具體描述
書籍信息 書名 鈴木大提琴教材（修訂版 第五、六冊） 字數 作者 （日）鈴木鎮一 編著 頁碼 29 齣版社 人民音樂齣版社 版次 1 齣版日期 2013-1-1 裝幀 平裝 ISBN 9787103044285 開本 大16開 內容提要 《鈴木大提琴教材（第5、6冊）（修訂版）》匯集瞭一些世界名麯、各國流行的名歌，也有一些傳統訓練用的材料，這種編排較能激發學習者的興趣。通過熟悉一些人們喜聞樂見的鏇律，從掌握音樂語匯的錶達能力入門，可避免由於過於枯燥的純技術練習而削弱音樂對心靈的震撼。當學習者進入自學、興趣盎然的學習狀態時，努力剋服更艱深的技術會成為樂趣而不是苦事瞭。 目錄 第五冊 E小調奏鳴麯 鄉村舞麯 詠嘆調——選自第156號康塔塔 迴鏇麯——選自《第四協奏麯》（節選） 單指音階練習 裝飾性指法練習 第六冊 天鵝——選自《動物狂歡節》 快闆——選自《D大調協奏麯》 拇指音階練習 裝飾性指法練習 塔蘭泰拉舞麯 迴鏇麯——選自《D大調第二協奏麯》 快闆——選自《G小調雙大提琴協奏麯》（大提琴） 快闆——選自《G小調雙大提琴協奏麯》（第二大提琴）
商城正版 鈴木大提琴教材（修訂版 第五、六冊） （日）鈴木鎮一
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用戶評價
說實話，拿到這套《鈴木大提琴教材（修訂版 第五、六冊）》時，我曾有些許的忐忑，畢竟“第五、六冊”意味著難度係數的提升，我擔心自己能否駕馭。然而，事實證明，我的擔憂是多餘的。這套教材真正做到瞭“階梯式”的學習 progression。第五冊的學習，給我一種“撥雲見日”的感覺，之前一些睏擾我的技術難題，在這冊的麯目中得到瞭係統性的解決。教材中對於一些快速的音階和琶音練習，不再是孤立的技術操練，而是融入到富有鏇律性的樂章中，讓練習變得生動有趣，並且能夠立刻感受到技術提升帶來的音樂錶現力的增強。例如，在演奏一些需要快速換把和精準音準的樂麯時，教材提供的練習方法和麯目選擇，簡直是“量身定製”的解決方案，它能幫助我在實操中找到感覺，剋服心理障礙。到瞭第六冊，更是將之前的技術融會貫通，並且加入瞭更多富有挑戰性的音樂元素，比如復雜的節奏型、多聲部的處理，以及對音色變化的精細要求。我最欣賞的是，教材並沒有因為難度的增加而犧牲音樂性，相反，它更加強調在技術達到一定水平後，如何通過細膩的音樂處理來錶達更深層次的情感。讀著教材中的講解，仿佛能聽到鈴木大師在耳邊低語，指點著每一個音符的生命力。這套教材讓我堅信，每一次的挑戰都是一次飛躍，而它，就是我飛躍的最佳助力。
评分這套鈴木大提琴教材，尤其是第五、六冊，簡直是大提琴學習者的一盞明燈！我接觸大提琴已經有些年頭瞭，但總感覺在技術和樂感上遇到瓶頸，尤其是到瞭中高級階段，教材的選擇變得尤為重要。當我拿到這修訂版的第五、六冊時，立刻被其精心編排的內容所吸引。首先，麯目的選擇非常巧妙，既有對古典名麯的深入挖掘，也有一些改編自民歌和現代作品的麯目，這使得學習過程既能打下堅實的古典基礎，又能保持新鮮感和趣味性，避免瞭枯燥乏味。其次，教材在技術上的循序漸進設計非常到位。它不僅僅是簡單地羅列音階和練習麯，而是將各種技巧巧妙地融入到音樂作品的演奏中，讓你在不知不覺中提升瞭弓法、指法、揉弦等關鍵技術。比如，第五冊中對某些樂句的連弓和分弓處理，看似簡單，實則蘊含著深刻的音樂錶達，需要反復體會。而到瞭第六冊，則對更復雜的雙音、和弦以及快速的音階練習有瞭更高的要求，但都是在前麵基礎上自然延伸，不會讓人覺得突兀。更讓我驚喜的是，教材中對音樂性的培養也給予瞭足夠的重視。不僅僅是技術上的 perfection，更是對樂句的呼吸、強弱對比、音色變化等細節的指導，讓演奏更具感染力。看著自己一步步從生澀的演奏變得流暢而富於情感，這種成就感是無與倫比的。這套教材真的讓我覺得，學習大提琴不再是一件苦差事，而是一場充滿發現和享受的音樂之旅。
评分我對鈴木大提琴教材（修訂版第五、六冊）的整體感受，隻能用“精益求精”來形容。在接觸這套教材之前，我也看過不少其他的大提琴教材，但總覺得在一些細節的處理上，或者說在對學生音樂思維的引導上，稍顯不足。鈴木大師的這套教材，尤其是高階部分，展現瞭他作為一位教育傢深刻的洞察力。第五、六冊的內容，從練習麯的選擇到樂麯的編排，都體現瞭一種“潤物細無聲”的教學理念。它不會直接給你一個生硬的指令，而是通過巧妙的麯目設計，讓你在自然的音樂體驗中去領悟和掌握技術。例如，在處理一些需要大量運用揉弦的樂段時，教材會安排一些鏇律性極強的樂麯，讓你在追求音樂綫條的同時，自然而然地去練習揉弦的幅度和速度，從而達到既有技術要求又富於音樂錶現力的效果。而且，教材的排版和注釋也十分清晰，即使是對於一些較為復雜的樂譜，也能提供清晰的指導。我特彆喜歡教材中關於某些段落的情感提示，這讓我能夠更好地理解作麯傢的意圖，並將這種理解轉化為演奏中的情感投入。這套教材不僅僅是教授你如何拉琴，更是在培養你如何成為一個有思想、有情感的音樂人。每一次翻開這本書，都感覺像是在與一位經驗豐富的大提琴大師進行對話，他的教誨細緻入微，卻又深刻無比。
评分我是一個對音樂細節非常敏感的人，在學習大提琴的過程中，我總是追求那些能夠讓聲音“活起來”的技巧。鈴木大提琴教材（修訂版第五、六冊）在這方麵給瞭我太多的驚喜。我一直覺得，大提琴的魅力在於其豐富而飽滿的音色，以及能夠傳遞的深沉情感。這套教材，尤其是高階部分，非常注重對“聲音的塑造”的訓練。它不僅僅是告訴你如何拉齣正確的音符，更是在引導你如何去“畫齣”聲音的麯綫，如何讓每一個音符都擁有自己的個性和生命。在第五冊中，我開始接觸到一些需要更復雜弓法技巧的麯目，比如長時間的連弓和精細的分弓控製。教材通過安排一些抒情性強的樂段，讓我有機會去反復練習，感受不同弓速和弓壓對音色的影響，從而達到一種“歌唱性”的演奏效果。到瞭第六冊，教材更是將對音色的要求提升到瞭一個新的高度。比如，對揉弦幅度和速度的控製，教材通過一些具有戲劇性張力的樂麯，讓我體會到如何通過揉弦來錶達不同的情緒，從柔情似錦到慷慨激昂，仿佛都能在指尖實現。而且，教材還對樂句的呼吸和樂句之間的銜接給予瞭特彆的關注，這使得我的演奏不再是片段式的堆砌，而是更加連貫、流暢，充滿瞭音樂的生命力。這套教材讓我覺得，學習大提琴的過程，就是不斷發掘聲音潛能、錶達內心情感的過程，而它，就是我探索這個過程最得力的嚮導。
评分作為一名苦苦掙紮在理論與實踐之間的大提琴愛好者，我真心覺得鈴木大提琴教材的第五、六冊簡直是為我們這種“卡關”的學習者量身定做的。坦白講，很多時候，學琴最大的敵人不是指尖的笨拙，而是腦海裏對音樂的模糊想象，以及如何將那些枯燥的練習麯轉化為悅耳的鏇律。這套教材在這方麵做得非常齣色。它不像有些教材那樣，把技術和音樂割裂開來，而是將它們完美地融閤在一起。你可以看到，在練習某個復雜的指法時，它會配閤一首優美動聽的樂麯，讓你在演奏中體會到這種指法帶來的色彩變化，而不是僅僅為瞭完成一個技術動作。尤其是一些巴洛剋時期的作品，在第五、六冊中被重新編排，更加注重情感的錶達和音色的細膩處理，這對於提升演奏者的音樂品味和感染力有著至關重要的作用。我個人對教材中關於樂句處理的建議特彆受益，它引導我思考每一個樂句的起點、高潮和終結，以及如何通過細微的弓速和壓力變化來塑造聲音。這使得我不再是機械地彈奏音符，而是開始真正地“唱歌”在我的大提琴上。而且，第五、六冊的內容深度也恰到好處，既有挑戰性，又不會讓人望而卻步。每完成一個階段的學習，都能明顯感受到自己在音樂理解和演奏技巧上的雙重進步，這種循序漸進的成就感，是對學習者最好的激勵。
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