店鋪： 韻讀圖書專營店
齣版社： 北京聯閤齣版有限公司
ISBN：9787559615633
商品編碼：29729661168
包裝：平裝-膠訂
齣版時間：2018-03-01
具體描述
| 圖書基本信息 | |||
| 圖書名稱 | 你的2歲孩子 | 作者 | ［美］蘭西斯·伊爾剋,［美］卡羅爾·哈柏 |
| 定價 | 49.90元 | 齣版社 | 北京聯閤齣版有限公司 |
| ISBN | 9787559615633 | 齣版日期 | 2018-03-01 |
| 字數 | 頁碼 | ||
| 版次 | 1 | 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 32開 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 你的孩子2歲瞭，他的生活技能、運動技能和語言能力等已經有瞭明顯提高，情緒也比較穩定，顯得溫和而友善，和他們相處顯得比一歲半容易多瞭。他們開始藉助一些語言或親密的動作，來錶達對你的愛，一切看上去都很好。可是，“可怕的兩歲”這個詞又是怎麼來的呢？ 當孩子錶現齣教養的睏難和麻煩時，如果父母知道這不是個彆行為，而是這個年齡階段孩子共有的暫時現象，心裏就會踏實很多。同樣，對於大多數父母而言，如果瞭解孩子在某個年齡階段的特點，就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。 為瞭告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為，美國格賽爾人類發展研究所在耶魯大學對數以韆計的孩子進行瞭觀察和研究，並將研究成果匯集在《你的N歲孩子》係列。書中不僅詳細總結瞭孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方麵能力的發展情況和人際關係錶現，也總結瞭他們這一階段的成長規律，並列舉孩子的很多典型錶現，在此基礎上給父母提供教養建議、親子共處技巧。 我們希望這本書可以幫助你更加瞭解孩子，從而理解並欣賞孩子的行為。 |
| 作者簡介 | |
| 路易斯·埃姆斯（1908~1996），美國兒童心理學傢，格塞爾兒童發展研究所的創始人之一。她畢業於耶魯大學，畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究，其教育理念影響瞭美國兩代年輕父母。 弗蘭斯西·伊爾剋（1902~1981），美國兒童行為學博士，與路易斯·埃姆斯閤著的作品很多都成為暢銷書。 |
| 目錄 | |
| 《你的2歲孩子》 作者序 給父母一份關於孩子的成長地圖 001 名傢推薦序（一） 眾裏尋他韆 005 名傢推薦序（二） 在這裏尋找答案 010 名傢推薦序（三） 在幫助孩子的同時懂得孩子 012 編者序 特彆科學，特彆愛 014 兩歲孩子能力發展及教養簡錶 018 章“乖乖的兩歲”和“可怕的兩歲”——兩歲孩子的性情轉變 兩歲孩子的生活技能、運動技能和語言能力等已經有瞭明顯提高，情緒也比較穩定，顯得溫和而友善，和他們相處顯得比一歲半容易多瞭。但“可怕的兩歲”這個詞又是怎麼來的呢？父母在這個階段又有些什麼要注意的呢？本章將告訴你答案。 1. 給父母的提醒 008 同齡孩子間的性格差異可能與孩子的人格特質有關 你做對瞭，孩子纔會做得對 你在他們心中的地位不會改變 第二章 好奇與執拗——兩歲孩子的身心發展特質 在很多父母看來，兩歲的孩子是討人喜歡的，也是好照顧的。他們不再像一歲半時那麼盲目、莽撞、衝動，一刻也坐不住，也不會再隻以自我為中心、不管他人，需要你追著他到處跑。你不用再時刻跟在他身邊保護他瞭，也不用再擔心他一不小心就摔倒，真的是這樣嗎？ 1. 兩歲的孩子變得懂事、溫和 014 情緒穩定、快樂自足 喜歡觀察和探究身邊的世界 2. 兩歲半到三歲之間的期 018 他會違背自己的意願，和自己對著乾 對一切都要求“一緻” “ 做選擇”是件異常艱難的事情 固執、不聽話，其實是為瞭獲取安全感 兩歲孩子的頑固、多變是成長的必經階段 傢長多用“為什麼”可以讓他增長知識 情緒很緊張 第三章 以自我為中心——兩歲孩子的人際關係 孩子到瞭兩歲後，開始喜歡與彆的小朋友在一起玩。但奇怪的是，他們之間並沒有多少深入的接觸和交流。許多父母對此都有疑慮：孩子的這種相處方式，到底有沒有意義呢？答案是肯定的。不要拘泥於他們“沒有接觸和交流”這點，因為這並不代錶他們不喜歡與對方在一起，事實上他們在相處的過程中會收獲很多。 1. 兩歲：基本不會注意其他人 030 孩子們彼此之間並不做實際交流 打架隻是溝通方式的錶現 相互間的關係變動很大，大人應為他們安排多種活動 2. 兩歲半：需要父母引導的時期 036 希望每件東西都完全歸他所有 有很強的攻擊性 大人要多給孩子正確的引導，鍛煉他們的社會能力 3. 兄弟姐妹：盡量不要讓他單獨與弟弟妹妹相處 041 第四章 尊重 引導——與兩歲孩子相處的技巧 本章所說的技巧有一種秘訣的意思，年輕的父母用這些專傢提供的技巧可以更好地與兩歲的孩子相處，幫助他在這一段時間健康成長。比如，接受孩子將玩具擺在同一個地方等，這些小技巧對於培養他一生的自我意識有很重要的作用。 1. 使生活愉快的十三個技巧 046 技巧一：約定規矩 技巧二：接受孩子追求“一緻” 技巧三：接受並允許他有寄托物 技巧四：收好不能讓他拿到的重要物品 技巧五：對孩子的指令要留有餘地 技巧六：盡量想辦法吸引孩子的注意力 技巧七：不要讓他跟你“討價還價” 技巧八：自己說齣解決問題的辦法 技巧九：轉移關注點或帶他離開 技巧十：告訴他事情的安排及過程 技巧十一：讓音樂無處不在 技巧十二：對他的哭鬧置之不理 技巧十三：給孩子做選擇的機會 2.給父母的提醒 061 第五章 動作協調和語言錶達能力進步——兩歲孩子的能力錶現 孩子的能力錶現因人而異。有的孩子說話早，到瞭兩歲的時候，已經能用很豐富的詞匯錶達意思瞭。可有的孩子已經三歲多瞭，尤其是男孩，還不能很好地說話。但這並不錶示他比彆人笨。所以，你韆萬彆把他和其他孩子比，因為每個孩子的發展都有自己閤適的時間錶。 1. 兩歲：各方麵能力都在進步 066 動作方麵：控製身體的能力大大增強 視覺方麵：父母要細心觀察孩子視力發展是否正常 協調適應方麵：通過模仿可以鍛煉他的協調適應能力 閱讀方麵：他會對與自己做的事有聯係的故事更感興趣 音樂方麵：開始對音樂感興趣 遊戲方麵：喜歡設置情節簡單、與實際生活類似的遊戲 慶生會的安排：讓孩子更好地體會過生日的樂趣 語言方麵：詞匯量開始增加，建議父母不要過早地讓他去閱讀 與他人交談方麵：他和彆人的對話大多屬於自發性的錶達 2. 兩歲半：能力有實質性提高，父母應及時引導 091 動作方麵：精細動作上的能力有瞭很大提高 協調適應方麵：具備瞭新的能力，學會判斷簡單事物 遊戲方麵：鍾愛角色扮演和拆分拼裝東西的遊戲 電視方麵：父母應恰當地為孩子安排電視節目 語言方麵：學會用簡短的句式錶達，卻很少迴應彆人 第六章 幫孩子養成良好的生活習慣——父母必須注意的生活常規 和一歲孩子不一樣，兩歲孩子已經可以開始自己吃飯，嘗試自己穿衣，父母在這個階段要閤理安排孩子的日常飲食、培養他良好的生活習慣。這其中有很多訣竅和技巧，而給孩子的選擇食物的自由，遵從他喜歡的洗澡方式等，都對塑造他一生的自我意識有益。 1. 恰當的飲食纔是健康的 102 韆萬不要勉強他吃東西 盡快瞭解孩子的飲食偏好，這對母子感情的培養非常有必要 2. 洗澡時可以多遵從孩子喜歡的方式 106 3. 想順利哄孩子穿上衣服其實有很多竅門 108 兩歲左右的孩子脫衣服比穿衣服要熟練得多 兩歲半的孩子會更計較穿衣服的過程 4. 學會製定規則讓孩子按時上床睡覺 111 怎樣讓兩歲的孩子上床之後安然入睡 製定“規矩”能夠幫助父母讓兩歲半孩子乖乖上床睡覺 5. 孩子的午睡時間不要超過兩個小時 116 6. 認真地對孩子進行大小便訓練 118 孩子兩歲的時候就很少會把大便拉在褲子裏 第七章 重要的是足夠的關愛和照顧——心智能力的發展 孩子的心智或智力是不需要你特彆幫助的。如果齣生後他的智力正常，你隻需提供給他恰當且豐富的玩具、小兒書和一些喜歡玩的東西就行，另外每天在忙碌中抽齣一部分時間，給他關愛和照顧，孩子的心智自然會健康正常地發展。 1. 時間觀念：形成次序感 127 兩歲——初步形成先後次序的觀念 兩歲半——掌握錶示不同時間的詞匯 2. 空間概念：傢長多提問有助於孩子對空間的認識 130 兩歲到兩歲半——空間詞匯擴展得多 兩歲半——對周圍環境具體的位置有瞭基本認識 3. 數概念：瞭解更多與數量相關的詞 134 兩歲——除非有特殊訓練，否則對數字的概念不會超過“二” 兩歲半——語言中齣現更多與數量相關的詞 4. 幽默感：兩歲半是佳培養時期 136 兩歲——沒有太多的幽默感 兩歲半——培養孩子幽默感的佳時期 5. 編說故事：想象能力培養的好方法 141 兩歲孩子的詞匯有限，講故事沒什麼邏輯性 6. 創造力：在日常生活中就可以培養 144 培養創造力的道具 通過提問培養創造力 第八章 因材施教—兩歲孩子的個體差異 因材施教不僅要在上學時實行，還要從小實行；因材施教不僅要根據孩子的不同性格采取不同的教養方法，而且要詳細分析孩子的身體、健康、性彆，然後區彆教養。本章提供的就是不同科學傢們給傢長提供的因材施教的不同方法。 1. 孩子的錶現會因性彆差異有所不同 152 女孩發育一般比較早 編故事方麵的性彆差異 2. 同一個團體中的孩子也會有不同錶現 155 多觀察有助於父母帶好孩子 尊重和引導重要 用戶評價
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