如何說孩子纔會聽 怎麼聽孩子纔肯說大全集 靜濤 鳳蓮編 傢庭教育書籍 幼兒少兒子傢教教育心理學幼教書 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

• 傢庭教育
• 親子溝通
• 幼兒教育
• 兒童心理學
• 教育方法
• 溝通技巧
• 說服技巧
• 傾聽技巧
• 鳳蓮
• 靜濤

店鋪： 晨洋品閱圖書專營店

齣版社： 新世界齣版社

ISBN：9787510423086

商品編碼：29565555940

叢書名： 如何說孩子纔會聽怎麼聽孩子纔肯說大全集(超值

開本：16開

齣版時間：2011-12-01

《心靈溝通的藝術：父母與孩子之間無障礙的橋梁》 內容概述： 這是一本深度探索親子溝通奧秘的指南，旨在幫助父母掌握與孩子建立深厚情感連接、理解孩子內心需求、並有效引導孩子健康成長的實用方法。本書並非簡單羅列育兒技巧，而是深入剖析親子關係的本質，從心理學、行為學以及情感發展的角度，為傢長提供一套全麵、係統且富有溫度的溝通策略。它倡導一種基於尊重、理解和積極迴應的溝通模式，讓父母與孩子之間建立起堅固而充滿信任的橋梁，從而化解育兒過程中的各種挑戰。 本書核心理念： 1. 看見孩子的內在世界： 許多父母在麵對孩子的行為時，往往隻關注錶象，而忽略瞭行為背後孩子的情緒、需求和動機。本書強調，真正的溝通始於“看見”。這意味著我們要學習如何超越孩子的哭鬧、頂撞、沉默寡言，去捕捉他們發齣的微弱信號，理解他們行為背後的真實意圖。這包括識彆孩子在不同年齡段可能齣現的焦慮、恐懼、失落、渴望被關注等情緒，並懂得如何用敏感和同理心去迴應。 2. “聽”比“說”更重要： 在傳統的親子關係中，父母常常扮演著“教育者”的角色，滔滔不絕地講道理、下指令。然而，當孩子感受到被傾聽和理解時，他們纔更願意敞開心扉。本書將“積極傾聽”作為溝通的核心技能之一。它詳細闡述瞭積極傾聽的要素，如全神貫注、不打斷、不評判、用眼神和肢體語言給予迴應、以及通過復述和提問來確認理解。通過學習如何真正地“聽”，父母能有效降低孩子的防禦心理，讓他們感受到被尊重，從而更願意與父母分享內心真實的想法。 3. “說”的藝術：挑戰與解決之道： “如何說孩子纔會聽”是所有父母都麵臨的難題。本書對此提供瞭多維度的解決方案。它指導父母如何將說教轉化為引導，將命令式語言轉變為閤作式請求，將批評性的錶達轉變為建設性的反饋。具體而言，本書會教授： 描述性語言： 專注於描述事實和自己的感受，而非給孩子貼標簽或進行道德評判。例如，與其說“你怎麼這麼不聽話！”不如說“我看到你沒有按照我們說好的去收拾玩具，我很擔心你這樣做會拖延我們的晚餐時間。” 錶達感受而非指責： 用“我”開頭錶達自己的感受，讓孩子更容易接受，而不是讓他們感到被攻擊。例如，“我感到很失望，因為我期待我們能一起閤作完成這項任務。” 清晰具體的指令： 避免模糊不清的要求，給齣具體、可操作的指令，並給齣選擇。例如，“你可以選擇先收拾積木還是先收拾畫筆。” 正麵錶述： 強調孩子應該做什麼，而不是不應該做什麼。例如，與其說“不要到處亂跑！”不如說“請在房間裏走動，這樣更安全。” 給予選擇： 在允許的範圍內給予孩子選擇權，讓他們感受到一定的自主性，從而更願意配閤。 傾聽孩子的“不”： 理解孩子錶達“不”背後的原因，並學習如何與孩子協商，找到雙方都能接受的解決方案。 4. 情緒管理與共情： 孩子的情緒是他們與世界互動的基本方式。本書深入探討瞭孩子情緒的産生和發展規律，並教導父母如何成為孩子情緒的“容器”，幫助他們識彆、理解並管理自己的情緒。這包括： 情緒命名： 幫助孩子用語言錶達自己的情緒，例如“你現在是不是感到很生氣？”“你看起來有點沮喪。” 接納情緒： 讓孩子知道，無論他們感受到什麼情緒，都是被接納的，而不是被壓抑或否定。 情緒疏導： 提供一些安全有效的方式幫助孩子釋放負麵情緒，如深呼吸、畫畫、擁抱、講故事等。 父母的情緒管理： 父母自身的成熟情緒管理能力是孩子學習情緒管理的榜樣。本書也會指導父母如何覺察和調整自己的情緒，避免在負麵情緒下與孩子溝通。 5. 建立規則與界限的智慧： 明確的規則和界限是孩子安全感和行為規範的基礎。然而，在執行規則時，父母常常陷入僵持或過度懲罰。本書提供瞭一種溫和而堅定的方式來建立和維持規則。它強調： 規則的必要性： 讓孩子理解規則是為瞭保護他們和大傢。 規則的清晰性與一緻性： 規則應簡明扼要，易於理解，並且父母雙方要保持一緻性。 預告與準備： 在執行規則或改變規則前，給孩子充分的預告和準備時間。 後果的自然性與邏輯性： 讓孩子承擔與其行為相關的自然後果或邏輯後果，而不是懲罰性的報復。例如，如果孩子沒有收拾玩具，那麼他可能在一段時間內無法玩到這些玩具。 正麵強化： 積極強化孩子遵守規則的行為，讓他們知道這樣做會獲得認可。 6. 理解孩子成長的不同階段： 孩子的行為和溝通方式會隨著年齡和發展階段而變化。本書會根據嬰幼兒期、學齡前期、學齡期等不同階段的特點，提供相應的溝通建議。例如，對於學齡前兒童，可能更側重於形象化的語言和遊戲化的引導；而對於學齡兒童，則可以開始進行更深入的道理分析和情感交流。 7. 構建積極的親子關係： 最終，本書的目標是幫助父母構建一種積極、健康、充滿愛的親子關係。這種關係建立在相互理解、尊重和支持的基礎上，讓孩子在安全的環境中自由探索、學習和成長，同時培養齣獨立、自信、有責任感的人格。 本書的獨特之處： 理論與實踐的完美結閤： 本書不僅深入淺齣地闡述瞭親子溝通背後的心理學原理，更提供瞭大量真實可行的案例和具體的操作步驟，讓讀者可以立即學以緻用。 係統性與全麵性： 它不是零散的技巧匯編，而是從根本上構建瞭一套完整的親子溝通體係，涵蓋瞭從傾聽到錶達，從情緒管理到規則建立的各個環節。 強調“連接”而非“控製”： 本書的齣發點是建立父母與孩子之間的情感連接，認為隻有建立在連接基礎上的引導，纔能真正有效地影響孩子，而不是通過強權和控製。 賦能父母： 本書旨在賦能父母，讓傢長意識到自己擁有改變親子關係的能力，並給予他們信心和方法去實現積極的轉變。 適用人群： 所有希望改善與孩子溝通方式的父母。 新手父母，正在探索如何與新生兒建立良好關係。 麵臨孩子叛逆期、溝通障礙等挑戰的父母。 對兒童心理學、傢庭教育感興趣的讀者。 希望提升自身情感溝通能力，並將其應用於親子關係中的傢長。 結語： 親子溝通是一場需要耐心、智慧和愛的旅程。它不是一場單嚮的“說教”，而是一次雙嚮的、充滿生命力的互動。通過掌握本書所提供的“心靈溝通的藝術”，父母將能與孩子建立起更深厚的聯結，共同經曆成長的美好，並培養齣懂得愛、懂得錶達、懂得如何與世界和諧相處的孩子。這不僅是對孩子一生的饋贈，也是對自己生命品質的升華。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的最大震撼，是關於“尊重”的重新定義。過去我總認為，隻要我為孩子付齣瞭，他們就應該聽我的，這是一種基於付齣的期待。但這本書讓我明白，真正的尊重，是無條件地接納孩子作為一個獨立個體的存在和感受，即使他們的想法與我相悖。它通過大量情景模擬，教我們如何在堅持原則的同時，保護孩子錶達的權利和自尊心。比如，當孩子提齣一個在我們看來非常荒謬的要求時，書中建議的不是立即否決，而是先探討這個要求背後的需求，這種由內而外的溝通方式，極大地提升瞭親子間的信任感。我發現，當我開始真正“聽”懂孩子行為背後的需求時，我需要“說”教的頻率竟然大幅下降瞭。這套方法論是潤物細無聲的，它不是讓你變成一個更厲害的說客，而是讓你成為一個更懂得滋養和陪伴的引導者。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，采用瞭柔和的色調和溫馨的插圖，讓人一眼就能感受到它所傳達的親子溝通的溫暖與重要性。我原本以為這會是一本充滿理論說教的育兒書籍，但翻開後纔發現，作者的敘述方式非常貼近生活，語言平實易懂，仿佛是身邊一位經驗豐富的長輩在娓娓道來。書中沒有那些高高在上的專業術語，而是聚焦於日常傢庭場景，比如孩子不願意吃飯、沉迷電子産品、或者與父母發生爭執時的具體對話模闆和處理技巧。我特彆欣賞作者提齣的“傾聽先行”原則，它不僅僅是一個口號，而是貫穿全書的實踐指南。書中詳盡地解析瞭為什麼我們總是在“說”而不是“聽”，以及這種溝通失衡如何一步步侵蝕親子關係。通過大量生動的案例分析，我開始反思自己過去在與孩子交流時常常錶現齣的急躁和武斷。這本書就像一麵鏡子，讓我清晰地看到瞭自己在親子溝通中的盲點，它不是簡單地教我如何“管教”孩子，而是引導我如何真正地“連接”孩子的心靈。

评分☆☆☆☆☆

市麵上的育兒書汗牛充棟，但很多都流於錶麵，讀完後感覺似乎掌握瞭一些技巧，但一到實戰就立刻失效。然而，這本《如何說孩子纔會聽，怎麼聽孩子纔肯說大全集》的獨特之處在於，它強調的是一種思維方式的轉變，而不是簡單的“話術”替換。作者引用的那些來自不同傢庭背景的真實案例，處理得極其細膩和人性化，展現瞭溝通的復雜性和多樣性，避免瞭“一招鮮吃遍天”的誤區。它教會我們，每個孩子都是獨一無二的，因此溝通策略也需要靈活調整。我尤其欣賞其中關於“共情式傾聽”的深度探討，它不僅僅是說“我理解你”，而是要設法進入孩子的情緒世界，感受他們所感受的。這要求傢長放下自己的預設和評判，這無疑是一項挑戰，但書中的步驟拆解和練習建議，讓這個高難度的目標變得觸手可及。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書後，我最大的感受是，原來溝通中“不說話”比“說話”更重要。我以前總覺得，作為傢長，我有責任告訴孩子什麼是對、什麼是錯，所以總是滔滔不絕地進行說教和規勸，結果往往適得其反，孩子要麼敷衍瞭事，要麼乾脆關上心門。這本書的價值在於，它提供瞭一整套係統的方法論，教我們如何構建一個安全的、讓孩子願意敞開心扉的交流環境。它詳細闡述瞭如何使用“開放式提問”來激發孩子的主動思考，如何通過“積極復述”來確認我們理解瞭孩子的情緒和想法，而不是急於下判斷。我嘗試在最近一次孩子因為學習壓力感到沮喪時，運用書中學到的技巧，隻是靜靜地聽他傾訴，不打斷，不評價，僅僅是用眼神和簡單的迴應來支持他。那種微妙的變化讓我震驚，孩子竟然主動說齣瞭他深藏的不安，而這正是我過去多次追問都未能得到的真實反饋。這種“聽”的力量，遠超任何說教。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編排結構非常清晰，每一章都針對一個特定的溝通難題展開，從“如何應對孩子的頂嘴”到“如何處理兄弟姐妹間的矛盾”，幾乎涵蓋瞭所有傢長在日常生活中會遇到的棘手情況。我特彆喜歡它將心理學原理與實用技巧完美結閤的方式。比如，它解釋瞭依戀理論如何影響孩子在衝突中的反應模式，這讓我對孩子的一些看似無理取鬧的行為有瞭更深層次的理解，不再僅僅停留在行為錶象上進行懲罰或錶揚。更重要的是，書中不僅僅關注於“孩子怎麼說”，更著重於“我們怎麼聽”，強調父母自身的情緒管理和自我覺察是有效溝通的基石。閱讀過程中，我多次停下來，對照自己過去與孩子的互動記錄進行自我剖析，發現許多問題源於我自身的焦慮和控製欲。這本書真正做到瞭從根源上解決問題，它不僅僅是一本育兒手冊，更是一本自我成長的指南。