发表于2024-11-05
童年是个体成长的黄金年代。如果说婴幼儿是一抹晨曦,那么儿童则是喷薄欲出的太阳。人生的灿烂,在很大程度上取决于太阳跃出地平线的那一刻。在这个简单、纯净而又逐渐嘈杂、斑斓的儿童世界里,欢乐和烦恼同时滋生。这里有读书的快乐和作业的烦恼,有良好习惯的养成和不良行为的出现,有聚精会神的专注和心有旁骛的走神,有童年的天真和盲目的模仿……家长和教育者在相伴、抚养、关爱、引导儿童的过程中会遇到许多“为什么”的问题与困惑,需要寻求科学的答案。 刘电芝、邹泓、钱铭怡、周宗奎主编的《儿童心理十万个为什么/人类心理十万个为什么》正是为年轻父母、教育者们“传道解惑”而来。本书围绕一个个“为什么”问题,根据特定情境,分析案例、阐述学理、开出良方。当家长和教育者细心阅读并体味本书时,会不知不觉地走进儿童的真实世界,认识和理解他们的问题,并获得尝试解决的对策,使儿童在自己的科学养育下,在金色的童年里,能迎着阳光像花儿那样灿烂地绽放。
当前**对科普十分重视,对心理学普及又高度 关注。《人类心理十万个为什么》丛书是我国首部旨 在反映人类心理的大型科普丛书。该丛书涉及孩子从 出生到青少年期的三个阶段,分别为婴幼儿期、儿童 期、青少年期,本书为该套丛书的第二本。
刘电芝、邹泓、钱铭怡、周宗奎主编的《儿童心 理十万个为什么/人类心理十万个为什么》以儿童为 对象,共有190个主题,回答190个“为什么”问题。
每个主题从一个案例出发,引出心理现象,并对现象 给予科学说明,再从教育者角度提出**、实用、有 针对性可操作性的建议。190个主题涵盖了儿童心理 的方方面面,既包括儿童成长中心理发展的现象、特 点和规律,如认知、情感、意志、气质、性格、能力 、创造力、兴趣、自我意识等方面的问题,也包括儿 童面临各种生活课题时所出现的各种心理现象,如在 身体发育、社会交往、学习活动、网络接触、心理健 康等方面的问题。
本书适合小学教师、家长及其他教育工作者与教 育管理者阅读,也对关注儿童心理的其他读者有重要 参考价值。
孩子做事总是三分钟热情,为什么?
孩子在学习上是慢热型,为什么?
孩子对家长的话充耳不闻,为什么?
“想象”也能梦想成真,为什么?
孩子需要积极幻想,为什么?
有的孩子创意无限,为什么?
许多孩子长大后就没有好奇心了,为什么?
孩子的脑子越用越灵,为什么?
孩子观察能力弱,为什么?
孩子对童话故事“情有独钟”,为什么?
孩子爱看漫画书却不爱阅读文字书,为什么?
孩子囫囵吞枣式的阅读也有意义,为什么?
孩子“左右开弓”*聪明,为什么?
孩子情绪不稳定,为什么?
孩子容易冲动犯错,为什么?
孩子会产生嫉妒心理,为什么?
孩子不善于表达自己的情感,为什么?
孩子胆小怯懦,为什么?
孩子怕黑,为什么?
孩子也会得抑郁症,为什么?
孩子总是怨天尤人,为什么?
孩子特别犟,为什么?
孩子“脾气坏”,为什么?
孩子不懂感恩,为什么?
孩子特别爱管闲事,为什么?
孩子很自卑,为什么?
孩子有颗“玻璃心”,为什么?
孩子喜欢告状,为什么?
孩子常常“不可理喻”,为什么?
孩子不需要棍棒教育,为什么?
孩子的情绪智力发展很重要,为什么?
孩子的成长需要安全感,为什么?
主动的孩子成长*快,为什么?
“为明天的一盒糖放弃**的一颗糖”很重要,为什么?
孩子聪明不一定能成才,为什么?
孩子面对**时需具备抵抗力,为什么?
孩子的“**次”很重要,为什么?
孩子的秘密越来越多,为什么?
孩子从不断的犯错中长见识,为什么?
孩子害怕失败,为什么?
孩子需要正确面对挫折,为什么?
孩子不愿认错,为什么?
孩子的“自我中心”不是自私自利,为什么?
孩子好胜心强,为什么?
孩子爱炫耀,为什么?
孩子愿意做有担当的人,为什么?
孩子是“问题大王”,为什么?
孩子在家是“小霸王”,在学校却是“小腼腆”,为什么?
七八岁的孩子“狗都嫌”,为什么?
孩子像“小大人”,为什么?
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