快乐书法二年级上册、下册2本套装练字本 小学语文硬笔写字练习 快乐书法练习册硬笔临摹书法提升资料书小

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店铺: 策马扬鞭图书专营店
出版社: 华文出版社
ISBN:9787507539479
商品编码:29600332308
丛书名: 快乐书法二年级

具体描述


目录

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这套“快乐书法二年级上册、下册2本套装练字本”是一套专为小学二年级学生设计的硬笔书法练习册,旨在通过系统性的指导和丰富的练习内容,帮助孩子们打下坚实的写字基础,提升书写美感和规范性。 核心特色与内容构成: 本套练字本严格遵循小学二年级语文课程标准,并结合儿童的认知特点和学习规律,将书法练习融入到日常语文学习之中。其内容设计全面而实用,主要包含以下几个方面: 1. 基础笔画与偏旁部首的精准练习: 规范的笔画示范: 每个基础笔画(如横、竖、撇、捺、点、提、勾、折等)都配有清晰、标准的示范字形,并辅以笔顺指示,确保学生从一开始就掌握正确的书写方法。 精细的笔画结构分析: 针对笔画的书写要领,如起笔、行笔、收笔的力度与形态,会进行细致的讲解,帮助学生理解字形的美感来源。 常用偏旁部首的系统训练: 二年级学生需要掌握更多更复杂的偏旁部首,本套练字本将这些偏旁部首单独列出,进行集中而有针对性的练习。从单个偏旁部首的结构、比例,到它与主体的搭配方式,都进行了详细的指导,帮助学生熟练掌握,为书写汉字打下坚实基础。 2. 重点生字与常用字的临摹与描红: 紧扣教材的生字选择: 练习册中的生字严格选用二年级上、下册语文教材中的重点生字,确保所练内容与学校教学同步,直接服务于学生的语文学习。 多样的练习模式: 描红练习: 初学者可以通过描红的方式,在浅色的示范字上进行描摹,逐步感受字的结构与笔画的走向。 临摹练习: 在掌握了基本笔画和偏旁部首后,学生可以进行临摹。提供清晰的字帖,让学生观察、模仿,逐渐形成自己的书写习惯。 自由书写: 在充分练习后,提供横格或田字格,让学生独立书写,巩固所学。 多角度的字形指导: 针对每个重点生字,不仅有示范字,还会指出字形的重点,如结构平衡、重心稳定、笔画间的呼应等,引导学生观察入微。 3. 汉字的结构与布局的深入讲解: 独体字的书写要领: 讲解独体字的结构美,如何通过笔画的粗细、长短、曲直变化来体现字的力度与韵味。 合体字的组合规律: 重点讲解左右结构、上下结构、包围结构等常见合体字的组字规则,例如如何做到主次分明、大小得当、重心稳固,以及笔画之间的穿插避让。 田字格与米字格的巧妙运用: 充分利用田字格和米字格的辅助线,帮助学生准确把握字在方格内的位置、大小和重心,养成规范的书写习惯。 4. 写字技巧与注意事项的提示: 坐姿与执笔指导: 在练习册的开头或关键位置,会附有关于正确坐姿和执笔方法的图文说明,强调“一尺一拳一寸”的原则,从源头杜绝不良书写习惯。 用笔的力度与速度: 针对不同笔画和字体,会适当提示用笔的轻重缓急,引导学生体会线条的质感。 书写过程中的常见错误纠正: 针对二年级学生在书写过程中容易出现的错误,如笔画不清、结构歪斜、连笔不清等,会进行有针对性的提示和纠正。 5. 鼓励与趣味性设计: 精美的排版与图示: 采用活泼、色彩搭配得当的版式设计,配以可爱的插图或激励性的语录,增加练习的趣味性,减轻学生的学习压力。 适度的奖励机制: 部分练习册可能会设计“优秀作品展示”或“小能手表扬”等栏目,鼓励学生积极参与。 阶段性小结与拓展: 在每单元或每章节结束后,可能设置小小的练习总结,或拓展一些与书法相关的趣味知识,如字的演变、有趣的汉字故事等,激发学生对汉字和书法的兴趣。 整体而言,这套“快乐书法二年级上册、下册2本套装练字本”以其严谨的教学内容、科学的练习方法、同步的教材对接以及趣味性的设计,为小学二年级学生提供了一套完整有效的硬笔书法训练方案,旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中,掌握规范、美观的汉字书写技能,为未来的学习和成长奠定坚实的写字基础。

用户评价

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我是一个比较注重孩子学习过程的家长,不仅仅是追求结果,更关注孩子在学习过程中的体验和感受。这次给孩子入手了这套《快乐书法二年级上册、下册2本套装练字本》,确实给了我很大的惊喜。书本的纸张质量非常好,摸起来滑滑的,用起笔来墨水不会洇开,这是非常重要的细节。内页的设计也非常用心,字帖的字体大小适中,行距和字距都留得恰到好处,方便孩子进行临摹和抄写。我特别喜欢的是,这套书在讲解一些笔画的写法时,用了非常形象的比喻,比如“折笔要像小山的峰峦”、“提笔要轻盈如飞燕”,这些生动的描述让孩子更容易理解和记忆。而且,书中还穿插了一些关于书法历史的小故事和名言警句,在潜移默化中提升孩子的文化素养。孩子在练习的过程中,我观察到他不再是机械地重复,而是开始思考每一个字的结构,尝试去体会笔画的轻重缓急。有时候,他还会主动告诉我:“妈妈,你看我写得这个‘山’字,是不是比以前更有力了?”这种积极的反馈,让我觉得这套书不仅是在教他写字,更是在培养他对汉字的热爱和对美的追求。

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我是一名小学语文老师,在为二年级学生挑选书法练习册的时候,对市面上的很多产品都进行了比较。最终选择了这套《快乐书法二年级上册、下册2本套装练字本》,我认为它在众多产品中脱颖而出,有着独特的优势。首先,这套书的体例非常符合二年级学生的认知特点和学习规律。它不是简单地罗列生字,而是将汉字的结构、笔画、偏旁部首等元素进行了系统性的分解和讲解,让学生在理解的基础上进行模仿和练习。这一点对于培养学生的汉字书写能力和汉字感知能力至关重要。其次,书中的范字选取的都是二年级上册和下册教材中常见的、具有代表性的字,而且字帖的印刷质量非常高,线条清晰,边缘锐利,能够让学生清楚地看到每一个笔画的走向和力度。此外,练习册的排版也很合理,每一页的练习量适中,不会给学生造成过重的负担。更重要的是,这套书在设计中融入了“快乐”的元素,通过一些趣味性的引导语和评语,激发学生对书法的兴趣,让练字不再是一件枯燥乏味的事情。我看到孩子们在练习过程中,脸上洋溢着自信和快乐,这比单纯的成绩提升更让我感到高兴。

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选择这套《快乐书法二年级上册、下册2本套装练字本》,主要是看中了它“快乐”这个定位,我希望孩子在学习写字的过程中,能够保持兴趣,而不是产生畏难情绪。收到书后,确实没有让我失望。书本的整体风格活泼而不失严谨,字体清晰,范字示范标准。我注意到,这套书的练习设计非常人性化,它不是一次性给孩子大量的练习任务,而是分阶段、分模块地进行,让孩子能够逐步掌握各种笔画和结构的写法。比如,它会先从最基础的横、竖、撇、捺开始,然后过渡到带有拐弯和钩的笔画,最后再组合成偏旁部首和简单的汉字。这种循序渐进的学习方式,大大降低了孩子的学习难度,也更容易让他们建立自信心。而且,在每一个练习模块的开始,都有一些小提示,比如“写好横笔,要注意粗细均匀”、“写好撇捺,要舒展有力”,这些细致的指导,让孩子在动笔之前就有了明确的方向。我看到孩子在练习时,虽然有时候会写错,但他会很认真地进行修改,并且在完成一页练习后,还会自己给自己打小勾,这种自我激励的方式,让我感到非常欣慰。这套书确实在激发孩子的学习热情方面做得非常出色。

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这次给孩子挑选的这套《快乐书法二年级上册、下册2本套装练字本》,真是太及时了!看着他平时写字总是东倒西歪,大小不一,我心里也是挺着急的。这套书的封面设计就很吸引人,色彩鲜艳,图文并茂,一看就知道是专门为孩子设计的。打开第一页,里面的字迹就让人眼前一亮,笔画清晰,结构匀称,一看就是经过精心设计的范例字。而且,这套书的内容编排也很有条理,从基础的笔画练习,到偏旁部首的拆分组合,再到简单的常用字,循序渐进,不会让孩子感到枯燥。最让我惊喜的是,书中的练习格设计也很人性化,大小适中,而且有清晰的参考线,方便孩子掌握字的间架结构和大小比例。孩子拿到书后,非常喜欢,每天都会主动拿出来练习,甚至有时候会拉着我一起看,让我给他讲解一些字的写法。我注意到,通过一段时间的练习,孩子的握笔姿势明显端正了许多,字也写得越来越流畅,笔画也更加有力了。这让我感到非常欣慰,感觉这套书真的在帮助他打下坚实的写字基础。而且,书中的一些小贴士和鼓励性的话语,也让孩子在练习的过程中充满了乐趣和成就感。

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说实话,我之前对孩子的硬笔书法学习并没有特别在意,总觉得等他大一点再系统学也不迟。但当我看到这套《快乐书法二年级上册、下册2本套装练字本》时,我的想法有所改变。这套书的装帧设计就很精美,拿在手里很有质感。翻开来看,里面的字帖真的非常漂亮,每一笔每一画都充满了力量和美感,而且排列得整整齐齐,看着就让人赏心悦目。最重要的是,它不是那种死板的字帖,而是有很多互动性的设计,比如留白的部分让孩子自己去临摹,还有一些小提示,教孩子如何注意笔画的粗细变化和字体的结构比例。我让孩子试着写了一段时间,发现他以前写字时经常出现的“马路”现象(字写得东倒西歪)有所改善,字的大小也更加均匀了。而且,他自己也说,写起来比以前更有趣了,有时候还会模仿字帖上的笔触,试图写出一样的效果。这种主动学习的积极性,真是让我觉得这套书买对了。看到孩子在练习中获得的进步,虽然还不是大师级别的,但这种认真的态度和一点一滴的积累,我觉得比什么都重要。

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