發表於2024-12-23
張偉、孫哲著的《體育教學功能解析與實現途徑 研究》共八章。第一章對體育教學的基本知識進行瞭 闡述,主要包括體育教學的本質與特徵、目標與原則 、構成要素分析等方麵,由此能夠對體育教學有一個 較為寬泛的瞭解;第二章至第五章,分彆對體育教學 的健身、健心、育人以及文化這幾個方麵的功能進行 瞭解析,由此能夠對體育教學功能有一個全麵且深人 細緻的認識,這對於*加深層次地剖析體育教學、實 現體育教學功能奠定瞭堅實的基礎;第六章和第七章 分彆從體育教學思想的創新和體育教學體係的完善兩 個方麵人手,來對體育教學功能的實現進行探索,為 體育教學功能的實現提供科學的理論指導,使人們能 夠根據實際的情況和需要,有針對性和目的性地保證 體育教學功能的順利實現;第八章則對體育教學功能 實現的隱性因素進行瞭分析,同時,還對其規範引導 進行瞭研究,主要涉及體育教師隊伍建設的加強、體 育教學的科學化管理、體育教學新技術的應用以及和 諧校園體育文化環境的構建幾個方麵,由此,能夠對 體育教學功能的實現起到積極的補充作用,從而使其 順利實現得到進一步的保障。
本書通過簡潔凝練的語言、係統清晰的結構、豐 富全麵的知識點,對體育教學功能進行瞭分析。在此 基礎上,對體育教學功能的實現進行瞭研究,這就將 其科學性、係統性、針對性、實用性、時代性以及新 穎性等特點充分體現瞭齣來,是一本參考和研究價值 較高的專業學術著作。
第一章 體育教學概述
第一節 體育教學的本質與特徵
第二節 體育教學的目標與原則
第三節 體育教學的構成要素分析
第二章 體育教學的健身功能解析
第一節 生理健康基本理論
第二節 學生身體健康的影響因素
第三節 體育教學的生理健康促進
第三章 體育教學的健心功能解析
第一節 心理健康基本理論
第二節 學生健康心理特徵與錶現
第三節 體育教學的心理健康促進
第四章 體育教學的育人功能解析
第一節 體育教學的美育功能
第二節 體育教學的德育功能
第三節 體育教學的智育功能
第四節 體育教學的思想政治教育功能
第五節 體育教學與人的社會化
第五章 體育教學的文化功能解析
第一節 文化嬗變與體育教學理念訴求
第二節 體育教學對學生體育文化素養的培養
第三節 體育教學對多元體育文化的傳播
第六章 創新體育教學思想以實現體育教學功能
第一節 我國古代體育教學思想
第二節 西方現代體育教學思想
第三節 新時期科學體育教學思想的應用
第七章 完善體育教學體係以實現體育教學功能
第一節 豐富體育教學內容
第二節 改革體育教學方法
第三節 創新體育教學模式
第四節 完善體育教學設計
第五節 優化體育教學評價
第八章 體育教學功能實現的隱性因素分析與規範引導
第一節 加強體育教師隊伍建設
第二節 體育教學的科學化管理
第三節 體育教學新技術的應用
第四節 構建和諧校園體育文化環境
參考文獻
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