本书主要针对学龄前孤独症及其他发展障碍儿童设计了一系列乐高游戏活动,力图通过乐高活动提高儿童在动作(包括精细动作和大肌肉动作)、常规、认知、思维、社交这五大主要领域的技能。乐高既是儿童喜爱的玩具和活动,也是自带强化功能、情景功能和教具功能的重要活动载体。相比传统的干预方法,乐高活动符合孤独症及其他发展障碍儿童的兴趣,更加注重儿童的活动体验;同时将孤独症及其他发展障碍儿童的主要干预目标融于活动设计之中,为儿童提供一个精心设计的自然活动情景,真正寓教于乐。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有