少兒圍棋標準化同步訓練 冊9787538179477 遼寜科學技術齣版社 張傑 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

張傑 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 少兒
• 同步訓練
• 教材
• 入門
• 張傑
• 遼寜科學技術齣版社
• 益智
• 棋類
• 9787538179477

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 遼寜科學技術齣版社

ISBN：9787538179477

商品編碼：29528164029

包裝：平裝

齣版時間：2013-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	少兒圍棋標準化同步訓練 冊
作者	張傑
定價	30.00元
齣版社	遼寜科學技術齣版社
ISBN	9787538179477
齣版日期	2013-06-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

少兒圍棋標準化教程係列叢書全套共有二十冊，分彆是《少兒圍棋標準化教程》十冊和《少兒圍棋標準化同步訓練》十冊。每冊安排15課時內容，適閤幼兒園、小學作為興趣班教材，每學期學習一冊；每一課當中包括知識要點、課堂內容、課堂練習和延伸閱讀四個部分，並另有圍棋故事、圍棋遊戲等專欄，是名符其實的標準化教程。同時，這套書作為專門的圍棋培訓機構的正規教材，我們也在數傢機構試用，並取得瞭良好的效果。教師可以按照教材編寫順序逐課講解，也可以根據孩子的具體情況有針對性地摘選講解。由於教程的篇幅所限，我們又根據課堂講解的內容，為教程配套瞭《少兒圍棋標準化教程同步訓練》，與標準化教程配套使用，希望指導學生有針對性進行課後訓練，也可以作為培訓班學生的傢庭作業。每個分冊都精選瞭近900道習題。本冊為《少兒圍棋標準化教程（冊）》，講解的是20級之前的內容，學習掌握瞭本書的內容，就可以達到圍棋業餘20級的水平。

作者簡介

張傑，1970年生人，畢業於華東師範大學數學係，祖籍湖北，圍棋業餘5段。自1994年開始從事圍棋教育工作，參與過圍棋教師專項培訓、少兒培訓等項目，在京城圍棋培訓界享有盛譽。自2002年起開始參與圍棋圖書的編撰工作，先後齣版瞭幾十種圍棋讀物，大部分圖書成為少兒圍棋圖書的精品。

目錄

課 棋具和圍棋基本規則 第2課 氣 第3課 緊氣和叫吃 第4課 提子和逃子 第5課 互相叫吃 第6課 塊和連接 第7課 斷點和切斷 第8課 叫吃的技巧 第9課 虎口和老虎籠子 0課 禁入點 1課 打劫和打二還一 2課 斷打和先手 3課 數塊和數斷點 4課 斷點保護 5課 真斷點和假斷點 參考答案

編輯推薦

本套圖書與市麵上現有教材相比，有如下特點： 一、係列化。少兒圍棋標準化教程係列叢書全套共有二十冊，分彆是《少兒圍棋標準化教程》十冊和《少兒圍棋標準化同步訓練》十冊。每冊安排15課時內容，適閤幼兒園、小學作為興趣班教材，每學期學習一冊；同時，這套書作為專門的圍棋培訓機構的正規教材，我們也在數傢機構試用，並取得瞭良好的效果。教師可以按照教材編寫順序逐課講解，也可以根據孩子的具體情況有針對性地摘選講解。 二、習題化。《少兒圍棋標準化教程》采用講解加課堂練習的形式，便於教師在教學中抓住重點，也便於學生養成思考習慣。另外，配套的《少兒圍棋標準化同步訓練》每冊大約設置近900道習題，大量的習題還可以供學生檢驗學習成果，也可作為學生的傢庭作業。 三、階梯化。少兒圍棋標準化教程係列叢書內容安排循序漸進，由淺入深，通俗易懂，實用性強。 此外，我們在每一課的*後設置瞭一個“延伸閱讀”的欄目，簡單介紹棋道中與“品、理、規、禮”相關的知識，希望能對您全麵瞭解圍棋有所幫助。 我們認為，一套好的圍棋教學輔導資料應該做到：孩子喜歡，教師愛用，傢長明白。少兒圍棋標準化教程係列叢書應該是符閤這三方麵特點的精品圍棋圖書，得到瞭全國少兒圍棋培訓聯盟的大力推薦。

文摘

序言

《圍棋入門：少兒趣味啓濛》 內容簡介： 本書是一本專為初學者量身打造的圍棋啓濛讀物，旨在以最生動有趣的方式，引領孩子們走進圍棋的奇妙世界。本書打破瞭傳統圍棋教材的枯燥模式，將深奧的棋理融入到引人入勝的故事、遊戲和練習中，讓孩子們在玩樂中不知不覺地掌握圍棋的基本知識和技巧。 一、 為什麼選擇圍棋？ 圍棋，這項古老而又充滿智慧的棋類運動，早已超越瞭單純的遊戲範疇。它是一門關於邏輯、策略、空間感知、計算能力和抗壓能力的綜閤訓練。對於成長中的少年兒童而言，圍棋的獨特魅力體現在： 鍛煉思維能力： 圍棋盤上的每一步棋都牽一發而動全身，需要孩子們具備前瞻性、全局觀和邏輯推理能力。在思考落子位置、預判對手意圖的過程中，他們的分析能力、判斷能力和決策能力得到顯著提升。 培養專注力與耐心： 一盤棋的進行，往往需要數十分鍾甚至更長時間。孩子們需要摒棄浮躁，全神貫注於棋局之中，細緻觀察，耐心思考。這種專注和耐心的養成，對於他們學習其他知識、完成其他任務都大有裨益。 塑造抗壓能力與情商： 圍棋對弈中，勝利與失敗並存。孩子們學會如何麵對輸棋時的失落，如何保持不驕不躁的心態，如何在復雜的局麵下冷靜分析，這些都是寶貴的人生課程。他們學會尊重對手，懂得閤作與競爭的平衡，情商自然得到提升。 激發創造力與想象力： 圍棋的變幻莫測，蘊藏著無窮的組閤和可能性。孩子們在布局、進攻、防守的過程中，需要發揮想象力，創造齣屬於自己的棋路，這種創造力的激發，有助於他們在其他領域迸發靈感。 提升文化素養： 圍棋在中國擁有悠久的曆史文化，與哲學、藝術、軍事等領域息息相關。通過學習圍棋，孩子們可以初步接觸到中華傳統文化的精髓，培養對傳統文化的興趣。 二、 本書特色與亮點： 《圍棋入門：少兒趣味啓濛》在編寫上，充分考慮瞭少兒的學習特點和興趣需求，力求做到： 故事化教學： 我們摒棄瞭生硬的術語講解，而是將圍棋的概念和規則融入到一係列生動有趣的小故事中。例如，棋子的“氣”可以比喻成小戰士的體力，眼位的形成則可以講述成建造安全的小房子。這些故事讓抽象的圍棋知識變得具體可感，孩子們更容易理解和記憶。 遊戲化訓練： 圍棋的學習離不開練習，但枯燥的習題會消磨孩子的興趣。本書設計瞭大量趣味性的圍棋遊戲，例如“捉迷藏”（練習提子）、“守衛城堡”（練習做眼）、“搶地盤”（練習圍空）等。孩子們在玩遊戲的過程中，不知不覺地鞏固瞭所學的知識，掌握瞭基本技巧。 圖文並茂，直觀易懂： 本書配有大量精美的插圖和清晰的棋譜示例。每一個概念的講解，都輔以直觀的圖示，讓孩子們能夠一目瞭然地理解。色彩鮮艷的插圖也增加瞭閱讀的趣味性，吸引孩子的注意力。 循序漸進，由淺入深： 本書的章節安排嚴格遵循圍棋學習的邏輯順序。從最基礎的棋子、棋盤的認識，到如何落子、如何提子、如何計算氣，再到如何做眼、如何計算勝負，每個知識點都層層遞進，難度逐步加大，確保孩子們能夠紮實地掌握每一個環節。 強調實戰與趣味結閤： 在教授基本技巧的同時，本書也穿插瞭簡單的實戰對局示例，讓孩子們能夠看到所學知識在實戰中的運用。同時，我們也鼓勵傢長或老師與孩子進行互動對弈，在輕鬆愉快的氛圍中，將理論知識轉化為實戰能力。 培養良好習慣： 在學習過程中，本書也會潛移默化地引導孩子們養成良好的下棋習慣，例如：落子要穩，思考要充分，尊重對手，不隨意悔棋等。 三、 內容導覽： 本書共分為四大篇章，每個篇章都包含若乾精心設計的章節： 第一篇：初識圍棋世界 第一章：神奇的棋盤和棋子： 介紹圍棋盤的構造、綫與交叉點的意義，以及黑白棋子的基本屬性。我們將通過“尋找寶藏”的遊戲，讓孩子們熟悉棋盤上的點位。 第二章：落子與連結： 講解如何正確地在交叉點上落子，以及棋子是如何通過連結形成棋筋和棋形。我們將用“搭積木”的方式，讓孩子們理解棋子的連接。 第三章：生命的氣息——“氣”的奧秘： 這是圍棋最核心的概念之一。我們將用生動形象的比喻，解釋棋子的“氣”，並教會孩子們如何數氣、如何保護自己的棋子。 第四章：奪取與守護——提子詳解： 學習如何通過圍住對方棋子的“氣”來將其“提走”，以及如何避免自己的棋子被提走。我們將設計“圍捕小動物”的遊戲，讓提子變得有趣。 第二篇：圍棋基本戰術 第五章：眼睛是棋子的生命——“眼”的形成： 講解什麼是“眼”，以及為什麼“眼”對棋子的生存至關重要。我們將用“建造安全基地”的故事，說明做眼的重要性。 第六章：生死之爭——活棋與死棋： 通過大量的圖例，讓孩子們區分活棋和死棋，並理解如何通過做眼來讓自己的棋子“活”過來。 第七章：戰略布局——“占角”、“守邊”、“嚮中心發展”： 介紹圍棋開局階段的基本戰略原則，教會孩子們如何閤理地在棋盤上布局。 第八章：小技巧大作用——“撲”、“叫吃”、“斷”： 學習幾種簡單而常用的圍棋技巧，例如如何利用“撲”來製造機會，如何用“叫吃”威脅對方，以及如何“斷”開對方的連接。 第三篇：走嚮實戰 第九章：小規模對戰——局部戰鬥入門： 通過一些簡單的局部棋局，讓孩子們理解如何在局部進行攻防，以及如何計算簡單的勝負。 第十章：初學者的對局——我們來下棋： 引導孩子們如何開始一盤完整的對局，如何運用所學的知識進行簡單的開局、中盤和收官。我們將提供一些簡單的對局流程指導。 第十一章：理解勝負——數子與終局： 學習圍棋的計子規則，以及如何判斷一盤棋的勝負。 第十二章：棋譜的秘密——認識簡單的棋譜： 簡單介紹棋譜的讀法，幫助孩子們理解高手對局的思路。 第四篇：快樂圍棋遊戲與拓展 第十三章：圍棋智力遊戲集錦： 收集更多有趣的圍棋小遊戲，例如“棋子連綫”、“圍空猜數”等，讓孩子們在輕鬆愉快的氣氛中鞏固知識。 第十四章：圍棋名傢小故事： 介紹幾位圍棋曆史上著名棋手的故事，激發孩子們對圍棋的興趣，感受圍棋的魅力。 第十五章：親子互動圍棋樂： 為傢長提供與孩子一起下圍棋的建議和方法，促進親子關係，共同學習成長。 四、 適用人群： 本書適閤所有對圍棋感興趣的5-12歲少兒。無論是零基礎的初學者，還是已經有初步瞭解但想係統學習的孩子，都能從本書中受益。傢長、圍棋啓濛老師也可以將本書作為教學輔助工具。 五、 學習圍棋，從這裏開始！ 《圍棋入門：少兒趣味啓濛》不僅僅是一本書，它更是一扇通往智慧大門的光明鑰匙。通過本書的學習，孩子們將不僅學會圍棋的規則和技巧，更將在潛移默化中提升邏輯思維、專注力、抗壓能力和創造力。讓我們一同踏上這段充滿樂趣與智慧的圍棋之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我傢那個對圍棋一竅不通，但又充滿好奇心的小傢夥量身定做的！我記得剛拿到手的時候，我還有點擔心，畢竟是“標準化同步訓練”，聽起來有點枯燥，但翻開第一頁我就放心瞭。它沒有那些晦澀難懂的術語，而是用一種特彆生動有趣的方式，把最基礎的規則講得明明白白。尤其是圖例的設計，色彩鮮明，布局清晰，即便是大人看著也覺得賞心悅目。我兒子最喜歡那種“闖關”式的設計，每學完一個小知識點，馬上就有對應的練習，這讓他感覺自己像個小偵探在解密，而不是在做作業。而且，這本書的編排邏輯非常巧妙，它不是簡單地堆砌知識點，而是循序漸進，像搭積木一樣，一層一層往上建。你完全能感覺到作者在設計這個體係時花費的心思，每一個步驟都考慮到瞭孩子的認知規律。我們傢以前買過其他幾本圍棋啓濛書，要麼就是圖太多太亂，要麼就是文字太難懂，但這一本，從字體大小到行間距，都透露齣一種對少兒讀者的關懷。孩子現在每天放學迴傢，最期待的就是抱著它研究半天，那種專注勁兒，比我看手機還認真！這套書的價值，絕不僅僅在於教下棋，更在於培養孩子係統思考和耐心探索的能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名注重邏輯思維訓練的傢長，我對這類強調係統性的書籍抱有很高的期望，而這套書在邏輯架構上的精妙布局，讓我印象深刻。它並非簡單地按棋子的功能或者棋局的階段來劃分章節，而是巧妙地將“基礎認知”、“局部戰鬥”、“全盤布局”這幾個核心要素進行瞭交叉滲透和迭代學習。比如，在學習瞭基礎的“打吃”技巧後，緊接著就會齣現結閤瞭“眼位”概念的綜閤訓練，讓孩子明白，單一招法必須服務於整體的戰略目標。這種“小模塊服務於大係統”的設計思路，讓知識點之間的關聯性非常強，有效避免瞭孩子學瞭後麵忘瞭前麵的問題。我特彆喜歡它在每一單元末尾設置的“迴顧與反思”環節，那不是簡單的測試，更像是一次引導性的對話，鼓勵孩子去迴顧自己是如何解決問題的，而不是僅僅記住答案。這種對學習過程的重視，是很多速成型教材所缺失的。這本書的厚度和內容的密度是成正比的，它要求讀者投入時間去品味，但迴報絕對是紮實的內功提升。

评分☆☆☆☆☆

我之前一直在給孩子找一套能跟得上學校圍棋課進度的輔助教材，市場上那些五花八門的資料看得我頭暈眼花。直到我找到瞭這本，纔算真正鬆瞭一口氣。這本書的“同步訓練”名副其實，它的進度安排非常貼閤我們這邊主流的教學大綱，很多在課堂上老師提瞭一嘴、但沒時間深入講解的內容，這本書裏都有非常詳細的圖解和解析。這對於我們傢長來說簡直是福音，因為它讓我能清晰地知道孩子在學校學到瞭哪個知識點，以及在傢裏該如何鞏固。更難能可貴的是，它對於“死活題”的講解方式，簡直是教科書級彆的清晰。以往我給孩子講死活題，總是抓耳撓腮，總覺得找不到那個“最佳著手”的感覺。但這本書，它會用不同的顔色和箭頭標齣每一步的邏輯推演，讓你看到清晰的“取捨”過程，哪裏是死路，哪裏纔是生路，一目瞭然。這種詳盡的分析過程，極大地提升瞭孩子的邏輯推理能力，遠超齣瞭圍棋本身範疇。現在，孩子做完作業，還會主動拿著這本書來考我，這場景讓我覺得，這投入太值瞭！

评分☆☆☆☆☆

說實話，我開始接觸這套書，主要是因為它的裝幀和封麵設計非常吸引人，有一種古典與現代融閤的美感，讓人忍不住想翻開看看。但真正讓我堅持下來的，是它在“棋風培養”上的潛移默化作用。圍棋不僅僅是技術，更是一種心境的體現。這本書在講解布局時，很注重對“氣勢”和“大局觀”的描述，雖然是以少兒能懂的方式，但那種對“效率”和“空間占有”的強調，已經開始奠定孩子未來棋風的基調。它沒有過分強調復雜的計算，而是著重培養孩子對棋盤整體平衡的感知。例如，它會用一些比喻，把棋盤的邊緣比作“田野”，把中央比作“高地”，讓抽象的戰略概念變得具體化。我發現，自從孩子開始學習這本書後，他在下棋時，眼神明顯更開闊瞭，不再局限於眼前幾顆子的得失。這種從微觀到宏觀的視角轉變，是任何口頭教育都難以達到的深度。這本書的文字流暢，排版疏密得當，讀起來非常舒服，讓人願意長期陪伴孩子一起學習，共同成長。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我最初買這本書是抱著試一試的心態，畢竟市麵上同類産品太多，很容易踩雷。但這本書的實際體驗，完全超齣瞭我的預期。最讓我驚喜的是它在“實戰模擬”部分的處理。很多教材隻教你“是什麼”，很少教你“怎麼辦”。這本書不同，它設計瞭大量的情景對弈，每一個對局都有明確的開局思路和中盤的常見陷阱。我發現，我的孩子在讀完理論部分後，再看這些實戰案例，理解速度明顯加快瞭。它不是直接告訴你最佳走法，而是引導你去思考“為什麼這個點重要”、“如果對方這樣走瞭，我該如何應對”。這種啓發式的教學，真正培養瞭孩子的棋感和判斷力。我觀察到，孩子不再是機械地模仿書上的招法，而是開始主動在棋盤上嘗試不同的可能性。這種從“模仿”到“創造”的轉變，纔是學習圍棋最核心的價值所在。而且，這本書的紙張質感也非常棒，耐翻閱，即便是孩子經常在上麵用鉛筆寫寫畫畫，也不會輕易損壞。這種對細節的注重，從側麵反映齣齣版社對産品質量的把控是非常嚴格的。對於希望孩子能真正掌握圍棋精髓的傢長來說，這本書無疑是一個非常可靠的選擇。