| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 中国妈妈向左 德国妈妈向右 | 作者 | Dora Chen |
| 定价 | 32.00元 | 出版社 | 光明日报出版社 |
| ISBN | 9787511214553 | 出版日期 | 2011-09-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 内容简介 | |
本书主要讲述了作者一家四口在德国生活的点滴。作者一家本是中国人,移民德国后,生有一女一子,在教育子女过程中,发现了中国教育与德国教育有许多差异,作者在全书中将中德教育的差异一一列举,并讲述了她是如何扬长避短,如何在有效吸收德国家庭教育理念过程中,享受孩子带给她的一串串惊喜。在整个对比吸收过程中,作者*的收获就是学会了放下大人的身段,蹲下来与孩子看世界,并用孩子的速度,陪伴他们慢慢前进。 |
| 作者简介 | |
| Dora Chen(陈羿伶),来自中国台湾,毕业于台湾淡江大学德文系。 |
| 目录 | |
| 安妈序 |
| 编辑推荐 | |
| 本书是一份从亲子教养、文化认同、学校教育到孩子人际关系的成长纪录,同时也包括了照顾过敏儿以及夫妻相处的心情絮语。在德国拉扯两个孩子的中国妈妈Dora,以平实幽默的文字,丰富的生活照片,充满童趣的孩子图画,以及妈手绘图等多样素材,真实呈现和孩子共同成长的家庭故事,希望能与中国家长分享一点德国式教养的不同思考。 |
| 文摘 | |
| |
| 序言 | |
| 精彩内容敬请期待 |
这本书的魅力在于它强大的“场景带入感”。读着读着,我感觉自己就像一个隐形的观察者,穿梭于两个截然不同的家庭场景之中。作者对于细节的捕捉能力令人赞叹,无论是德国学校门口家长们礼貌而疏离的问候,还是中国家庭里亲戚朋友们热情的“过度关心”,她都描绘得入木三分。这种细节上的真实性,使得书中的理论和建议不再是空泛的口号,而是有了具体的载体。特别是关于孩子“界限感”的建立那部分,结合东西方对“集体”与“个体”的不同侧重,提供了一个极具启发性的分析框架。它不是简单地告诉你“要设立界限”,而是告诉你“为什么在我们的文化背景下设立界限会如此困难”,以及“如何巧妙地绕过这些文化阻力”。读完后,我觉得自己对周围环境的敏感度都提高了。
评分坦白说,市面上的育儿书太多了,很多都充斥着教条式的口号,读完后要么心生焦虑,要么觉得不切实际。但这本书给我的感觉完全不同。它有一种非常落地的烟火气。作者分享的那些场景,比如在超市里孩子对玩具的执着,或者晚餐时对蔬菜的抗拒,都是我每天都在上演的“家庭小剧场”。她描述的困境是如此真实,以至于你几乎能闻到空气中弥漫的焦躁味。然而,最治愈的部分在于,她总能在看似束手无策的时刻,引出那位“德国妈妈”的另一种处理方式,那种处理方式往往出乎意料,却又逻辑自洽。这让我意识到,育儿的精髓可能不在于“完美执行”,而在于“灵活应变”和“保持幽默感”。这本书不贩卖焦虑,它贩卖的是一种“松弛感”,一种对育儿不确定性的拥抱。
评分这本书的封面设计简直太抓人了,那种色彩搭配和字体选择,一下子就让人感觉它不是一本普通的育儿书。我抱着试试看的心态翻开,结果立刻就被作者那种真诚又带着点幽默的叙事方式吸引住了。她不是那种高高在上的专家口吻,更像是一个和你坐在咖啡馆里,分享她那些在东西方育儿理念碰撞中摸爬滚打的真实故事。尤其让我印象深刻的是,她并没有把任何一种文化塑造成绝对的“好”或“坏”,而是非常细腻地展现了不同文化背景下的妈妈们,在面对孩子成长中的各种小挑战时,那种微妙的心理变化和应对策略。那种“原来不只是我一个人这么想”的共鸣感,是很多育儿书里找不到的宝贵体验。读着读着,我甚至会停下来,思考自己在家里的那些日常互动,突然间就理解了孩子为什么会那样反应。这本书的价值,我认为在于它提供了一个观察和反思的棱镜,让我们能从更宽广的视角去看待“如何做一个好妈妈”这个永恒的命题,而不是被单一的模板所束缚。
评分这本书的结构安排非常巧妙,它不是那种流水账式的日记,而是围绕着几个核心的育儿冲突点展开,比如规则的建立、情绪的管理,还有对孩子独立性的培养。作者的文笔流畅得惊人,像是在讲一个引人入胜的长篇故事,但每一个故事背后都藏着深刻的文化洞察。我特别欣赏她那种“带着批判性思维去吸收”的态度。比如,当她提到德国妈妈们对“规矩”的执着时,她不是一味地模仿,而是结合了中国传统文化中更注重人情和灵活变通的一面,去寻找那个最适合自己家庭的平衡点。这种跨文化的对比,让人读起来津津有味,感觉自己在进行一场高智商的文化交流活动。它更像是一本“思想地图”,帮我们绘制出不同文化育儿哲学的交汇点和分岔路口,让人在决策时更有底气,不再盲目跟风。这本书真正做到了“取其精华,去其糟粕”。
评分我向来对那些试图用单一标准来衡量复杂人性的书籍持保留态度,但这本书成功地避开了这个陷阱。它通过两位母亲的视角,展现了育儿哲学光谱上的两个极端,但最终的目标却是指向中间地带的融合与创新。作者的叙述视角非常成熟,既有对自身文化背景的深刻理解和温和的自我批判,也有对异域文化的尊重和学习。这种双重视角,让这本书的层次感非常丰富。它不仅仅是一本关于孩子教育的书,更像是一本关于“身份认同”和“文化融合”的社会观察手记。它让我开始思考,在我的孩子未来可能需要面对的全球化世界里,我们究竟该为他们植入什么样的精神内核?这本书提供的不是标准答案,而是高质量的问题和思考路径,这才是真正有价值的知识馈赠。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.qciss.net All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有