发表于2024-11-18
书名:乒乓球运动(第2版)
:15.80元
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作者:张瑞林
出版社:高等教育出版社
出版日期:2010-03-01
ISBN:9787040284232
字数:
页码:202
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.259kg
《乒乓球运动(第2版)》修订是在遵循版“指导思想明确、突出教育功能、围绕健康促进、强调个性发展、彰显文化特色”的编写基础上,进一步强调了系列教材的实用性、针对性等特点。具体体现在:①以“健康”思想为指导,统领整个教材编写工作;②以突出学校体育的教育功能为根本,使教材内容呈现鲜明的知识性、系统性、先进性特色;③以促进学生体质健康发展为宗旨,突出教材内容的方法性、实用性,并对增强学生体质内在规律性的认识进行了系统的诠释;④以满足学生的个性需求为原则,使系列教材内容呈现丰富多彩;⑤以适应“阳光体育运动”开展为基本要求,使教材内容能够充分反映课内外有机衔接;⑥以先进的体育文化为带领,使教材内容集知识性、教育性、娱乐性于一体。
章 体育与健康概述
节 健康概述
第二节 体育锻炼与健康
第三节 普通高校体育教育要求
第四节 校园体育文化
第二章 乒乓球运动与健康
节 乒乓球运动与身体健康
第二节 乒乓球运动与心理健康
第三节 乒乓球运动与社会适应能力
第三章 乒乓球运动的起源与发展
节 乒乓球运动的起源
第二节 世界乒乓球运动的发展
第三节 中国乒乓球运动的发展
第四章 乒乓球基本技术与练习方法
节 乒乓球运动基本理论
第二节 乒乓球基本技术
第三节 乒乓球技术练习方法
第四节 乒乓球体能练习
第五章 乒乓球基本战术
节 发球抢攻战术
第二节 接发球战术
第三节 对攻战术
第四节 拉攻战术
第五节 削攻结合战术
第六节 搓攻战术
第七节 战术意识
第八节 战术练习方法
第六章 乒乓球运动的竞赛组织及规则
节 乒乓球比赛前的组织工作
第二节 乒乓球比赛规则规程答疑
第三节 裁判员临场工作程序
第四节 裁判员手势
第七章 乒乓球运动观赏
节 乒乓球运动观赏的意义
第二节 乒乓球运动观赏的内容
附录一 大学生体质测试评分表
附录二 大学生心理健康自评量表(SCL-90)
附录三 大学生社会适应测试量表(附表8、附表9)
主要参考文献
(一)乒乓球运动促使人和睦相处
社会稳定、国家发展、经济繁荣,才能使广大人民群众安居乐业。当今世界,人们对和平的渴望,促使各国之间的冲突日益减少,各国相互尊重,和平共处,共同发展。体育项目虽然处处表现出了竞争,但是每一个竞争环节都是有公正的规则约束着每一个热爱运动和参与运动的人。比赛中的公平竞争与各国运动员之间的相互交流与切磋,使体育运动具有特殊的意义。不论国度、不论语言、不论肤色,大家在同一个赛场、同一个起点,共同为发展这个项目做着个人的贡献。所以,体育可以培养人的和平观念,规范人的和平作为。如闻名遐迩的“乒乓外交”,就是我国乒乓球运动员为中华外交作出的贡献,小球转动大球,融化了中美两国20多年来僵持的坚冰,为中美建交立了大功。所以说,乒乓球运动对人们的和平价值趋向有着潜移默化的影响。
(二)乒乓球运动处处体现着自由、愉悦和平等
乒乓球运动寓意了所有人都可以参与的平等性,无论男、女、老、幼,肤色深浅和地位高低以及信仰差异,人人均可分享它的快乐。它搭建了一个使每个人都乐于接受并愿意参与的平台。在这种平等和谐的氛围里,不管水平高低,人们均能找到适合自己的对手和位置。它让人领悟到了机会的均等、参与的自由,使人从中深深地体会到了锻炼的舒畅和洒脱。它让每一个热爱它、拥有它的人爱不释手,并不知疲倦地投入其中。
乒乓球运动所体现出来的平等参与精神,会对人们的平等观念和行为起到一定的影响。
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