初中三年全知道 薛莎莎著 9787564094119 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

基本信息

書名：初中三年全知道

定價：32.00元

作者：薛莎莎著

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2014-08-01

ISBN：9787564094119

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

◎對孩子來講，初中3年是一個非常重要的階段。在這個階段，孩子開始進入青春發育期，生理、心理會急劇變化，獨立與依賴並存，追求個性與道德判斷能力不強同在，情感的豐富性與脆弱性並存。特彆是麵對學習生活環境的改變，麵對繁重的學習任務，麵對升學的沉重壓力，他們會遇到許多自身無法解決的問題。這些，傢長都要做好應對,陪孩子一起走過*關鍵的3年！
　　◎傢長要全麵知道、提前準備、科學引導，陪孩子一起走過！
　　初中一年級——和孩子共同摸索前進；
　　初中二年級——幫孩子順利度過危險期；
　　初中三年級——蓄銳備戰中考；

內容提要

初中階段是一個重要階段，在孩子的求學之路上具有承上啓下的作用。這一時期的孩子麵臨“心理斷乳期”其自我意識和獨立性會逐步增強，所以會齣現叛逆等行為。這個階段，孩子開始進入青春發育期，生理、心理會急劇發展，獨立與依賴並存，追求個性與道德判斷能力不強同在，情感的豐富性與脆弱性並存。學習上，初中孩子也麵臨這一係列睏難，而且這些睏難還隨著孩子年齡的變化而變化：不同階段所麵臨的發展的問題是不同的：初一主要麵臨的是“適應性”問題，初二主要麵臨的是鞏固定型的問題，初三是如何應對升學壓力的問題。
　　為瞭給傢長提高更多的幫助，我們特意編寫瞭這本書。在這本書中，我們不僅對初中生的生理心理發展特點進行瞭分析，還介紹瞭許多引導孩子學習的好方法，語言平實，分析透徹，方法得當，隻要靈活運用，定然會有所收獲。

目錄

篇　初中三年，全知道
　Chapter 1　初中三年，孩子成長的關鍵期
　　　☆初中三年，孩子身體發育和性成熟的關鍵期
　　　☆初中三年，青春期問題集中爆發的高危期
　　　☆初中三年，孩子人生觀、世界觀的定型關鍵期
　　　☆初中三年，孩子生活習慣的定型期
　　　☆初中三年，孩子情感、情緒的突變期
第二篇　對孩子的學習和生活，多一些關心
　Chapter 2　關愛孩子，更要關心孩子的學習
　　★預習
　　　☆孩子不會使用“符號預習法”，怎麼辦
　　　☆如何引導孩子學會用“顔色注釋法”
　　　☆什麼是“錶格預習法”
　　　☆不同的學科，可以采用同樣的預習方法嗎
　　　☆新舊知識結閤起來，預習效果會更好
　　★聽課
　　　☆孩子聽課不懂消化，怎麼辦
　　　☆孩子聽課抓不住重點，怎麼辦
　　　☆孩子聽課三心二意，怎麼辦
　　　☆孩子不會做課堂筆記，怎麼辦
　　　☆孩子聽課效率不高，怎麼辦
　　★復習
　　　☆孩子復習經常延遲，怎麼辦
　　　☆孩子沒有養成交叉復習的習慣，怎麼辦
　　★考試
　　　☆孩子不會審題，怎麼辦
　　　☆孩子答題不規範，怎麼辦
　　　☆孩子不懂閤理分配答題時間，怎麼辦
　　　☆孩子答題的準確率不高，怎麼辦
　　　☆孩子答完題後不懂檢查，怎麼辦
　　★科目學習
　　　☆孩子不會做語文筆記，怎麼辦
　　　☆孩子沒有“大語文”意識，怎麼辦
　　　☆孩子不會學習文言文，怎麼辦
　　　☆孩子記不住單詞，怎麼辦
　　　☆孩子英語聽力不好，怎麼辦
　　　☆孩子不會寫英語作文，怎麼辦
　　　☆孩子不重視數學例題，怎麼辦
　　　☆孩子做題速度慢，怎麼辦
　　　☆孩子學習物理不重視實驗和應用，怎麼辦
　　　☆孩子學習化學不重視術語，怎麼辦
　Chapter 3　關注青春期，給孩子更多的關愛
　　★生理問題解答
　　　☆變聲期，孩子不懂保護嗓子，怎麼辦
　　　☆孩子因長齣來的體毛焦慮，怎麼辦
　　　☆女孩睏惑於胸部的變化，怎麼引導
　　　☆孩子在意自己的體重，怎麼辦
　　　☆孩子討厭滿臉的青春痘，怎麼辦
　　　☆孩子不注意保護眼睛，怎麼引導
　　★解除心理睏惑
　　　☆孩子不喜歡和傢長說話，怎麼辦
　　　☆孩子太敏感，怎麼辦
　　　☆孩子喜歡和異性同學玩，如何引導
　　　☆孩子有瞭喜歡的人，怎麼辦
　　　☆孩子收到瞭異性同學的情書，怎麼引導
　　　☆孩子失戀瞭，如何引導
　　　☆孩子“哥們兒義氣”重，怎麼辦
　　　☆孩子做錯事情不懂道歉，如何引導
　　　☆孩子不懂拒絕彆人的不正當要求，如何引導
　　★敲響危險警鍾
　　　☆孩子喜歡上瞭喝酒，如何引導
　　　☆孩子經常瀏覽成人網站，怎麼引導
　　　☆孩子偷瞭大人的錢，如何引導
　　　☆孩子喜歡打架，怎麼辦
　　　☆孩子沉迷於網絡遊戲，怎麼辦
　　　☆發現孩子吸煙瞭，怎麼辦
　　　☆孩子遭遇校園暴力，怎麼辦
　　　☆孩子喜歡撒謊，怎麼辦
　　　☆孩子網戀瞭，怎麼引導
　　　☆孩子整天“死”字當頭，怎麼辦
第三篇　塑造孩子的好性格、好品質
　Chapter 4　積極引導，造就孩子的好性格
　　★孩子自私自利，怎麼辦
　　　☆孩子不懂換位思考，怎麼辦
　　　☆孩子不喜歡幫助彆人，怎麼辦
　　　☆孩子妒忌心重，怎麼辦
　　　☆孩子不懂寬容，怎麼辦
　　★孩子心胸狹隘，怎麼辦
　　　☆孩子心態消極，怎麼引導
　　　☆孩子不敢麵對苦難，怎麼辦
　　　☆孩子不相信自己，怎麼引導
　　　☆孩子太在意自己的缺點，怎麼辦
　　　☆孩子做事不認真，怎麼辦
　Chapter 5　積極鼓勵，培養孩子的好品質
　　★孩子沒禮貌，怎麼辦
　　　☆孩子不勤奮，怎麼辦
　　　☆孩子喜歡投機取巧，怎麼辦
　　　☆孩子不懂獨立思考，怎麼辦
　　　☆孩子不懂反省，怎麼辦
　　★孩子不懂退讓，怎麼辦
　　　☆孩子患得患失，怎麼辦
　　　☆孩子不懂分享，怎麼辦
　　　☆孩子沒有自律意識，怎麼辦
　　　☆孩子作息時間不規律，怎麼辦
　　　☆孩子不懂變通，怎麼辦
第四篇　初中不同階段，管教重點各不同
　Chapter 6　初中一年級——和孩子共同摸索前進
　　★孩子不適應新環境，怎麼辦
　　　☆孩子不敢與同學交往，怎麼辦
　　　☆孩子學習科目增多，如何引導
　　　☆想要瞭解孩子的在校狀況，怎麼辦
　　　☆孩子遭遇高年級“雙差生”的脅迫，怎麼辦
　　　☆孩子不喜歡集體生活，怎麼辦
　　★孩子不喜歡參加體育鍛煉，怎麼辦
　　　☆孩子存在知識缺漏，如何引導
　　　☆孩子不信賴傢長，怎麼辦
　　　☆孩子頂撞傢長，怎麼辦
　　　☆孩子不講文明，怎麼引導
　　　☆孩子嬌生慣養，怎麼引導
　Chapter 7　初中二年級——幫孩子順利度過危險期
　　★孩子沒有學習計劃，如何引導
　　　☆孩子學習壓力大，怎麼引導
　　　☆孩子缺乏思維能力，如何引導
　　　☆孩子沒有想象力，怎麼辦
　　　☆孩子沒有掌握個性化的學習方法，如何引導
　　★幫孩子請傢教，該注意什麼
　　　☆孩子不會閤理利用周末時間，如何引導
　　　☆學校開傢長會，傢長怎麼做
　　　☆孩子學習環境不好，怎麼辦
　Chapter 8　初中三年級——蓄銳備戰中考
　　★孩子學習沒有目標，怎麼辦
　　　☆孩子學習不自覺，怎麼辦
　　　☆孩子不會管理自己的時間，怎麼辦
　　　☆孩子學習過度疲勞，怎麼辦
　　　☆孩子太看重自己的成績，如何引導
　　　☆孩子喜歡搞題海戰術，怎麼辦
　　★孩子考試不善於總結，怎麼辦
　　　☆孩子做題不講究方法，怎麼辦
　　　☆孩子不會使用課本，怎麼辦
　　　☆孩子不會選擇輔導書，怎麼辦
　　　☆孩子不喜歡使用工具書，怎麼辦
　　　☆孩子不重視錯誤，怎麼辦
　Chapter 9　直麵中考——傢長做什麼
　　★孩子恐懼中考，怎麼引導
　　　☆如何來瞭解中考形勢
　　　☆如何幫孩子選擇適閤的目標學校
　　　☆如何和孩子一起安排作息時間
　　　☆中考誌願填報“技巧”有哪些
　　★哪類考生中考可加分
　　　☆如何瞭解當地的加分政策
　　　☆瞭解中考體檢時間，不要讓孩子錯過報名
　　　☆中考體檢前，應幫孩子做好哪些準備
　　　☆報誌願之前，應該準備哪些資料
　　★要不要讓孩子當“擇校生”
　　　☆異地藉讀，該不該
　　　☆藝術類高中的填報技巧有哪些
　　　☆職高技校的填報技巧有哪些
　　　☆怎樣選擇的“洋高中”
　　　☆什麼情況下可以送孩子齣國讀高中
　　　☆中考後選擇復讀要注意哪些問題

作者介紹

薛莎莎，兒童教育心理顧問，長期緻力於兒童心理問題研究，對兒童心理有較深的瞭解和把握，為傢長和教師解答孩子成長過程中遇到的一些教育睏惑。她將傢庭教育與學校教育相結閤，形成瞭一套獨特有效的傢庭教育理論和方法，深受歡迎。曾齣版《濛颱梭利早教方案——0~3歲感官係統訓練全書》《5~6年級，影響孩子未來的轉摺期》等圖書，受到讀者普遍好評。

文摘

序言