王泽云编著的《葫芦丝教材教法》在内容方面选 用健康向上、喜闻乐见的乐曲。当学生们拿起美观、 易学、悦耳动听的葫芦丝,他们手在动、眼在看(谱) 、耳在听、大脑在综合性的思维,使他们在兴致勃勃 玩玩乐乐的活动中,陶冶了情操,开发了智力,这就 是我们进行葫芦丝教学的目的。
认识葫芦丝
第1课 卖报歌音阶指法的练习
十六分音符、附点八分音符的认知与练习
卖报歌
第2课 咏鹅
反复记号、省略记号的认知与练习
咏鹅
小青蛙找家
第3课 春天
三种吐音的演奏方法与练习
春天在哪里
娃哈哈
第4课 孔雀舞
叠指符号及其技能练习
孔雀舞
第5章 知音
波音、颤音符号及其技能练习
知音
第6课 节拍与音符的练习
八分休止符的认知与练习
铃儿响叮当
第7课 大海
连线符号、分奏、连奏的吹奏方法及其练习
婚誓
大海啊,故乡
第8课 北京喜讯到边寨
倚音符号及其技能练习
落水天
大海摇篮
顿音符号,分奏与顿音的区别及其练习
乒乓变奏曲
北京喜讯到边寨
**0章 草原上升起不落的太阳
全按作“5”又发“3”音的发音原理与运用
草原上升起不落的太阳
多情的巴乌
我一直在寻找一本能够系统地讲解葫芦丝教学方法,并且能够指导学生进行有效学习的教材,而这本《葫芦丝教材教法(简谱第2册学生用)》恰好契合了我的期望。它的内容深入浅出,既有理论上的严谨性,又不失教学上的灵活性。对于教师而言,它提供了宝贵的教学思路和方法,能够帮助我们更好地引导学生掌握葫芦丝的演奏技巧和音乐表现力。对于学生而言,它则是一本优秀的自学指南,能够循序渐进地带领他们走进葫芦丝的音乐世界。我特别欣赏教材中对于情感表达和音乐处理的指导,这让葫芦丝的演奏不再是机械的音符组合,而是充满了生命力和感染力的艺术表达。这本书的出版,对于推动葫芦丝的普及和发展,无疑具有重要的意义。
评分对于葫芦丝爱好者来说,找到一本既能指导演奏技巧又兼顾教学方法的教材实属不易。这本《葫芦丝教材教法(简谱第2册学生用)》恰恰满足了这一需求。它不仅仅是一本曲集,更像是一位经验丰富的老师,将复杂的音乐知识和演奏技巧以一种易于理解和接受的方式呈现出来。教材中对于气息的运用、指法的流畅性、以及乐句的把握都有深入的探讨,这对于提升演奏的艺术表现力至关重要。我尤其欣赏其中对简谱的解读,让那些对五线谱不太熟悉的学习者也能轻松入门。每一章节的编排都经过深思熟虑,既有理论讲解,又有大量的练习曲和示范性曲目,能够有效地巩固所学知识。这本书的价值,远不止于教授一门乐器,它更是在培养音乐素养,启发学习者对音乐的感知力。
评分这款《葫芦丝教材教法(简谱第2册学生用)》简直是太棒了!作为一名初学者,我之前尝试过一些零散的视频教程,但总觉得学得不够扎实,容易遇到瓶颈。这本教材的出现,完全颠覆了我之前的学习体验。它的内容编排非常合理,从基础的音阶、指法,到一些初级的乐曲,循序渐进,不会让人感到过于吃力。最让我惊喜的是,教材中对于一些难点和易错点都有非常详细的讲解和提示,感觉老师就在我身边手把手地教我一样。而且,它不仅仅是教你吹奏,还融入了一些乐理知识,让我对音乐有了更深层次的理解,不再是死记硬背的指法。每次学习新的章节,都觉得收获满满,充满了成就感。这本书真是太适合像我一样,想要系统学习葫芦丝,并且希望打下坚实基础的学习者了。
评分哇,收到这本《葫芦丝教材教法(简谱第2册学生用)》简直是意外之喜!一直以来,我对葫芦丝这门乐器都有着浓厚的兴趣,但总感觉在系统的学习和方法上有些摸不着头脑。市面上关于葫芦丝的教材不少,但很多都偏重于指法或者曲目,对于如何科学地学习、如何更好地理解音乐,总觉得缺少一些关键的引导。这本教材的出现,简直像是为我量身定做的。从封面设计上就能感受到它的专业性和严谨性,简洁大方的风格透露出一种沉静的教学态度。迫不及待地翻开,第一眼就被清晰的排版和优美的字体吸引了。这种用心的细节处理,让我对即将展开的学习充满了期待。我相信,这本书不仅仅是关于葫芦丝的技法,更会是关于音乐的启蒙,关于如何用这美妙的乐器去表达内心的情感,去感受生活的美好。我非常期待它能带我进入一个全新的音乐世界,开启一段令人愉悦的学习旅程。
评分拿到这本《葫芦丝教材教法(简谱第2册学生用)》,第一感觉就是它的实用性极强。作为学生,我们最需要的就是能够真正学到东西,并且能够应用到实际演奏中的教材。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是枯燥的理论堆砌,而是将理论知识与实践操作紧密结合。每一个乐理概念的讲解都配有相应的葫芦丝演奏练习,让你能够立刻将学到的知识运用到乐器上,加深理解和记忆。而且,教材中的曲目选择也很有代表性,既有经典的民歌,也有一些改编的乐曲,能够满足不同程度的学习者的需求。我特别喜欢其中关于节奏和速度控制的讲解,这对于初学者来说往往是个难点,但在这本书里得到了很好的解决。可以说,这本书为我的葫芦丝学习之路提供了一个清晰而有效的导航。
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