人教版数学口算题卡 三年级上册 人教新课标 口算心算速算巧算提高运算能力强化口算速度 3年级上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 口算
• 心算
• 速算
• 三年级
• 上册
• 人教版
• 数学
• 口算题卡
• 新课标
• 运算能力
• 强化训练

店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537634878

商品编码：29477620276

丛书名： 口算题卡

开本：32开

出版时间：2014-04-01

 

• 书名:数学口算题卡 三年级上册 人教新课标
• 出版社：河北少年儿童出版社
• 版次：2014年4月第4版  印次2015年4月第2次印刷
• 商品页码：140/单本
• 商品价格：9.90
• 商品开本：32开（ 14*20cm）
• 商品重量：120g
  
• 商品用途：小学数学口算练习

 

············

《小学数学思维训练营：三年级上册》 内容简介： 这是一本专为小学三年级上册学生量身打造的数学思维训练手册，旨在通过系统性的练习和深入的解析，帮助学生在掌握基础运算能力的同时，着力提升逻辑思维、空间想象、分析解决问题等核心数学素养。本书区别于单纯的口算、心算、速算练习，更侧重于培养学生“会算”、“巧算”、“善算”的综合能力，为学生未来的数学学习奠定坚实的基础。 核心理念： 本书遵循“以练促思，以思促学”的教学理念，将抽象的数学概念与生动的实际情境相结合，引导学生从“知识的搬运工”转变为“数学的探索者”。我们深知，单纯的机械操练难以激发学生的学习兴趣，也难以真正培养其数学思维。因此，本书在设计上强调趣味性、挑战性和启发性，让学生在解决一个个数学问题的过程中，体验发现的乐趣，感受数学的魅力。 本书特色与亮点： 1. “为什么”与“怎么办”并重： 概念深度解析： 对于三年级上册的关键数学概念，如“乘数是一位数、被乘数是三位数的乘法”、“除数是一位数的除法”、“认识千米、吨，并了解它们与常见事物的联系”、“认识时、分、秒，并掌握简单的时刻计算”、“认识长方形和正方形的周长”、“认识图形的运动（平移、旋转）”，本书都提供了清晰易懂的概念解释，并配以丰富的图示和生活实例，帮助学生理解概念的本质。 解题思路引导： 在每一类题型下，都详细剖析了多种解题思路和方法。例如，在解决应用题时，会引导学生如何审题、找出关键信息、分析数量关系、列出算式，并提供多种解题策略，如列表法、画图法、假设法等，让学生学会举一反三，灵活运用。 2. “知识点+专项训练+综合应用”的金字塔结构： 知识点梳理： 每章开始都会对本章的知识点进行提炼和总结，用简洁的语言概括核心概念和公式，方便学生快速回顾和记忆。 专项能力训练： 针对不同的数学技能，设置了多维度、高强度的专项练习。 运算能力拔高： 虽非纯粹的口算题卡，但本书依然包含大量精选的运算练习，着重于培养学生在复杂运算中的准确率和效率。特别强调“巧算”，例如运用乘法分配律、交换律、结合律进行简便计算，以及整百、整十数的速算技巧。 逻辑推理与分析： 设计了大量的逻辑推理题，例如找规律填数、图形推理、简单的逻辑判断题，以及需要多步思考的应用题，训练学生分析问题、提取信息、判断条件、得出结论的能力。 空间想象与图形认知： 包含了丰富的图形题，不仅要求学生认识长方形、正方形的特征，还要学会计算它们的周长，理解平移和旋转的概念，并通过观察、动手操作，发展学生的空间想象力。 解决实际问题的能力： 大量的应用题取材于生活，涉及购物、出行、时间管理、测量等方方面面，让学生在解决真实情境问题的过程中，体会数学的应用价值，提升解决实际生活问题的能力。 3. “变式练习”与“挑战题”，层层递进： 基础巩固： 初步练习旨在巩固学生对新知识和基本方法的掌握。 变式练习： 在基础练习之上，通过改变题目的表述方式、数字或情境，让学生在变化中加深理解，学会灵活运用。 综合应用： 将多个知识点融合，设计成综合性的题目，考验学生的综合运用能力。 思维拓展与挑战题： 设置了一些开放性、探究性或难度稍高的题目，鼓励学生独立思考，大胆尝试，激发他们的求知欲和探索精神。这些题目往往没有唯一的固定答案，鼓励学生用多种方法解决，并进行论证。 4. “错题分析与订正”的重要性： 本书提供了详细的答案解析，不仅给出正确答案，更重要的是对解题过程进行深入剖析，指出易错点和常见误区。 鼓励学生建立错题本，分析自己出错的原因，是概念不清？审题失误？计算错误？还是逻辑推理出现偏差？通过分析错题，学生能够更好地认识自己的不足，并在后续练习中加以改进，实现“从错误中学习”。 5. “数学游戏与趣味探索”： 穿插了一些与数学知识相关的趣味小游戏、数学谜题或生活中的数学趣闻，旨在让学习过程充满乐趣，变枯燥为有趣，激发学生的学习热情。例如，设计一些基于图形平移旋转的小游戏，或者利用乘法规则设计一个简单的数字游戏。 本书适用对象： 小学三年级上册学生，希望系统性提升数学思维能力，而不仅仅是运算速度。 在校数学成绩中等，希望通过专项训练突破瓶颈，全面提升的学生。 对数学有浓厚兴趣，渴望挑战更高难度，拓展思维广度的学生。 希望在课余时间进行有效数学学习，巩固课内知识，发展数学素养的学生。 教师在课堂教学中，可将其作为拓展练习、分层教学或课后巩固的辅助教材。 结语： 《小学数学思维训练营：三年级上册》不仅仅是一本练习册，更是一位循循善诱的数学导师。我们希望通过这本书，帮助孩子们打开数学思维的大门，让他们在探索数学世界的旅途中，收获知识，更收获成长。让数学不再是冰冷的符号和公式，而是充满智慧与乐趣的探索之旅。本书将引导学生从“要我学”变成“我要学”，让数学学习成为一件令人兴奋的事情，培养他们成为具备独立思考能力和解决问题能力的未来人才。

评分☆☆☆☆☆

从内容编排来看，这本书的梯度设计做得非常扎实。开篇的基础题，难度适中，能够帮助孩子快速回忆起二年级上学期学过的运算知识，并且熟练掌握。随着页码的推进，题目难度循序渐进地提升，开始出现一些稍微复杂的加减法，以及一些简单的乘除法初步练习。我特别留意到，书里还穿插了一些需要运用一些小技巧才能快速解决的题目，这正是“心算速算巧算”的体现。它不是单纯的机械重复，而是引导孩子去思考，去寻找更聪明的解题方法，这对于培养孩子的数学思维和解决问题的能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“巧算”部分，真的是让我眼前一亮。以往给孩子买口算题卡，大多是重复性的练习，但这本书在“巧算”上的设计，明显是想培养孩子更深层次的数学思维。它不是单纯的“刷题”，而是有意识地引导孩子去发现数字之间的规律，去运用一些数学技巧来简化计算过程。我看到了一些题目，比如“199 + 57”，它会引导孩子想到“200 + 57 - 1”，或者“99 × 7”，会引导孩子想到“（100 - 1）× 7”。这种“化繁为简”的设计，不仅能极大地提高孩子的计算速度，更重要的是，能让他们在潜移默化中理解数学的逻辑美，建立起对数学的兴趣和自信。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“亮点”在于其对“运算能力强化”的侧重点。不同于市面上一些单纯追求数量的题库，这本教材在设计上显然是经过深思熟虑的。它不仅涵盖了三年级上册数学课本中所有必须掌握的口算和心算内容，更是在题型上做了精细的区分和拓展。我注意到，里面有很多题目都巧妙地结合了课本上的知识点，比如涉及单位换算、图形周长计算的初步口算，还有一些应用题的简化版，需要孩子快速提取信息并进行运算。这种“学以致用”的设计，让孩子在练习口算的同时，也能巩固和加深对数学概念的理解。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《人教版数学口算题卡 三年级上册》，第一感觉就是扑面而来的亲切感，毕竟是人教版，伴随了太多孩子的成长。翻开来，纸张的质感很好，摸上去厚实但不粗糙，印刷的字迹清晰，大小也适中，长时间看也不会觉得眼睛疲劳。最让我欣赏的是它在设计上的用心，题目的排版不是那种密密麻麻的压迫感，而是留有足够的空白，让孩子在计算时有空间感，不会觉得拘束。而且，每页的题目数量也设置得很合理，不会一次性给出太多，避免了孩子的畏难情绪。

评分☆☆☆☆☆

这本《人教版数学口算题卡》给我最大的惊喜是它对于“提高运算能力”的策略性。它不仅仅是提供大量的练习题，而是通过“心算速算巧算”这些环节，真正地引导孩子去探索更高效的计算方法。比如，一些涉及凑整、拆分的题目，或者是一些利用乘法分配律、结合律来简便计算的例子，都巧妙地融入其中。这不仅仅是为了让孩子“算得快”，更是为了让他们“算得巧”，培养他们对数字的敏感度和灵活运用能力。我发现，孩子在做这些题目的时候，不再是机械地一步步计算，而是开始尝试思考，甚至会自己总结出一些小窍门，这让我觉得非常欣慰。