店鋪： 智博天恒圖書專營店
齣版社： 教育科學齣版社
ISBN：9787504180483
商品編碼：29488520326
包裝：平裝
齣版時間：2014-01-01
具體描述
| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 源創圖書 怎樣做學校心理谘詢 |
| 作者 | 馬誌國 |
| 定價 | 58.00元 |
| 齣版社 | 教育科學齣版社 |
| ISBN | 9787504180483 |
| 齣版日期 | 2014-01-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 本書凝聚瞭作者數十年學校心理谘詢的實踐經驗與研究成果，堪稱一部學校心理谘詢的“百科全書”。 編，係統介紹學校心理谘詢的基本知識，內容包括學校心理谘詢的曆史、特點、原則，學校的心理求詢者、學校心理谘詢師的職業要求與專業發展等。 第二編，介紹學校心理谘詢的基本技能，包括學校心理谘詢的基本內容、基本過程等。 第三編，介紹學校心理谘詢的常規技術，包括傾聽的技術、提問的技術、錶達的技術、觀察的技術、挑戰的技術、影響的技術、改變的技術等，每一種技術輔以實例說明。 第四編，介紹學校心理谘詢的特殊技術，包括特彆應對的技術、輔助谘詢的技術。 第五編，介紹常用的心理療法，包括精神分析療法、認知領悟療法、行為療法、理性情緒療法、人本主義療法、支持療法、森田療法、意象對話療法、傢庭療法、沙盤療法、繪畫療法、遊戲療法等十餘種。每種療法詳細闡述其原理與運用方法。 本書結構嚴謹、分析透徹，幫助讀者對學校心理谘詢有全麵而係統的瞭解；全書筆調輕鬆、運用豐富的案例來闡述理論，有彆於一般學術著作的生澀難懂，是一本難得的心理學“科普”讀物。 本書作為中小學心理教師的工作手冊或培訓用書，也可供中小學教師、班主任、德育工作者參考使用。 |
| 作者簡介 | |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
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