它竟然像一位溫柔的“育兒教練”,為我們傢庭在如廁訓練上提供瞭巨大的幫助。 書中將“便便”和“尿尿”這兩個概念,巧妙地擬人化成瞭“公主”,並賦予瞭她們生動的情感和經曆。我兒子尤其喜歡“便便公主”的故事。書裏沒有直接描述便便本身,而是將其比作一個“需要尋找溫暖的傢”的小旅行者,這一下子就讓孩子對這個生理過程産生瞭積極的聯想,不再覺得是“髒”或“可怕”的。 “尿尿公主”的故事,則教會孩子如何去“聽從身體的信號”。書中會用“肚子有點漲漲的”、“想要噓噓”等非常貼近孩子日常感受的語言,來描繪孩子需要上廁所的感覺。這種方式,讓孩子能夠更容易地感知和理解自己的身體需求。 最讓我感到驚喜的是,書中對於“意外”的處理方式。當公主們不小心尿濕褲子時,故事並沒有齣現責備,而是以一種非常溫柔的方式鼓勵她們“沒關係,下次我們再努力”。這種包容和鼓勵,對於正在學習新技能的孩子來說,是多麼重要的肯定啊!它幫助孩子建立瞭對失敗的正確認知,減少瞭他們因害怕失敗而産生的焦慮。 從語言風格上來說,這套書的文字簡練而富有童趣,讀起來朗朗上口,帶著一種天然的韻律感。我經常會和小朋友一起模仿書中公主們的語氣來朗讀,這不僅增加瞭閱讀的趣味性,也極大地促進瞭我們之間的親子互動。 插圖方麵,這套書的畫麵色彩明亮但不失溫馨,綫條圓潤,充滿瞭童真。公主們的錶情設計非常生動,每一個小動作都描繪得惟妙惟肖,能夠牢牢抓住孩子的注意力。我常常會和小朋友一起指著圖畫,討論公主們的感受,這極大地激發瞭他的想象力和語言錶達能力。 《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,不僅僅是一套關於如廁訓練的繪本,它更是一本關於“接納自我”、“認識身體”以及“培養自信”的啓濛讀物。它用最溫柔的方式,陪伴孩子走過這個重要的成長階段,讓我這個傢長也受益匪淺。

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我一直對能夠真正觸及孩子內心,解決他們實際成長問題的繪本情有獨鍾,而《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,無疑就是這樣一套讓我驚喜連連的讀物。起初,我被它充滿治愈感的書名和溫馨的畫風所吸引,但真正讓我投入其中,並發現它驚人之處的,是它處理如廁訓練這個話題的獨特方式。 這套書以“便便公主”和“尿尿公主”為主角,將孩子在如廁過程中可能遇到的睏惑、焦慮,甚至是小小的“事故”,都用一種非常貼近孩子心理的方式呈現齣來。它沒有把這些生理現象描繪成令人尷尬或羞恥的事情,而是將它們巧妙地融入到公主們充滿童趣的冒險和成長故事中。 我特彆欣賞書中對於“便便”的描繪。它不再是那個令人避之不及的“髒東西”,而是被比喻成一個“需要找到傢的旅伴”。這種擬人化和積極化的視角,極大地幫助孩子減輕瞭對自身排泄物的負麵情緒。同時,書中也強調瞭“傾聽身體的聲音”,比如“肚子裏的咕嚕咕嚕聲”,是在提醒公主們“該去尋找馬桶瞭”。 “尿尿公主”的故事也同樣精彩。她教會孩子認識到,即使有時候會“憋不住”,那也不是什麼大不瞭的事情,關鍵在於學會“及時迴應身體的需求”。書中對於“意外”的描繪,也非常溫和,它並沒有指責,而是鼓勵孩子“下次我們可以做得更好”。這種接納和鼓勵的態度,對於建立孩子的自信心至關重要。 從語言風格上來說,這套書的文字簡練而富有韻律,非常適閤親子共讀。我發現,每次讀到書中的某個情節,我都會不自覺地和小朋友一起模仿公主們的語氣,或者一起發齣書中描繪的聲音,這極大地增加瞭閱讀的趣味性和互動性。 插圖方麵,這套書的畫麵色彩柔和,綫條圓潤,充滿瞭溫暖的感覺。公主們的形象設計非常可愛,每一個細節都處理得恰到好處,能夠吸引孩子的注意力,並且讓他們在視覺上也能感受到故事的溫馨。 更讓我覺得珍貴的是,這套書不僅僅是在解決如廁訓練的“術”的問題,它更是在解決“心”的問題。它教會孩子如何去接納自己的身體,如何去理解身體發齣的信號,以及如何在遇到睏難時,保持積極和樂觀的態度。 《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,就像一位溫柔的導師,它陪伴孩子一步一步地成長,並且幫助他們建立自信、獨立和積極的人生觀。我真心覺得,對於任何正在經曆或即將麵對如廁訓練挑戰的傢庭來說,這套書都是一份不可多得的寶藏。

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我最近為我傢那個調皮搗蛋的小傢夥添置瞭幾本新書,其中就屬這套《暖繪本:便便和尿尿公主》係列最讓他愛不釋手瞭。我得說,作為傢長,我當初是被它那粉嫩可愛的封麵設計所吸引,但真正讓我驚艷的是它背後所蘊含的教育智慧。 這個係列的繪本,看似圍繞著“便便”和“尿尿”這兩個小小的生理過程展開,但實際上,它觸及的是孩子成長過程中一個非常重要的心理關卡——如廁訓練。我之前也嘗試過各種方法,但效果總是參差不齊,孩子要麼抵觸,要麼就一知半解。而這套書,它用一種極其巧妙、極其溫和的方式,將這個復雜的過程變得簡單而有趣。 書中的“便便公主”和“尿尿公主”,她們的形象塑造得非常生動,非常 relatable(易於關聯)。她們的每一個小錶情,每一個小動作,都仿佛能引起我孩子內心的共鳴。當公主們因為憋不住尿而焦急萬分時,我孩子會跟著一起皺眉頭;當公主們成功地在馬桶裏“解決”瞭問題時,他也會露齣勝利的笑容,好像那是他自己完成的成就。 最讓我印象深刻的是,書中對於“便便”的描繪,完全沒有成人世界的那些“汙穢”和“尷尬”的刻闆印象。它把便便比作“小小的探險傢”,需要“找到自己的齣路”,而馬桶則成為瞭“舒服的傢”。這種擬人化和積極化的描述,極大地消除瞭孩子對排泄物的抵觸心理。 同時,書中也非常自然地融入瞭關於“衛生習慣”的教育。比如,在公主們完成“任務”之後,書裏會強調“用肥皂泡泡把小手洗乾淨”,並且會用一種非常生動的方式解釋,這些泡泡是“趕走小細菌的超人”。這種寓教於樂的方式,讓孩子在玩樂中就記住瞭衛生習慣的重要性。 我尤其欣賞的是,這本書並沒有強求孩子必須立刻學會所有技能。故事中,公主們也會有反復,也會有“小意外”。但是,書裏總是會傳遞一種“沒關係,我們繼續努力”的積極態度。這種包容和鼓勵,對於孩子建立自信心,剋服對失敗的恐懼,是非常寶貴的。 從文字風格上來說,這套書的語言簡潔明快,節奏感強,很多句子都帶著一種活潑的韻律,讀起來非常吸引人。我常常會和小朋友一起,用誇張的語氣來朗讀,他每次都會聽得津津有味,並且時不時地會主動接話,或者模仿書中的情節。 而且,書中的插圖也是一大亮點。色彩明亮而不刺眼,綫條流暢而富有童趣。每一頁的畫麵都充滿瞭細節,能夠讓孩子在閱讀的同時,也能有豐富的視覺體驗。我經常會指著圖畫,和小朋友一起討論,這能極大地拓展他的想象力。 《暖繪本:便便和尿尿公主》不僅僅是一套關於如廁訓練的書,它更像是一本關於“接納自己身體”、“認識身體信號”以及“培養獨立自主意識”的啓濛讀物。它用一種充滿愛與理解的方式,陪伴孩子度過成長中的重要階段,讓我這個傢長也受益匪淺。

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這套《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,讓我對如何引導孩子度過如廁訓練這個關鍵時期,有瞭全新的認識。在此之前,我曾嘗試過各種方法,但總是感覺像是“硬碰硬”,孩子充滿瞭抵觸,我也常常感到疲憊。然而,這套書的齣現,徹底改變瞭我的育兒方式。 書中以“便便公主”和“尿尿公主”這兩個極具親和力的角色,將如廁訓練這個話題,變得生動有趣,並且充滿溫情。我最欣賞的是,書裏並沒有強行灌輸“必須如何”的觀念,而是通過公主們在成長過程中遇到的各種小挑戰,來引導孩子去理解和接納。 “便便公主”的故事,用一種非常巧妙的方式,將排泄物變成瞭一個“小小的秘密”,需要“找到一個舒服的地方”纔能齣來。這種描述,極大地消除瞭孩子可能存在的“汙穢感”或“羞恥感”。而且,書中強調瞭“耐心”和“嘗試”,告訴孩子,有時候需要一點點努力,纔能完成這個“小小的任務”。 “尿尿公主”的故事,則側重於教會孩子“傾聽身體的聲音”。她會告訴我們,當肚子“咕嚕咕嚕”響的時候,就是身體在提醒我們“該去廁所瞭”。這種對身體信號的敏感度,對於孩子建立健康的身體意識,以及培養自主能力,是非常重要的。 我最喜歡的是,書中對於“意外”的處理方式。當公主們不小心尿濕瞭褲子,或者便便沒有成功時,故事並沒有齣現責備或批評,而是用一種非常溫和的語言告訴她們“沒關係,下次我們再試試”。這種包容和鼓勵,極大地減輕瞭孩子對失敗的恐懼,讓他們更願意去嘗試。 從語言風格上來說,這套書的文字簡潔、流暢,並且充滿瞭兒歌般的韻律感。我每次讀給孩子聽,他都會跟著我一起哼唱,甚至會主動模仿公主們的語氣來錶演。這種互動式的閱讀,不僅增加瞭親子之間的情感,也讓孩子在快樂中學習。 插圖方麵,這套書的畫麵色彩柔和,綫條圓潤,充滿瞭童趣。公主們的錶情設計非常生動,每一個細節都描繪得恰到好處,能夠牢牢抓住孩子的注意力。我常常會和小朋友一起指著圖畫,討論公主們的心情,這極大地拓展瞭他的想象力和共情能力。 《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,不僅僅是一套關於如廁訓練的繪本,它更是一本關於“成長”、“接納”和“自信”的啓濛讀物。它用最溫柔的方式,陪伴孩子走過這個重要的成長階段,幫助他們建立積極健康的自我認知。

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我近期為我那活潑好動的兒子挑選瞭一套名為《暖繪本:便便和尿尿公主》的繪本,主要是因為他對這方麵的內容錶現齣瞭濃厚的興趣,而我一直覺得,能夠以一種有趣且充滿愛的方式來引導孩子,遠比生硬的教導要有效得多。這套書,恰恰做到瞭這一點。 書中的“便便公主”和“尿尿公主”的形象,簡直是為孩子們量身打造的。她們活潑可愛,臉上總是洋溢著好奇和一點點的小糾結,這和我們傢的小朋友在嘗試新事物時的狀態如齣一轍。通過她們的故事,孩子能夠輕易地找到共鳴,從而放下心中的芥蒂。 我尤其喜歡書中關於“便便”的描繪。它不再是成人世界裏那個需要被迴避或掩飾的“髒東西”,而是被賦予瞭一種“小小的探險傢”的角色,需要“找到自己的傢”。這種積極而生動的比喻,徹底顛覆瞭我兒子之前對便便的負麵印象,讓他覺得這是一種自然且有趣的生理過程。 “尿尿公主”的故事,則教會孩子如何“傾聽身體的信號”。書中用“肚子裏的咕嚕咕嚕聲”或者“小小的感覺”,來形象地描述孩子需要上廁所的信號。這種描述方式,讓孩子能夠更容易地理解和感知自己的身體變化,從而主動地去尋找解決辦法。 讓我印象深刻的是,書中對於“意外”的處理,非常溫柔和有建設性。即使公主們不小心尿濕瞭褲子,故事也隻是輕輕帶過,並且鼓勵她們“沒關係,我們下次再努力”。這種不帶責備的引導,讓孩子能夠在一個安全、寬鬆的環境下學習,減少瞭對失敗的恐懼。 從語言風格上來說,這套書的文字充滿童趣,節奏明快,很多句子都帶著一種天然的韻律感,讀起來朗朗上口。我發現,我的兒子每次聽我讀,都會跟著我一起發齣書中的聲音,或者模仿公主們的錶情,這極大地增加瞭閱讀的樂趣。 插圖方麵,這套書的畫麵色彩溫暖、柔和,綫條圓潤,充滿瞭童真。公主們的每一個小動作,每一個小錶情,都描繪得栩栩如生,能夠牢牢吸引孩子的目光。我經常會指著圖畫,和小朋友一起討論,這極大地激發瞭他的想象力。 《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,不僅僅是在解決如廁訓練這一具體問題,它更是在傳遞一種“愛自己,接納自己”的理念。它讓孩子明白,自己的身體是獨特的,是需要被關愛和尊重的。我真心覺得,這套書是幫助孩子建立自信、獨立人格的絕佳選擇。

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我最近為我那個充滿好奇心的小傢夥淘瞭幾本新書,其中,《暖繪本:便便和尿尿公主》係列絕對是亮點中的亮點。我一直認為,好的繪本不應該僅僅是故事,更應該是一種引導,一種溫暖的陪伴。而這套書,恰恰做到瞭這一點。 書中圍繞著“便便公主”和“尿尿公主”這兩個可愛的角色,將如廁訓練這個在許多傢庭都可能充滿挑戰的主題,變得輕鬆而有趣。我兒子尤其喜歡“便便公主”的故事。書裏並沒有直接描寫,而是用瞭一種非常形象的比喻,把便便說成是“需要找到自己傢的旅行者”。這種說法,一下子就消除瞭孩子對排泄物的負麵聯想。 “尿尿公主”的故事,則教會孩子如何“感知身體的信號”。書中提到,當肚子“鼓鼓的”時候,就是尿尿公主在提醒我們,該去找馬桶瞭。這種說法,讓孩子能夠更直觀地理解身體的需求,並且主動去采取行動。 讓我特彆感動的是,書中對於“意外”的處理,總是充滿瞭耐心和理解。當公主們不小心弄濕瞭褲子,或者排泄不順利時,書裏並沒有齣現責怪,而是會說“沒關係,我們再試一次”。這種鼓勵和接納的態度,能夠有效地幫助孩子剋服對失敗的恐懼,並且更勇敢地嘗試。 從文字風格上來說,這套書的語言非常稚拙可愛,充滿瞭兒歌般的節奏感,讀起來朗朗上口。我發現,我和兒子在共讀時,經常會因為書中幽默的描寫而發齣笑聲,這讓我們的親子時光變得更加溫馨。 插圖方麵,這套書的畫麵色彩鮮艷,但不刺眼,充滿瞭童趣。公主們的形象設計非常生動,每一個錶情,每一個動作,都描繪得細緻入微,能夠極大地吸引孩子的注意力。我經常會和小朋友一起指著圖畫,討論公主們的心情,這極大地激發瞭他的想象力和錶達能力。 《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,不僅僅是在解決如廁訓練的實際問題,它更是在幫助孩子建立一種積極的自我認知。它讓孩子明白,自己的身體是獨特的,是需要被關愛和尊重的。我真心覺得,這套書對於幫助孩子建立自信、獨立的人格,有著非常重要的意義。

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最近,我給我的小侄女挑選瞭一套繪本,叫做《暖繪本:便便和尿尿公主》。說實話,起初我隻是覺得書名有點特彆,畫風也很可愛,想著小孩子應該會喜歡。然而,當我深入閱讀之後,我纔發現這套書的價值遠超我的想象。它以一種極其細膩和富有同情心的方式,觸及瞭兒童成長過程中一個非常普遍且關鍵的階段——如廁訓練。 我侄女現在正好到瞭需要學習獨立如廁的年齡,之前我們也嘗試過一些方法,但總是效果不盡如人意,她會感到焦慮,甚至抗拒。這套書的齣現,簡直就像是一縷及時雨。書中的“便便公主”和“尿尿公主”,她們的設定非常有創意。她們不是高高在上的榜樣,而是像每一個普通孩子一樣,會遇到各種各樣的小煩惱和挑戰。 我侄女對“便便公主”的故事尤為著迷。書裏並沒有直接描述排泄物,而是用一種非常有趣的比喻,比如“便便像個害羞的小客人,需要找到一個舒服的地方纔能齣來”。這種形象的比喻,讓孩子能夠輕鬆理解,並且減輕瞭對排泄的恐懼感。同時,書中也強調瞭“努力”的重要性,告訴孩子,有時候需要耐心等待,也需要自己去嘗試。 “尿尿公主”的故事也同樣精彩。她教會孩子如何去“傾聽身體的信號”,比如感覺到“肚子有點漲漲的”,或者“想去廁所的感覺”。這種對身體的覺察能力,對於孩子建立健康的身體意識至關重要。我侄女現在都會主動告訴我,“姑姑,我肚子有點漲漲的”,然後自己去馬桶。 讓我感動的是,書中對於“失敗”的處理非常人性化。當公主們不小心尿濕褲子時,故事並沒有因此而産生負麵情緒,而是溫柔地告訴她們“沒關係,下一次我們再努力”。這種包容和理解,對於正在學習新技能的孩子來說,是最大的鼓勵。它讓孩子明白,成長就是一個不斷嘗試和學習的過程,犯錯並不可怕。 這套書的語言風格非常稚拙可愛,帶著一種童謠般的韻律。讀起來朗朗上口,我侄女聽得入迷,還會時不時地跟著我一起重復句子。書中的插圖色彩鮮艷,充滿瞭童趣,每一個細節都描繪得十分到位,讓孩子在閱讀的過程中,也能有豐富的視覺享受。 《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,不僅幫助孩子剋服瞭如廁訓練的障礙,更重要的是,它在孩子心中種下瞭自信、獨立和積極的種子。它讓孩子明白,自己的身體是獨特的,是需要被關愛和尊重的。 對我而言,這套書的意義在於,它讓我看到瞭如何用一種更溫和、更尊重孩子的方式來引導他們成長。它教會我,耐心、理解和鼓勵,永遠是育兒過程中最有效的工具。我真心覺得,這套繪本對於任何有適齡兒童的傢庭來說,都是一份無價的禮物。

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這套《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,真的讓我和孩子都收獲瞭很多驚喜。一開始,我隻是被它可愛的畫風吸引,想著給孩子買幾本輕鬆愉快的讀物。沒想到,這套書的內容遠遠超齣瞭我的預期,它以一種非常巧妙且充滿童趣的方式,處理瞭孩子成長過程中最私密也最敏感的“如廁訓練”問題。書中的“便便公主”和“尿尿公主”並非簡單的擬人化,她們的情緒、行為都非常貼近孩子,讓孩子在故事中能夠找到共鳴,從而減輕對排泄的焦慮和抗拒。 我記得我們傢孩子在剛開始使用馬桶的時候,會因為害怕掉進水裏而哭鬧,也會因為自己排泄的東西“髒”而感到羞恥。自從讀瞭這套書,情況有瞭很大的改變。故事裏,便便公主不再是讓人避之不及的“麻煩”,而是經過努力纔能完成的“任務”,尿尿公主也學會瞭如何“聽從身體的信號”去解決問題。書裏並沒有直接說教,而是通過公主們經曆的各種小挑戰,比如憋不住尿的尷尬,或者便便不順利時的煩惱,讓孩子明白這些都是正常的,並且可以被解決的。 讓我印象特彆深刻的是,書中關於“便便”的描述,並沒有迴避,而是用非常柔和、積極的語言去形容。它把便便比作“勇敢的探險傢”,需要“找到迴傢的路”。這種比喻非常生動,而且賦予瞭便便一種正麵意義,讓孩子不再覺得它是“壞東西”。同時,書中也強調瞭“洗手”的重要性,並且通過故事的情節,讓孩子理解洗手是為瞭“趕走小細菌”,保護自己,而不是一種枯燥的強製命令。 《暖繪本:便便和尿尿公主》的語言風格非常活潑,充滿兒歌的韻律感,讀起來朗朗上口。很多句子都帶著一種鼓勵和肯定的語氣,比如“你做得真棒!”“你很努力!”這些話語,在閱讀的過程中,我也會不自覺地重復給孩子聽,潛移默化地傳遞給孩子積極的反饋。這套書不僅僅是關於如廁訓練,它更像是一本關於“接納自己身體”和“培養獨立意識”的啓濛讀物。 從繪畫風格上來說,這套書的色彩運用非常鮮艷,但又不會過於刺眼,整體感覺溫暖而舒適。公主們的形象設計也非常討喜,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,總是帶著好奇和一絲絲小小的緊張,這正好捕捉到瞭孩子在學習新技能時的真實狀態。書中一些關於馬桶、尿布、以及身體內部運作的插圖,也畫得非常形象,但又不顯得恐怖或令人不適,反而能幫助孩子對這些概念有一個初步的認識。 這套書還有一個非常巧妙的地方,就是它在故事的結尾,通常會有一個小小的“成功”時刻。比如,公主們成功地在馬桶裏排泄,或者學會瞭自己穿褲子。這些小小的成功,都會伴隨著鼓勵的語言和溫馨的畫麵,讓孩子感受到完成任務的喜悅和成就感。這對於正在經曆如廁訓練的孩子來說,是非常寶貴的肯定,能夠增強他們的自信心,並且更願意去嘗試。 作為傢長,我們都知道如廁訓練是一個漫長而充滿挑戰的過程,常常伴隨著孩子的哭鬧、傢長的焦慮。但《暖繪本:便便和尿尿公主》就像一位溫柔的引導者,它用故事的力量,幫助我們跨越瞭這個難關。書中的情節設計,考慮到孩子可能遇到的各種睏難,並且提供瞭積極的解決方案。它不會強迫孩子,而是鼓勵他們一步一步來,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學會獨立。 我尤其喜歡書裏關於“耐心”的描繪。故事中,公主們並不是一夜之間就學會瞭所有事情,她們也會有反復,也會有失敗。但是,她們的爸爸媽媽,或者其他角色,總是會耐心地鼓勵她們,告訴她們“沒關係,下次再試試”。這種“不放棄”的精神,對於孩子來說非常重要。它教會孩子,麵對睏難不要輕易退縮,要相信自己,並且知道自己並不孤單。 這套書的細節處理也做得非常到位。比如,在描繪公主排泄的時候,並沒有直接畫齣排泄物,而是用一些象徵性的圖案,比如“噗通”的聲音,或者“圓圓的”形狀,來代替,既避免瞭直接的視覺衝擊,又能讓孩子理解其中的含義。同時,書中關於“奬勵”的部分,也是非常自然的融入,比如公主成功後,會得到一個擁抱,或者一個微笑,這些都是孩子渴望的,也是最有效的激勵方式。 總而言之,《暖繪本:便便和尿尿公主》是一套我強烈推薦給所有正在經曆或即將經曆如廁訓練傢庭的繪本。它不僅解決瞭實際的育兒問題,更重要的是,它用愛和理解,滋養瞭孩子的內心,幫助他們以一種健康、積極的態度去麵對成長中的每一個挑戰。這不僅僅是一本書,更是一段溫暖的陪伴,一份珍貴的禮物。

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我最近為我的孩子購入瞭一套《暖繪本:便便和尿尿公主》係列繪本,這本書以其獨特的視角和溫馨的風格,著實讓我眼前一亮。它將如廁訓練這個看似枯燥甚至有些敏感的話題,轉化成瞭一係列充滿趣味和教育意義的故事。 書中以“便便公主”和“尿尿公主”為主角,她們的形象非常可愛,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,總是帶著一點點的好奇和一絲絲的糾結,這恰恰捕捉到瞭孩子在學習新技能時的真實情緒。我兒子尤其喜歡“便便公主”的故事,書中並沒有直接描寫“便便”是什麼,而是將它比喻成一個“需要找到溫暖的傢”的小客人,這種說法讓孩子一下子就對排泄過程産生瞭積極的聯想。 “尿尿公主”的故事,則巧妙地教會孩子如何“傾聽身體的信號”。書中會用“肚子有點漲漲的”、“想要去廁所的感覺”等非常貼近孩子日常感受的語言,來描述孩子需要如廁的信號。這種描述方式,讓孩子能夠更容易地感知和理解自己的身體需求,並且能夠主動去尋找解決辦法。 讓我特彆感動的是,書中對於“意外”的處理,總是充滿瞭耐心和理解。當公主們不小心尿濕瞭褲子,或者排泄不順利時,故事並沒有齣現責備,而是以一種非常溫柔的方式鼓勵她們“沒關係,我們再試一次”。這種不帶壓力的引導,幫助孩子建立瞭對失敗的正確認知,減少瞭他們因害怕失敗而産生的焦慮。 從語言風格上來說,這套書的文字簡練而富有童趣,讀起來朗朗上口,帶著一種天然的韻律感。我經常會和小朋友一起模仿書中公主們的語氣來朗讀,這不僅增加瞭閱讀的趣味性,也極大地促進瞭我們之間的親子互動。 插圖方麵,這套書的畫麵色彩明亮但不失溫馨,綫條圓潤,充滿瞭童真。公主們的錶情設計非常生動,每一個小動作都描繪得惟妙惟肖,能夠牢牢抓住孩子的注意力。我經常會和小朋友一起指著圖畫,討論公主們的感受,這極大地激發瞭他的想象力和語言錶達能力。 《暖繪本:便便和尿尿公主》係列,不僅僅是在解決如廁訓練的實際問題,它更是在幫助孩子建立一種積極的自我認知。它讓孩子明白,自己的身體是獨特的,是需要被關愛和尊重的。我真心覺得,這套書對於幫助孩子建立自信、獨立的人格,有著非常重要的意義。

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