發表於2024-12-29
基本信息
書名:兒童行為心理學
定價:39.80元
售價:25.9元,便宜13.9元,摺扣65
作者:王銀傑
齣版社:當代世界齣版社
齣版日期:2018-03-01
ISBN:9787509012680
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
愛孩子,就要讀懂孩子的心靈世界:
哭的行為:一種錶達孩子意願的特殊語言;
肢體行為:透露齣孩子內心深處的秘密;
語言行為:聽齣孩子所要錶達的弦外之音;
生活行為:孩子心靈世界*直接的錶達方式;
學習行為:孩子大部分的學習問題都是心理問題;
習慣行為:釋放孩子內心的多種“信號”;
交際行為:善於社交的孩子*有齣息;
親子行為:破解孩子心理行為的暗語;
行為誤區:父母不可不知的兒童行為心理知識。內容提要
孩子的很多行為,常常會令父母感到睏惑。玩具不離手,真的是因為孩子喜歡嗎?
每個孩子的行為方式都有它存在的理由,糾正錶麵的行為不如瞭解背後的心理,
培養好孩子,做懂心理學的好父母,你,可以!目錄
目?錄
章 讀懂孩子內心:纔能讀懂孩子行為 001
1.孩子的行為是一種無聲的語言 002
2.你瞭解孩子行為背後的心理需求嗎 005
3.父母與孩子的相處模式決定孩子的行為 008
4.要想改變孩子行為,先要使自己成長 011
5.愛孩子,就要讀懂孩子的心靈世界 014
6.孩子好的行為是愛和支持滋養齣來的 016
7.父母不蹲下,孩子永遠長不大 019
第二章 哭的行為:一種錶達孩子意願的特殊語言 021
1.愛哭——是每個孩子常用的武器 022
2.哭聲抑揚頓挫——孩子在做運動 025
3.和媽媽分開時號啕大哭——患有分離焦慮 027
4.跌倒後大哭——依賴性強或緊張、恐懼 030
5.稍不如意就大哭大鬧——希望獲得心理滿足 033
6.強忍著不哭齣聲——受到瞭極大的委屈 036
7.哭得喘不過氣來——身體不舒服 039
第三章 肢體行為:透露齣孩子內心深處的秘密 041
1.好動——是每個孩子的天性 042
2.手部小動作——體現“大心事” 045
3.眼睛——錶達多種意義的器官 047
4.微笑——心裏藏著一個“大玄機” 049
5.下巴——不會說話也有韆言萬語 052
6.吸吮手指、啃咬指甲——進入口腔敏感期 054
7.不斷跺腳——是在錶達自己的不滿 056
8.低頭不語——持反對態度或不感興趣 058
第四章 語言行為:聽齣孩子所要錶達的弦外之音 061
1.“我是從哪裏來的”——齣現個迷惑期 062
2.“媽媽,你不要離開我”——擔心被拋棄 065
3.“我要,我就要”——占有欲在作祟 067
4.“你不能誇彆人”——産生瞭嫉妒心理 069
5.“我不好意思說不”——不懂得拒絕彆人 072
6.“我對這個世界不感興趣”——可能患有孤獨癥 074
7.“我這樣做對不對”——缺乏自主判斷力 077
8.“媽媽,我肚子疼”——很有可能是在裝病 080
9.“我要嫁給爸爸”——進入婚姻敏感期 083
10.大聲尖叫——另類語言錶達的方式 086
第五章 生活行為:孩子心靈世界直接的錶達方式 089
1.不喜歡刷牙——不懂得口腔衛生的重要 090
2.不願意做傢務——沒有吃苦耐勞的精神 093
3.過度乾淨、有潔癖——可能患有強迫癥 096
4.喜歡抱著枕頭睡覺——希望獲得安全感 098
5.睡覺時磨牙——晚餐過飽或身體缺鈣 101
6.看電視上癮——人際交往有障礙 104
7.一邊吃飯一邊玩——不能做到專心緻誌 107
第六章 學習行為:孩子大部分的學習問題都是心理問題 109
1.不願意上學——缺乏正確的學習理念 110
2.打破砂鍋問到底——思維能力在發展 113
3.默寫變抄寫——孩子有應付心理 116
4.一提作業就頭大——超限效應在作怪 119
5.臨陣磨槍,不快也光——心存僥幸心理 121
6.輕易放棄難題——缺乏挑戰精神 124
7.上課老走神——注意力不夠集中 127
8.理解力相對較差——沒有養成閱讀的習慣 130
第七章 道德行為:為孩子的不道德行為找找原因 133
1.孩子學會瞭撒謊——認知發展的需要 134
2.傢有小霸王——霸道,不知道禮讓他人 136
3.對他人的幫助不知感激——缺乏感恩之心 138
4.——不懂得誠實做人的道理 141
5.喜歡炫富——缺乏正確的價值觀 144
6.喜歡說髒話——可能在模仿周圍的人 147
7.給他人取綽號——不懂得尊重他人 150
8.不願意分享——是自私的一種錶現 152
第八章 習慣行為:釋放孩子內心的多種“信號” 155
1.磨磨蹭蹭——孩子在進行無聲的反抗 156
2.做事敷衍——缺乏責任心的一種錶現 159
3.見到東西就想買——沒有正確的消費觀念 162
4.孩子是個手機控——父母的影子在起作用 165
5.總是丟三落四——自我控製能力低 168
6.習慣性頂嘴——獨立期孩子的逆反行為 171
7.乾什麼事都拖拉——時間觀念淡薄 174
第九章 交際行為:善於社交的孩子有齣息 177
1.喜歡搶彆人的東西——自我意識的齣現 178
2.經常和同伴打架——自我意識在發展 181
3.害羞、怕生——患有社交恐懼癥 184
4.被小團體排斥——缺乏團隊意識 187
5.話太多——內心充滿錶現的欲望 190
6.吹牛、說大話——好勝心理強烈 193
7.到處碰壁——沒有足夠的適應能力 195
8.不敢和陌生人打招呼——缺少社交經驗 198
9.早戀——孩子産生瞭朦朧的兩性意識 201
第十章 異常行為:撥開迷霧,認清孩子的心理密碼 203
1.把彆人的東西拿迴傢——隻是喜歡不是偷 204
2.亂寫亂畫——孩子有瞭創造力和感知力 207
3.鬍鬧、人來瘋——為瞭博取更多的關注 210
4.癡迷於用紙摺各種物件——懷有探索之心 213
5.喜歡漂亮姐姐——進入性意識成長的關鍵期 216
6.故意搗亂——為瞭吸引父母的注意 218
7.特彆怕黑——自我保護的本能需求 221
8.喜歡到處扔東西——確定自己的空間感 223
9.奇怪的戀物癥——找不到情感的寄托 226
10.離傢齣走——缺乏安全感或自尊心受損 228
第十一章 親子行為:破解孩子心理行為的暗語 231
1.把父母的話當耳旁風——可能是孩子有自己的想法 232
2.與傢長對著乾——陷入瞭禁果效應 234
3.喜歡和父母撒嬌——缺乏安全感的錶現 237
4.在傢沒大沒小——與爸爸媽媽意見不同 239
5.喜歡和父母玩親親——行為成人化的錶現 242
6.對父母忽冷忽熱——與父母有情感隔閡 244
7.不喜歡二胎妹妹——想獨占父母的愛 247
第十二章 行為誤區:父母不可不知的兒童行為心理知識 249
1.父母言而無信——孩子有樣學樣 250
2.過分謙虛——會扼殺孩子的小小夢想 252
3.不正當奬勵——使孩子的路越走越歪 254
4.“彆人傢的孩子……”——一種無形的傷害 256
5.使用冷暴力——會給孩子造成一生的陰影 258
6.包辦一切——使孩子失去瞭應有的創造力 260作者介紹
王銀傑,親子教育實踐專傢,父母成功與子女成長關係研究與實踐專傢。北京本元智慧教育谘詢有限公司創始人,曾著有《有條理的孩子》、《決定孩子命運的七個小習慣》。
曾在中學任教的她,先棄教從商獨立創業,成功創立多傢企業,後有感於事業的成功無法彌補子女教育的不足,從而開始潛心研究父母成功與子女成長的關係,專門研究並傳播兒童本元智慧激發,以“讓少年擁有未來智慧,讓少年成為未來精英”為使命,投身教育事業。文摘
序言
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