基本信息
书名:北师大 弟子规
定价：16.8元
作者:(清)李毓秀 著，周剑之译 注
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2015-01-01
ISBN：9787303181728
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
本书看点
《弟子规》作为一本传世经典，不仅仅影响着古人，同时也影响着现代人；它不仅仅是一本启蒙读物，同时也是所有人规范行为的经典读本。
译注
北京师范大学名师周剑之译注。
放心的读本·课本一样的品质
2015年北师大版教材质检部门抽检零差错率图书。
完美呈现
本书用纸高端、印刷环保、装帧精美、版式疏朗字号大，全书搭配精美插图，以完美的制作呈现经典，是专为学生打造的语文课外阅读规范读本。
名社打造
北京师范大学出版社是一家中央级出版社，是中国常有影响力的教育出版社之一，《全日制义务教育课程标准》即是由本社出版。
目录
导读
章总叙
第二章入则孝
第三章出则悌
第四章谨
第五章信
第六章爱众仁
第七章余力学文
附录：弟子规全文
内容提要
《弟子规》全文不过
文摘
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作者介绍
作者简介
李毓秀(1647—1729)，字子潜，号采三，清初学者、教育家。他科举不中后，就放弃了仕进之途，终身为秀才，致力于治学。他根据传统对童蒙的要求，结合自己的教书实践，写成了《训蒙文》，后来经过贾存仁修订，改名《弟子规》。他的著作还有《四书正伪》《四书字类释义》《学庸发明》《读大学偶记》等。
译注者简介
周剑之，北京大学中文系博士，北京师范大学文学院博士后、讲师。主要研究领域为中国古代文学。公开发表专著《宋诗叙事性研究》一部，并在《文学评论》《文学遗产》等期刊上发表论文10余篇。
《静待花开：写给孩子们的生命成长故事》 一、 引导语：聆听生命最初的呼吸 在浩瀚的宇宙中，每一个生命的诞生都是一份奇迹，每一个成长的过程都蕴藏着无尽的智慧。当孩子们睁开好奇的眼睛，他们如同初生的嫩芽，渴望着阳光雨露，渴望着理解这个世界的美好与复杂。《静待花开》并非一本教授知识的教科书，它是一系列温暖而深邃的故事，用最朴素的语言，最真挚的情感，为孩子们描绘出生命成长的不同轨迹，引导他们去感受、去思考、去珍视生命本身的力量与美好。 本书的每一篇故事，都像一颗颗精心打磨的珍珠，串联起生命中那些看似平凡却意义非凡的瞬间。我们希望通过这些故事，让孩子们明白，生命不是一场急于求成的竞赛，而是一场充满惊喜的旅程。如同等待一朵花的绽放，需要耐心、需要呵护、需要时间，《静待花开》便是关于这份耐心与陪伴的写照。它不急于灌输道理，而是通过一个个鲜活的人物、一件件动人的事件，让孩子们在潜移默化中，汲取成长的养分，点燃内心的光明。 二、 核心故事集锦：看见生命的多彩 本书涵盖了数个独立又相互呼应的故事，每个故事都围绕着一个或几个鲜明的生命主题展开： 1. 《星星的低语》：关于倾听与连接 小男孩艾伦从小就有一个特别的习惯，他喜欢在夜晚走到屋外，仰望星空，并尝试着去“听”星星说话。他的父母和老师都觉得他有些古怪，劝他把精力放在学习上。然而，艾伦却从星星的“低语”中，听到了关于宇宙的奥秘，听到了风的歌唱，听到了远方朋友的心跳。 一天，村庄遭遇了前所未有的干旱，河水枯竭，庄稼凋零。大人们焦头烂额，却束手无策。艾伦突然想起，他曾从一颗特别明亮的星星那里“听到”一个古老的传说，关于一个藏在山谷深处的泉眼。他鼓起勇气，将这个“听来的”消息告诉了村长。起初，没有人相信他，但当一个饥渴的小动物循着艾伦的指引找到了水源后，人们开始对这个“听星星说话”的孩子刮目相看。 最终，在艾伦的带领下，村民们找到了传说中的泉眼，干旱的危机得以解除。这个故事告诉孩子们，倾听不仅仅是用耳朵，更是用心去感受，去连接这个世界。即使是看似微不足道的“声音”，也可能蕴含着重要的启示。同时，它也传递了一个信息：尊重每一个个体的独特之处，即使这份独特在当下不被理解，也可能在关键时刻发挥意想不到的作用。 2. 《老橡树的秘密》：关于坚韧与传承 在一片宁静的森林深处，矗立着一棵古老而巨大的橡树。这棵橡树见证了无数个季节的更替，经历过风雨的洗礼，也承载了无数生命的痕迹。森林里的动物们都敬畏地称它为“老橡树”。 小松鼠皮皮是个活泼好奇的孩子，他常常爬到老橡树的枝头，和老橡树“聊天”。老橡树用它缓慢而深沉的“声音”讲述着过去的故事：关于它如何从一颗小小的橡子，在大地母亲的怀抱中生根发芽；关于它如何用坚实的根系抵挡住狂风的侵袭；关于它如何为鸟儿提供栖息，为小动物们遮风挡雨。 皮皮还从老橡树那里学到了一个重要的“秘密”：生命的延续不仅仅在于个体的存在，更在于将生命的力量传递下去。老橡树每年都会结出无数的橡子，这些橡子是它生命的延续，是新生命的希望。皮皮在老橡树的指导下，学会了如何收集橡子，如何在合适的时机将它们埋入泥土，等待它们生根发芽。 这个故事旨在教育孩子们理解生命的周期，认识到坚韧不拔的精神在面对困难时有多么重要。同时，它也强调了传承的意义，告诉孩子们，每个人都有能力将美好的事物传递给下一代，为世界的繁荣贡献一份力量。 3. 《萤火虫的微光》：关于希望与勇气 在一个阴暗潮湿的洞穴里，生活着一群小萤火虫。这里的空气总是带着一丝潮湿和压抑，很少有阳光能穿透进来。小萤火虫们在黑暗中努力地闪烁着自己的光芒，但由于数量不多，洞穴依然显得有些幽暗。 其中有一只名叫“点点”的小萤火虫，它似乎比其他同伴更加渴望光明。它常常望着洞穴的入口，梦想着外面的世界。其他的萤火虫都劝它不要有不切实际的幻想，安于现状就好。然而，点点并没有放弃。它利用自己微弱的光芒，在洞穴的墙壁上绘制出它想象中的太阳和鲜花，希望能给同伴们带来一丝希望。 一天，洞穴里传来一阵巨大的响声，所有的萤火虫都吓得瑟瑟发抖，光芒几乎熄灭。点点虽然害怕，但它想起了自己绘制的太阳，它努力地闪烁着，鼓励着其他萤火虫。在点点的带领下，萤火虫们汇聚起它们微弱的光芒，虽然无法照亮整个洞穴，但却形成了一道道微弱而坚定的光带。 奇迹发生了，这道光带竟然吸引了一群前来探险的蝴蝶，蝴蝶们被这微弱的光芒所吸引，它们发现了一个隐藏在洞穴深处的狭窄缝隙。在蝴蝶的帮助下，点点和它的同伴们终于离开了黑暗的洞穴，来到了充满阳光的草地上。 《萤火虫的微光》告诉孩子们，即使是最微弱的力量，只要汇聚起来，也能产生巨大的影响。它传递了希望的力量，即使身处逆境，也不要放弃对光明的追求，勇气和坚持是战胜困难的关键。 4. 《雨滴的旅行》：关于好奇与探索 小雨滴“滴答”是一滴刚从云朵里诞生下来的水珠。它对这个世界充满了好奇，迫切地想知道自己将要去哪里，会遇到什么。它和许多其他的雨滴一起，从高空中落下，开始了它们的旅行。 滴答先是落到了一片茂密的树叶上，它看到了叶片上细小的纹路，听到了风吹过树叶发出的沙沙声。接着，它顺着叶片滑落，汇入了一条潺潺的小溪。在小溪里，它看到了各种各样的小鱼，听到了水流欢快的歌唱。之后，小溪汇入了一条宽阔的大河，滴答看到了岸边的村庄，看到了辛勤劳作的人们。 它的旅程还在继续，最终，它来到了广阔的大海。在海边，它感受到了海浪的拍打，看到了海鸥在空中翱翔。它还听海浪讲述着关于遥远国度的故事。滴答的旅行，让它看到了世界的辽阔和多样。 这个故事旨在激发孩子们的求知欲和探索精神。它告诉孩子们，世界充满了未知，每一次经历都是一次学习，每一次探索都能带来新的发现。好奇心是驱动成长的最佳动力。 三、 核心理念：静待花开，自在生长 《静待花开》的核心理念，正如其名，在于“静待”。我们不提倡拔苗助长，不鼓励过度的竞争和焦虑。我们相信，每一个生命都有其内在的生长规律，如同花朵需要时间才能绽放，孩子也需要耐心和适宜的环境才能茁壮成长。 尊重生命节奏： 每一个孩子都是独立的个体，他们有自己的步调和节奏。我们应该尊重他们的独特性，给予他们充足的时间去探索、去体验、去犯错，并在错误中学习。 播撒希望的种子： 故事中的每一个角色，无论大小，都在用自己的方式传递着积极的能量。我们希望孩子们也能成为这样的人，用自己的行动去温暖他人，去创造更美好的世界。 看见内在的力量： 许多故事都强调了内在的力量，无论是倾听、坚韧、希望还是好奇心，这些都是生命中最宝贵、最持久的财富。我们希望孩子们能够发掘并珍视自己内心的力量。 连接与共情： 故事中的角色之间相互连接，相互影响。我们希望孩子们能够学会理解他人的感受，建立良好的人际关系，学会共情，成为一个有爱心、有责任感的人。 四、 读者对象与阅读价值： 本书适合3-10岁的儿童阅读，家长也可以与孩子一同阅读，并在阅读后进行深入的交流。 对孩子而言： 培养健全人格： 故事中的积极价值观能够帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养善良、勇敢、乐观、坚韧的品质。 激发想象力与创造力： 充满童趣和想象力的故事情节，能够打开孩子们的思维，激发他们的创造潜能。 提升语言表达能力： 优美且富有情感的语言，能够帮助孩子积累词汇，提升语言的理解和表达能力。 认识生命的多样性： 通过不同的故事，孩子们能够了解生命的丰富多彩，学会尊重和欣赏差异。 培养阅读兴趣： 引人入胜的故事和精美的插图（如果有），能够让孩子们爱上阅读，养成良好的阅读习惯。 对家长而言： 亲子沟通的桥梁： 书中的故事能够成为亲子之间交流的绝佳话题，帮助家长更好地理解孩子的内心世界。 教育引导的启示： 故事中蕴含的教育理念，能够为家长在育儿过程中提供有益的参考和启发。 共度美好时光： 与孩子一同沉浸在故事的世界里，是增进亲子感情，创造温馨回忆的宝贵机会。 五、 结语：生命是一首永恒的歌 《静待花开》是一本关于生命、关于成长的书。它不是一本速成指南，而是一份长久的陪伴。我们希望，当孩子们读完这些故事，他们能够带着一颗宁静而充满力量的心，去迎接生命中的每一个“花开”。愿他们的生命，如同一首永恒的歌，在探索与体验中，奏响最动人的旋律。
这套书的封面设计真是让人眼前一亮，古朴又不失童趣。我一眼就被那精美的插画吸引住了，色彩柔和，线条流畅，人物造型憨态可掬，充满了传统韵味。拿到书后，厚实的纸张和清晰的排版也让我感到惊喜，非常适合孩子们阅读。内容上，虽然我还没来得及仔细通读，但从目录和前几页的翻译来看，非常贴合新课标的要求，语言也比较浅显易懂，应该是能够帮助孩子理解和学习《弟子规》的精髓。特别是“名家全译本”这一点，让我对翻译的准确性和权威性有了信心，相信能给孩子提供一个良好的国学启蒙。这本书的装帧和内容都透露出一种用心，看得出是精心打磨的作品，对于想要给孩子进行传统文化教育的家长来说，无疑是个不错的选择。我期待着孩子能够通过这本书，在轻松愉快的氛围中，领略中华优秀传统文化的魅力。