在阳光下奔跑-中小学无线电测向 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李敏 著，李敏 编

图书标签:

• 无线电测向
• 中小学
• 科普
• 科技
• 兴趣
• 实践
• STEM教育
• 户外活动
• 运动
• 益智

店铺： 英敏图书专卖店

出版社： 西安电子科技大学出版社

ISBN：9787560643175

商品编码：29677410429

包装：平装

开本：18

出版时间：2016-11-01

暂时没有内容介绍，请见谅！

目录
*1章 走进无线电测向 1 *1节 认识无线电测向活动 2 1、无线电与无线电技术 2 二、什么是无线电测向活动 2 *二节 无线电测向活动的产生与发展 4 1、无线电的产生与业余无线电爱好者 4 二、世界无线电测向锦标赛的发展 5 三、我guo无线电测向活动的发展 6 四、东莞青少年无线电测向活动kai展情况 9 *二章 80米波段短距离测向基本技术 11 *1节 了解80米波段短距离测向器材 12 1、80米波段短距离测向机的主要型号 12 二、PJ-80型测向机的组装 12 三、PJ-80型测向机的使用 14

*1章&xbsp; 走进无线电测向 1 *1节&xbsp; 认识无线电测向活动 2 1、无线电与无线电技术 2 二、什么是无线电测向活动 2 *二节&xbsp; 无线电测向活动的产生与发展 4 1、无线电的产生与业余无线电爱好者 4 二、世界无线电测向锦标赛的发展 5 三、我guo无线电测向活动的发展 6 四、东莞青少年无线电测向活动kai展情况 9 *二章&xbsp; 80米波段短距离测向基本技术 11 *1节&xbsp; 了解80米波段短距离测向器材 12 1、80米波段短距离测向机的主要型号 12 二、PJ-80型测向机的组装 12 三、PJ-80型测向机的使用 14 四、80米波段短距离测向信号源 16 *二节&xbsp; 调收电台信号(80米波段) 22 1、识别电台信号 22 二、调收电台信号 24 第三节&xbsp; 80米波段短距离测向基本技术 27 1、收测的方向性 27 二、单向天线的使用 31 三、判断电流音 33 四、单台练xi 34 第三章&xbsp; 2米波段短距离测向基本技术 37 *1节&xbsp; 了解2米波段短距离测向器材 38 1、PJ-2D型测向机的组成 38 二、PJ-2D型测向机的组装 39 三、PJ-2D型测向机的使用 42 四、2米波段短距离测向信号源 44 *二节&xbsp; 调收电台信号(2米波段) 47 1、识别电台信号 47 二、调收电台信号 48 第三节&xbsp; 2米波段短距离测向基本技术 50 1、收测的方向性 50 二、估计距离与定位 52 三、单台跟踪 53 第四章&xbsp; 短距离测向综合技术 57 *1节&xbsp; 短距离测向中的环境影响 58 1、对测向造成影响的主要环境 58 二、测向干扰的识别与应对方* 60 *二节&xbsp; 识别假电台 61 1、什么是假电台 61 二、假电台的判断方* 61 第三节&xbsp; 综合测向技术与实践 65 第五章&xbsp; PJ-80型短距离测向机的制作 69 *1节&xbsp; 常用制作工具 70 *二节&xbsp; PJ-80型测向机的制作 76 1、元件识别及插板 76 二、焊接技术 87 三、制作与调试 89 后记 93

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好的，根据您的要求，我将为您构思一份关于《在阳光下奔跑-中小学无线电测向》这本书的详细图书简介，内容将严格围绕无线电测向这项运动本身展开，力求详尽且自然流畅，不含任何“AI痕迹”。 --- 图书简介：在阳光下奔跑——中小学无线电测向 探索无形电波的奥秘，在自然中磨砺意志与智慧 在信息爆炸的时代，我们对“连接”的理解常常局限于屏幕和数据流。然而，有一种古老而又充满现代科技感的运动，要求参与者脱离数字的束缚，回归自然，用最原始的工具和最精密的科学原理去捕捉和定位那些无形的电波——这就是无线电测向。 《在阳光下奔跑——中小学无线电测向》是一本专为青少年读者倾心打造的入门与进阶指南。它不仅仅是一本技术手册，更是一本关于探索、团队协作和户外生存哲学的生动教材。本书旨在系统、深入地介绍无线电测向（Amateur Radio Direction Finding, ARDF）运动的理论基础、实践技巧以及竞赛规则，引导中小学生群体迈入这一充满挑战与乐趣的科技体育领域。 第一部分：电波的召唤——无线电测向概论与基础理论 本书开篇，将带领读者穿越电磁波的奇妙世界。我们摒弃枯燥的数学推导，以生动形象的比喻，阐释电磁波的产生、传播特性及其在不同地形下的衰减与反射规律。对于青少年读者而言，理解“为什么电波会绕过山丘”或“为什么接收信号时方向会产生偏差”至关重要。 基础物理与信号接收： 深入浅出地讲解波长、频率、天线基本原理（如偶极子天线、八木天线）的实际应用。重点解析“零点法”和“最大值法”这两种基本方向确定方法的物理学依据。 频率的选择与设置： 详细介绍国际通用的测向频率（如3.5MHz、144MHz频段），以及如何根据不同的比赛要求和环境选择合适的频率，确保信号的稳定性和可追踪性。 导航基础融合： 测向运动绝非单纯的“听声辨位”。本书将测向技术与基础的地图阅读、指北针使用、比例尺计算等野外生存技能紧密结合，强调在不熟悉的区域内建立空间认知的重要性。 第二部分：装备的艺术——测向器材的选购、调试与维护 无线电测向是一项对设备精度要求极高的运动。本书用大量的图文案例，指导学生和指导老师如何正确选择、组装和维护核心测向装备，力求在有限的预算内达到最佳性能。 接收机与天线的协同工作： 详细拆解现代测向接收机的核心部件——方向性天线（通常是十字交叉或平面四元天线）的结构和架设方法。重点讲解如何进行天线校准，消除设备自身产生的“偏位误差”。 音频识别与抗干扰技术： 介绍如何通过“摩尔斯电码”识别发射台的身份（A、B、C、D、E五台）。更重要的是，教授在复杂电磁环境下，如何通过调整接收机的灵敏度、音调来过滤掉环境噪音和人为干扰，精准捕捉目标信号。 计时与记录： 测向比赛中分秒必争。本书提供了一套简单易行的“圈图法”记录系统，教导选手如何在快速行进中，准确记录方位角、时间节点和地形特征，为后续的路线规划提供可靠依据。 第三部分：战术的博弈——从理论到实战的进阶技巧 无线电测向的魅力在于其融合了体能、智力和策略。本章节是本书的核心，专注于将理论知识转化为赛场上的制胜法宝。 地形对信号传播的影响分析： 这一部分是本书的特色。通过大量的实地案例，分析山谷、开阔地、密林、水体等不同地形对电波路径的影响。例如，在山谷中信号可能会出现“折射”现象，导致测向角出现误判；在开阔地则需警惕信号的快速衰减。 “收敛点法”与“扇形扫描法”： 深入讲解高级的定位策略。当信号模糊不清时，如何利用至少三个不同观测点的测量数据，通过几何作图法快速确定目标台的大致方位，从而避免盲目奔跑造成的体力损耗。 体力分配与心理调适： 测向比赛往往在复杂的户外环境中进行数小时。本书特别辟出章节讨论如何科学规划跑步节奏，如何在体能下降时保持头脑清醒，快速处理接收到的电波信息，并在最后冲刺阶段保持稳定的操作精度。 特殊情况应对： 如何应对“死角”（接收机在某一方向完全收不到信号）、“多重信号叠加”（多个台的信号同时被接收）等突发状况的专业处理流程。 第四部分：融入社区与规范——竞赛规则与体育精神 运动的价值在于其公平和规范。《在阳光下奔跑》详尽解析了国际和国内无线电测向比赛的官方规则，确保青少年读者能够真正融入这项运动。 国际标准与国内赛制： 介绍经典的“最短时间取点法”和“定向越野结合测向”等竞赛模式的异同。重点解析对搜寻顺序、打卡（使用打卡钳或电子打卡系统）的严格要求。 安全与环保承诺： 强调这项户外运动对环境的尊重。指导学生如何在不破坏植被、不干扰野生动物的前提下进行搜寻，并教授基本的野外急救知识。 从爱好者到竞技者： 鼓励学生将测向视为一项终身学习的爱好，提供参与地区性、乃至国际性青少年赛事的途径和建议。 结语：奔跑的意义 无线电测向，是科技与自然的完美交汇。它要求你像猎人一样专注，像侦探一样缜密，像运动员一样坚韧。在《在阳光下奔跑》的引领下，中小学生将不仅学会如何捕捉微弱的电波，更将学会如何在广阔的天地间，利用科学的思维，找到属于自己的方向。这是一次关于定位、探索和自我超越的阳光之旅。 适合读者对象： 中小学生（小学高年级至高中）、无线电爱好者、科技社团指导教师、户外教育工作者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，就像一首充满活力的诗篇，将“阳光下的奔跑”这种自由、积极的画面，与“中小学无线电测向”这项略带专业性的活动巧妙地融合在一起。这是一种非常吸引人的组合，它暗示着一种将知识学习与户外实践相结合的教育理念，也预示着一个充满探索和挑战的故事。当我看到这个书名时，我的脑海中立刻浮现出一些鲜活的场景：也许是在一个阳光灿烂的周末，一群学生背着简单的测向设备，在校园的角落，在附近的公园，甚至是在郊外，进行着一场精彩纷呈的“寻踪”游戏。他们不是在被动地接收信息，而是主动地运用所学知识，去捕捉那些看不见、摸不着的无线电信号。我猜想，这本书的内容一定会非常丰富，它或许会从最基础的无线电原理讲起，用生动有趣的语言，让中小学生们理解那些抽象的概念。更重要的是，它一定会讲述孩子们在实际操作中的经历，那些因为一次成功的测向而带来的成就感，那些在遇到困难时，同学们之间如何集思广益、共同克服的感人瞬间。这不仅仅是一本技术指南，更是一本关于成长、关于探索、关于少年梦想的书籍。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字一听就很有画面感，“在阳光下奔跑”，仿佛能感受到微风拂过脸颊，耳边是少年们清脆的笑声，还有那份无忧无虑的活力。至于“中小学无线电测向”，这几个字带着一种探索和科技的味道，瞬间勾起了我的好奇心。我脑海里浮现出一些画面：可能是孩子们背着沉甸甸的设备，在草地上、在小树林里，听着那些神秘的“滴滴”声，寻找隐藏的信号源。想象一下，在阳光明媚的周末，一群精力充沛的学生，不埋头于书本，而是奔赴户外，用智慧和技术去“狩猎” invisible 的信号，这本身就是一种极具吸引力的体验。我猜想，这本书可能不仅仅是介绍无线电测向的技术细节，更重要的是，它会讲述孩子们在参与这项活动中的成长故事，那些克服困难的瞬间，那些团队协作的默契，那些因为一次成功的搜寻而迸发出的巨大喜悦。也许这本书还能激发我们对户外活动和科学探索的热情，让我们重新审视那些曾经被遗忘的童年乐趣，以及那些蕴含在平凡事物中的非凡魅力。它就像一扇窗，让我们窥探到一个充满阳光、汗水和智慧的少年世界，一个关于勇气、智慧和友谊的故事。

评分☆☆☆☆☆

我的脑海中勾勒出一幅充满动感的画面，仿佛能听到此起彼伏的“嘀嘀”声在空气中回荡。当“在阳光下奔跑”和“中小学无线电测向”这两个词汇并列出现时，我立刻感受到了一种奇妙的结合。这不仅仅是关于一项技术，更像是一种生活态度，一种探索精神的象征。想象一下，在夏日的午后，阳光斑驳地洒在绿茵茵的操场上，一群穿着校服的孩子们，手里拿着形态各异的设备，专注地倾听着那些来自未知源头的信号。他们不是在教室里被动地接受知识，而是在广阔的天地间，用自己的耳朵、用自己的智慧去“捕获”无形的线索。这本书的名字本身就充满了诗意和力量，它暗示着一种自由、一种活力，以及一种在自然环境中进行的、富有挑战性的智力游戏。我无法想象这本书的具体内容，但它的名字足以让人产生无限的遐想。它是否会讲述孩子们如何从零开始，学习那些复杂的无线电知识？又或者，它会聚焦于他们在比赛中的拼搏，那些为了找到信号源而奔跑的身影，以及他们之间相互鼓励、共同进步的感人瞬间？我期待着在这本书里，看到孩子们因为探索而闪耀的目光，看到他们克服困难时的坚韧，看到他们团队协作时的默契。

评分☆☆☆☆☆

“在阳光下奔跑”，这几个字，瞬间就勾勒出了一幅充满生机与活力的画面。我脑海里立刻浮现出孩子们在开阔的场地里，带着奔跑的冲劲，脸上洋溢着快乐与专注。而“中小学无线电测向”，则为这幅画面增添了一种探险与智慧的色彩。我无法想象书中具体的内容，但这个书名本身就充满了吸引力，它预示着一本关于成长、关于探索、关于将科学知识融入实践的书籍。我猜想，这本书可能会讲述一群充满好奇心的中学生，如何在老师的引导下，学习无线电测向的基本原理和技术。他们不仅仅是坐在教室里看书，而是会走向户外，在阳光下，在广阔的空间里，用他们的耳朵去聆听，用他们的智慧去寻找那些隐藏的信号源。这是一种多么令人兴奋的体验！我期待着在书中看到孩子们为了一个信号而奔跑的身影，看到他们因为一次成功的定位而发出的欢呼，看到他们在团队协作中建立的深厚友谊。这本书名，让我感觉它不仅仅是在传授知识，更是在传递一种积极向上的生活态度，一种勇于探索、敢于挑战的精神，是关于青春岁月里最闪耀的篇章。

评分☆☆☆☆☆

这书名，真的有股让人心潮澎湃的力量！“在阳光下奔跑”，多美好的意境啊！瞬间就感觉到了青春的活力，还有那份无拘无束的自由。然后，“中小学无线电测向”这几个字，像是在这幅明媚的画卷上，添上了一抹神秘而又充满智慧的色彩。我脑海里开始自动生成画面：一群穿着干净校服的孩子，脸上洋溢着青春的朝气，在宽阔的操场上，或者是在绿意盎然的公园里，手里拿着一些我不太了解但看起来很酷的设备，耳朵里塞着耳机，聚精会神地聆听着。他们不是在玩闹，而是在进行一场充满挑战的“寻宝游戏”，只不过，这次的宝藏是无形的电波信号。这让我好奇，这本书会是怎样一本读物？它会详细讲解无线电测向的原理吗？还是会侧重于孩子们在参与这项活动中的成长经历？那些因为一次精准的测向而欢呼雀跃的瞬间，那些在遇到困难时相互支持、共同解决问题的画面，都会不会被细致地描绘出来？我感觉，这本书不仅仅是关于一项技术，更是一次关于探索、关于勇气、关于团队精神的生动展现，是属于少年时代的那份独特而美好的记忆。