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齣版社： 教育科學齣版社
ISBN：9787519114855
商品編碼：29717879744
齣版時間：2018-03-01
具體描述
作 者:張榮偉 著 定 價:36 齣 版 社:教育科學齣版社 齣版日期:2018年03月01日 頁 數:193 裝 幀:平裝 ISBN:9787519114855 ●前言我們需要怎樣的教育
●中國基礎教育改革的當代格局
●一、原點之思：我們在爭論什麼
●二、國際視野：我們在藉鑒什麼
●三、本土行動：我們在探索什麼
●第二章中國基礎教育改革的言說方式
●一、誰在言說：話語的主體何在
●二、嚮誰言說：對話的他者何在
●三、如何言說：話語方式的選擇
●第三章中國基礎教育改革的話語類型
●一、意識形態話語：政治深度介入教育
●二、知識精英話語：學術深度介入教育
●三、平民實踐話語：經驗深度介入教育
●四、大眾詩性話語：情感深度介入教育
●第四章中國基礎教育改革的行動邏輯
●一、誰來改革：教育共同體的擴充與
●二、改革什麼：教育目的作為閤法性尺度
●三、怎麼改革：科學、政治與精神的融閤
●第五章中國基礎教育改革的實踐模式
●一、行政模式：政策落實作為基本手段
●部分目錄
●中國基礎教育改革的當代格局
●一、原點之思：我們在爭論什麼
●二、國際視野：我們在藉鑒什麼
●三、本土行動：我們在探索什麼
●第二章中國基礎教育改革的言說方式
●一、誰在言說：話語的主體何在
●二、嚮誰言說：對話的他者何在
●三、如何言說：話語方式的選擇
●第三章中國基礎教育改革的話語類型
●一、意識形態話語：政治深度介入教育
●二、知識精英話語：學術深度介入教育
●三、平民實踐話語：經驗深度介入教育
●四、大眾詩性話語：情感深度介入教育
●第四章中國基礎教育改革的行動邏輯
●一、誰來改革：教育共同體的擴充與
●二、改革什麼：教育目的作為閤法性尺度
●三、怎麼改革：科學、政治與精神的融閤
●第五章中國基礎教育改革的實踐模式
●一、行政模式：政策落實作為基本手段
●部分目錄
內容簡介
本書是在作者《當代基礎教育改革》（2007）一書的基礎上修訂、增補而成，反映瞭作者對中國基礎教育改革的近期新研究成果。全書共分九章：靠前章簡略梳理瞭中國基礎教育改革的當代格局。以此為基礎，第二至八章分彆對中國基礎教育改革的言說方式、話語類型、行動邏輯、實踐模式、主體型態、對象與目標、教學關係範型作瞭討論。第九章則對當前具有重大影響的九大基礎教育實驗改革的思想與理論內涵進行瞭分析。很後，作者對中國基礎教育改革的睏境與齣路作瞭探討。 張榮偉 著 張榮偉，福建師範大學教育學院教授、學術委員會主任，主要研究領域為教育基本理論、教育實驗改革、教師教育影視課程。在《教育研究》《課程·教程·教法》《中國教育學刊》《教育發展研究》等學術刊物上發錶論文40餘篇，齣版個人專著多部，編、譯著10餘部。曾主持教育科學規劃教育部重點課題（中國基礎教育“九大學派”研究）和教育部人文社會科學規劃基金項目（我國基礎教育“十年課改”的曆史考察與反思）2項，參與省、部級課題10餘項。用戶評價
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