人文体育教学概论 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

基本信息

书名:人文体育教学概论

定价：25.00元

售价：17.0元,便宜8.0元,折扣68

作者:赵翼虎

出版社：化学工业出版社

出版日期：2014-12-01

ISBN：9787122218742

字数：

页码：152

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

《人文体育教学概论》对人文精神教育观视域下体育教学改革展开全面、系统的梳理，阐明人文精神对体育教学改革的促进作用，旨在从人文精神教育观视域下对体育教学观念、目标、内容、手段、评价和体育教师素养六方面展开论析，为实现体育教学改革提供理论借鉴。

目录

作者介绍

文摘

《人文体育教学概论》：
　　一、毽球
　　（一）我国踢毽子活动的历史
　　踢毽子流传民间已有两千年之久。毽子起源于汉代，盛于隋唐。次对踢毽子的文字记载出现在<帝京景物略·唐释道宣僧传二帙卷十九佛陀禅师传》，书中记述：“人洛将度有缘门慧光年立十二，在天街井栏反踢碟，一连五百，众人惊异而观之。”意思是说：5世纪末，北魏有个佛陀禅师，路过洛阳天街时，见12岁少年慧光在井栏上一连踢毽子500个，很多人看后表示吃惊。
　　唐宋时，踢毽子在我国民间已很盛行，踢毽子的方法也很多。据宋代高承著《事物纪原》-书记载：“今日小儿以铅踢为钱，装以鸡羽，呼为鞯子，三五成群走踢，有里外廉、拖抢、耸膝、腆肚、佛顶珠、剪刀、拐子、各色……”在南宋的都城临安（今日的杭州）踢毽子曾风靡一时。在《武林旧事》-书中有记载：“以经营毽子为食者，则有数十家之多……”可见当时踢毽子是何等普及。“杨柳儿青放空钟，杨柳儿死踢毽子”，这是流传明代甚广的一首民谣，反映了儿童多在冬季开展这项活动。
　　到了清代，踢毽子的水平已相当高。毽子有大有小，踢大者市井人，踢小者豪贵子。小踢又叫小式，或称文式和盘踢，技巧难度要求低一些，适宜少女和老年人；大踢叫大式，或称武式和交踢，踢的花样很多，成套数解，但不能前后调换或漏一种，规格很严格。
　　近代京津两地踢毽子也很盛行，被誉为毽子谭的谭俊山，从小喜爱踢毽子，简直人了迷，终于练就一套绝技。他78岁时，还能一口气平踢六千多下，并可踢出二三套动作，譬如串蔓儿、三条腿钓鱼、飞葫芦、脚底踢、反踢、前踢、后踢，并能用头顶、侧脸，把各种踢法交织起来，编成一套套动作，真是毽飞人舞、矫健多姿。
　　我国有正式毽子比赛的记载是在1928年12月，当时在上海中华国货展览会举行。主持评判者为褚民谊，冠军由陈鸿泰获得，交踢了120个。1933年10月11日，举行了全国踢毽子运动会，普通赛由上海的周柱国获冠军，共踢2493对；特别赛由上海队陈鸿泰获冠军，交踢57个。
　　（二）毽球运动的诞生与发展
　　毽球运动是从我国古老的踢毽子游戏发展起来的。因为这项活动不受场地限制，用鹅毛制作的毽子耐用易带，每次比赛，每边二三人对踢，落地为败。这样使踢毽子活动逐渐发展成为对抗性比赛，提高了踢毽子的竞技性和趣味性，深受广大三轮车工人的欢迎，他们把这项运动叫“网毽”。以后这项运动逐步推广到了广州市的许多工厂、学校和其他行业中，并随着华侨的往来，逐渐把这项运动传人东南亚几个国家。
　　（三）国际毽球运动的发展
　　毽球这项运动在国内发展很快，通过各项宣传渠道，如比赛、广播、电视，逐渐引起了国外的注意，我国也积极向国外推广毽球运动。20世纪70年代后期，德国游人在中国的武汉次看到这种简便易行、老少咸宜的新游戏，随即带回欧洲，并在德国、匈牙利、芬兰等国推广开来。发展到90年代，东南亚一些国家和地区也相继开展了这项运动。
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序言