具體描述
基本信息
書名：小學生學象棋練思維
定價：20.00元
作者：弘韜
齣版社：濟南齣版社
齣版日期：2017-12-01
ISBN：9787548829058
字數：
頁碼：119
版次：1
裝幀：平裝
開本：32開
商品重量：0.4kg
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內容提要
中國象棋是我國人民創造的文化遺産，是對世界文化的傑齣貢獻，是我國的國粹。《小學生學象棋練思維》是以中國象棋為素材，為五至十歲少年兒童進行邏輯思維能力訓練而編寫的書。其目的是為啓動小學生的邏輯思維提供幫助，幫助小學生更快的擁有較高的邏輯思維能力。
目錄
章 邏輯思維元素
節 棋盤
第二節 將（帥）
第三節 卒（兵）
第四節 車
第五節 象（相）
第六節 士（仕）
第七節 炮
第八節 馬
第二章 邏輯思維啓濛
節 象棋攻與守的記錄方法
第二節 象棋對弈和為貴
第三節 馬馬對陣戰無功
第四節 兵卒對陣一場空
第五節 車車對陣需謀算
第六節 局麵占優方謀贏
第七節 雙卒會師能欺馬
第八節 局麵均衡不可攻
第九節 上善若水柔剋剛
第十節 便己限敵強悍
第十一節 攻城謀子貴爭先
第三章 邏輯思維的魅力
節 運籌帷幄先布局
第二節 單子擒王
第三節 兄弟同心
第四節 獅群謀略
第五節 主宰棋局
第六節 順勢應變
第七節 陰陽互動是真傳
第四章 體驗大師的邏輯思維
節 禁止的邏輯思維
第二節 允許的邏輯思維
第三節 體驗大師的邏輯思維（一）——雙象連環鑄鐵壁
第四節 體驗大師的邏輯思維（二）——避強攻弱方嚮對
第五節 體驗大師的邏輯思維（三）——拼兌子力能簡化
第六節 體驗大師的邏輯思維（四）——以攻代守齣智慧
第七節 邏輯思維能力訓練題
第五章 中國象棋的奧妙
節 孤傢寡人亦心潤
第二節 士象有存能迎戰
第三節 攻守轉換智慧添
第四節 勢弱聯防能抗強
第五節 抵禦單車要謀算
第六節 車兵勢強能防範
第七節 應變求和靠洞察
作者介紹
弘韜，原名宋洪濤，1965年生，山東郯城人，祖籍山東泰安。
長期從事高三物理教學和高三班主任工作，成績突齣；現緻力於小學生思維訓練的研究，本書是其初步的研究成果。
文摘
序言
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