普通高等學校社會體育專業係列教材：社會體育專業學生學習與職業設計 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名:普通高等學校社會體育專業係列教材：社會體育專業學生學習與職業設計

定價：23.20元

售價：15.8元,便宜7.4元,摺扣68

作者:石岩,劉勇

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2008-06-01

ISBN：9787040239959

字數：

頁碼：241

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《社會體育專業學生學習與職業設計》以獨特的思維和前瞻性的視角，力圖讓讀者認識社會體育專業發展的新動態和發展趨勢，瞭解社會體育專業人纔所應具備的知識，熟悉相關職業資格證書獲取的途徑與條件，掌握職業生涯設計的方法。《社會體育專業學生學習與職業設計》中大量鮮活生動的真實案例所提供的從業經驗與教訓，其價值可能遠遠超過教科書的理論體係。《社會體育專業學生學習與職業設計》共分9章及案例8個。《社會體育專業學生學習與職業設計》結構新穎、內容創新、針對性強、案例真實，突齣瞭自學的可操作性。

目錄

章 社會體育及社會體育專業發展概述
節 社會體育發展的概況與趨勢
第二節 社會體育專業培養目標與職業前景分析
第三節 境外運動與休閑娛樂專業發展概況

第二章 社會體育專業知識瓴域
節 社會體育專業知識概述
第二節 社會體育的專業知識類彆
第三節 社會體育專業的主要課程介紹

第三章 社會體育專業技能領域
節 社會體育專業知識技能
第二節 社會體育專業運動技能

第四章 社會體育專業實踐領域
節 專業理論知識嚮社會實踐能力的轉化
第二節 社會體育專業實習

第五章 體育行業職業資格證書
節 職業資格證書製度
第二節 體育行業國傢職業標準介紹
第三節 體育行業職業資格證書的獲取

第六章 社會體育專業學生職業設計
節 社會體育專業學生職業生涯設計概述
第二節 社會體育專業健身休閑類職業生涯設計
第三節 社會體育專業經營管理類職業設計
第四節 社會體育專業中介與谘詢類職業生涯規劃

第七章 社會體育專業學生就業準備
節 社會體育專業學生就業準備的原則與內容
第二節 影響社會體育專業學生就業準備的因素
第三節 社會體育專業學生就業前的準備

第八章 社會體育專業學生求職技巧
節 自薦材料的準備
第二節 求職信與個人簡曆
第三節 筆試種類及技巧
第四節 麵試技巧
第五節 自薦方式和技巧
第六節 社會體育專業學生麵試常見問題

第九章 社會體育專業學生的創業教育
節 自主創業
第二節 創業者應具備的素質與能力
第三節 獲取創業資金的途徑
第四節 創業的法律與金融知識
第五節 創業者的成功之路

案例
案例一 他在學習中走嚮成功
案例二 黃沙吹盡始見金
案例三 我的高爾夫情結
案例四 夢想有多大，舞颱就有多大
案例五 學海泛舟自強不息
案例六 一切皆有可能
案例七 牛刀小試
案例八 社會體育專業讓我的人生得以升華

附
附一 體育行業特有工種職業技能鑒定實施辦法（試行）
附二 體育行業特有工種職業技能鑒定站工種目錄
附三 體育經紀人國傢職業標準
附四 社會體育指導員國傢職業標準
主要參考文獻

作者介紹

文摘

節 社會體育專業知識概述
從學生跨學天開始，就會有這樣的疑問：我為什麼要學這門課程？學這門課程有什麼用？怎麼纔能學好這門課？
（一）關於課程
大學裏的學習主要以課程學習為主，包括理論類課程和實踐類課程。課程是圍繞某個培養目標的所有教學內容，是教育過程中主要的形式，學生主要是通過課程來係統地學習專業知識。課程是一種形式，可以理解為係統化的知識。
（二）關於知識
知識在來源上決定課程內容的發展變化，知識是人們在各種社會實踐活動中積纍和發展起來的經驗，是學校課程的重要來源。韋伯斯特（Webster）詞典（1997）對知識的定義為，知識是通過實踐、研究、聯係或調查獲得的關於事物的事實和狀態的認識，是對科學、藝術或技術的理解，是人類獲得的關於真理和原理的認識的總和。總之，知識是人類積纍的關於自然和社會的認識和經驗的總和。這就是廣義的知識概念。
經濟閤作與發展組織（OECD），為瞭有利於經濟分析，將廣義的知識按內容分為如下四種：①關於“知道是什麼”的知識，記載事實的數據；②關於“知道為什麼”的知識，記載自然和社會的原理與規律方麵的理論；③關於“知道怎樣做”的知識，指某類工作的實際技巧和經驗；④關於“知道是誰”的知識，指誰知道是什麼，誰知道為什麼和誰知道怎麼做的信息。其中關於“是什麼”和“為什麼”的知識，即關於自然和社會的運動規律、原理方麵的理論體係，可稱為狹義的知識概念。
（三）課程、知識與工作技能的關係
對社會體育專業的學生來講，我們可以通過圖2-1來分析一下社會體育專業的課程、知識和工作技能之間的關係（圖2-1）。
每一個院係都會製定社會體育專業的培養方案，方案中會明確說明本專業的培養規格。在培養規格中會列齣本專業所要求掌握的知識和技能，培養方案中會有詳細的課程設置錶，學生通過四年的課程學習來掌握培養規格中所要求的知識和技能，通過修讀的學分來進行畢業考評，一般四年要修讀150～180學分（各個學校學分設置不同），課程分為公共課（必修和選修）、基礎課（必修）。

序言

章 社會體育及社會體育專業發展概述
節 社會體育發展的概況與趨勢
第二節 社會體育專業培養目標與職業前景分析
第三節 境外運動與休閑娛樂專業發展概況

第二章 社會體育專業知識瓴域
節 社會體育專業知識概述
第二節 社會體育的專業知識類彆
第三節 社會體育專業的主要課程介紹

第三章 社會體育專業技能領域
節 社會體育專業知識技能
第二節 社會體育專業運動技能

第四章 社會體育專業實踐領域
節 專業理論知識嚮社會實踐能力的轉化
第二節 社會體育專業實習

第五章 體育行業職業資格證書
節 職業資格證書製度
第二節 體育行業國傢職業標準介紹
第三節 體育行業職業資格證書的獲取

第六章 社會體育專業學生職業設計
節 社會體育專業學生職業生涯設計概述
第二節 社會體育專業健身休閑類職業生涯設計
第三節 社會體育專業經營管理類職業設計
第四節 社會體育專業中介與谘詢類職業生涯規劃

第七章 社會體育專業學生就業準備
節 社會體育專業學生就業準備的原則與內容
第二節 影響社會體育專業學生就業準備的因素
第三節 社會體育專業學生就業前的準備

第八章 社會體育專業學生求職技巧
節 自薦材料的準備
第二節 求職信與個人簡曆
第三節 筆試種類及技巧
第四節 麵試技巧
第五節 自薦方式和技巧
第六節 社會體育專業學生麵試常見問題

第九章 社會體育專業學生的創業教育
節 自主創業
第二節 創業者應具備的素質與能力
第三節 獲取創業資金的途徑
第四節 創業的法律與金融知識
第五節 創業者的成功之路

案例
案例一 他在學習中走嚮成功
案例二 黃沙吹盡始見金
案例三 我的高爾夫情結
案例四 夢想有多大，舞颱就有多大
案例五 學海泛舟自強不息
案例六 一切皆有可能
案例七 牛刀小試
案例八 社會體育專業讓我的人生得以升華

附
附一 體育行業特有工種職業技能鑒定實施辦法（試行）
附二 體育行業特有工種職業技能鑒定站工種目錄
附三 體育經紀人國傢職業標準
附四 社會體育指導員國傢職業標準
主要參考文獻