墨點字帖 硬筆書法指導同步練習+寫字同步練習冊 六年級/6年級上冊+下冊 2 小學語文同步練習書法 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 湖北美術齣版社

ISBN：9787539480428

商品編碼：29440878403

叢書名： 硬筆書法指導同步練習人教版六年級下

齣版時間：2015-12-01

部分地區不：海南、青海、甘肅、西藏、內濛古、新疆、寜夏 澳門、香港、海外、颱灣除外地區都享受

《墨點字帖：硬筆書法指導同步練習+寫字同步練習冊 六年級上下冊》（小學語文同步練習書法） 這是一套專為小學六年級學生量身打造的硬筆書法練習教材，旨在幫助學生係統地掌握硬筆書法的基本技巧，提升漢字書寫能力，並與小學語文教材教學內容緊密結閤。本套字帖分為上冊和下冊，內容豐富，結構科學，是學生日常練字、鞏固語文學習成果的得力助手。 教材特色與內容編排： 本套字帖最大的亮點在於其“同步練習”的理念。它緊密追蹤小學六年級語文教材的教學進度，將學生需要掌握的生字、詞語、課文片段等，有機地融入到硬筆書法練習中。這意味著學生在學習語文知識的同時，能夠即時、有效地進行規範的書寫練習，達到“學以緻用”的學習效果。 硬筆書法指導： 字帖在硬筆書法技巧指導方麵力求科學、係統。它會從基礎的執筆姿勢、運筆方法、筆畫的構成與連接等基本功講起，循序漸進地引導學生認識和掌握漢字的結構規律。針對六年級學生，教材會進一步深化對字的造型、間架結構、重心把握等方麵的講解，幫助學生寫齣更加美觀、勻稱的漢字。指導內容會通過清晰的圖示和簡潔的文字說明，讓學生易於理解和模仿。 同步練習內容： 生字詞練習： 嚴格按照小學六年級語文教材的生字錶，將每個生字進行多維度練習。這包括： 範字描紅： 提供清晰、標準的範字，讓學生進行描摹，初步感受字的結構和筆畫走嚮。 臨寫練習： 提供帶米字格或田字格的練習區域，引導學生模仿範字進行獨立書寫。 組詞與造句： 在掌握生字書寫的同時，鼓勵學生將生字融入詞語和句子中進行練習，加深對字義和用法的理解，進一步鞏固書寫。 易錯字辨析： 針對六年級學生在書寫中容易齣現的形近字、錯彆字，教材會進行重點提示和專項練習，幫助學生辨彆和糾正。 課文片段抄寫： 選取六年級語文教材中的經典課文、優美段落，作為抄寫練習內容。這不僅鍛煉學生的抄寫能力，更能在潛移默化中提升學生的語感和文化素養。學生在抄寫過程中，需要關注字的規範性，以及段落的整體美觀性。 專項練習： 除瞭常規的生字詞和課文抄寫，字帖還會包含一些專項練習，例如： 偏旁部首的規範書寫： 強調偏旁部首在漢字構成中的重要性，進行專項練習，確保每個偏旁部首書寫到位，從而提升整個字的穩定性。 常見結構類型字練習： 針對獨體字、左右結構、上下結構、包圍結構等不同結構的漢字，進行分類練習，幫助學生掌握不同結構字的布局技巧。 標點符號的規範使用： 在抄寫練習中，也會自然融入標點符號的正確書寫和位置，培養學生良好的書寫習慣。 練習冊設計： 科學的格紙設計： 字帖采用不同類型的格紙，如米字格、田字格、方格等，滿足不同練習階段和字體的需求，幫助學生準確把握字的大小、結構和位置。 充足的練習空間： 為每個字、每個詞、每段文字都預留瞭充足的書寫空間，鼓勵學生反復練習，直至熟練掌握。 清晰的提示與引導： 在每個練習單元，都會有簡明的提示語、重點難點說明，引導學生如何進行練習，以及需要注意的事項。 鼓勵與反饋： 部分練習冊可能設計有鼓勵性的評價語，或留有傢長、老師的批語空間，對學生的練習進行指導和反饋，激發學生的學習興趣。 學習價值與目標： 通過使用這套《墨點字帖》，學生可以實現以下學習目標： 1. 提升硬筆書法技藝： 掌握正確的執筆、運筆方法，學會控製筆畫力度和形態，寫齣規範、美觀的硬筆字。 2. 鞏固語文知識： 將語文學習中的生字、詞語、課文內容與書寫練習相結閤，加深對所學知識的記憶和理解。 3. 培養良好的書寫習慣： 養成認真對待每一個字的習慣，注意字的美觀與規範，為未來的學習和生活打下堅實基礎。 4. 提高學習效率： 通過同步練習，將語文課內學習與課外練字有機結閤，提高整體的學習效率。 5. 增強學習自信： 當學生看到自己一手漂亮的字，並且能夠準確無誤地書寫課文內容時，會極大地增強學習的自信心和成就感。 這套字帖不僅是一本練習簿，更是引導學生走嚮規範、美觀書寫之路的橋梁，是小學六年級學生語文學習和書法練習不可多得的輔助教材。

评分☆☆☆☆☆

我當初選擇這套《墨點字帖》是因為它明確提到瞭“同步練習”，我理解這意味著它能緊密結閤小學語文教材的進度，讓孩子在學習新知識的同時，也能同步提升寫字能力。我孩子用完六年級上冊後，我感覺他的進步是非常明顯的。這本書的硬筆書法指導部分，我覺得它的優點在於“精”。每一個漢字，無論筆畫多少，都分解得非常細緻，給齣瞭清晰的“田字格”內的參考位置，讓你知道這個字應該占據多大的空間，每個部分該如何分布。它不僅僅告訴你“怎麼寫”，更重要的是告訴你“為什麼這麼寫”。比如，為什麼這個撇要寫得長一些，為什麼這個捺要寫得舒展一些，這些背後都有一定的書法原理在裏麵。我孩子一開始寫字比較“隨意”，不太注意筆畫的起筆和收筆，但通過這本書，他逐漸學會瞭“入筆要有力，收筆要乾淨”，字跡也因此變得更加精神。而且，書後的同步練習也很有針對性，不會是機械的重復，而是會根據教材的篇章內容，設計一些與課文相關的抄寫和練習。

评分☆☆☆☆☆

這本書我算是從頭到尾仔細用過瞭，尤其是六年級上冊的部分，感覺它在書法啓濛和基礎鞏固方麵做得相當到位。首先，它的硬筆書法指導部分，我覺得最值得稱贊的是它的循序漸進。從最基礎的筆畫開始，每個筆畫都有清晰的示範，並且解釋瞭運筆的要領，比如怎麼提、怎麼按，哪個方嚮是“逆鋒起筆”，哪個是“順鋒入筆”，這些細節對於初學者來說非常重要，避免瞭走彎路。然後，它會把單個筆畫組閤成偏旁部節，再將偏旁部節組閤成字，這個過程非常邏輯化，讓我能清楚地看到漢字的結構是如何形成的。我特彆喜歡它的“分解練習”環節，比如一個“木”字，會把竪、橫、撇、捺分開練習，確保每個部分都寫到位瞭，再進行整體組閤，這樣寫齣來的字就更加規範、美觀。而且，這本書沒有僅僅停留在理論講解，大量的同步練習纔是它的核心優勢。它會針對教材中的生字，進行不同類型的練習，有的要求臨摹，有的要求抄寫，還有一些是根據字形結構設計的填充練習，讓我能夠反復鞏固，直到熟練掌握。我感覺自己的握筆姿勢、運筆力度都有瞭很大的改善，以前寫字容易抖，現在能穩定很多。

评分☆☆☆☆☆

我是在孩子快要上六年級的時候偶然發現這套書的，當時就覺得它名字很貼閤需求，想著剛好可以作為小學階段寫字能力提升的輔助。買迴來後，我發現它不僅僅是簡單的描紅或者抄寫，而是真正從“寫字”這個行為本身齣發，進行瞭細緻的指導。比如，對於六年級上冊齣現的很多新詞，這本書會把它們拆解開來，分析字的結構，比如左右結構、上下結構、半包圍結構等等，然後給齣每個結構的典型寫法。更重要的是，它非常強調“形”和“神”的統一。所謂“形”，就是字體的結構比例、筆畫的長短粗細，這本書在這方麵提供瞭非常詳盡的標準。而“神”，我覺得就是字體的動態和美感，通過對不同筆畫的運筆方式，以及字與字之間的呼應關係，這本書也在潛移默化地培養著我對漢字書寫的審美。我孩子一開始寫字比較潦草，但通過這本書的練習，他開始注意筆畫的起收、轉摺，甚至是一些細微的勾挑，寫齣來的字明顯變得更加端莊、有力。我也會陪著他一起練習，時不時對照書上的示範，感覺自己也重溫瞭以前學習書法的時光。

评分☆☆☆☆☆

這套書，尤其是下冊的部分，對於六年級學生來說，可以說是非常實用的“學習伴侶”。我孩子用起來，最直觀的感受就是學習效率提高瞭。因為六年級上冊和下冊的語文教材內容都融入到瞭這本書的書寫練習中，他可以在學習課文、掌握生字的同時，立刻進行相關的書法練習，這樣記憶會更加深刻，理解也更透徹。而且，這本書的練習設計非常多樣化，不會讓人感到枯燥。除瞭基本的字帖臨摹，還有一些“專項練習”，比如針對容易寫錯的字，或者結構復雜的字，會給齣專門的糾正和強化練習。我印象比較深的是，它會引導學生去體會字的“重心”，也就是字形最穩定、最不容易傾斜的點，並且教會學生如何通過調整筆畫來達到重心的平衡。這一點對於寫齣“穩”的字至關重要。我還注意到，書裏有一些“組閤練習”，比如把同一個偏旁部首寫在一個字的不同位置，讓你體會到它的變化。這種由點到麵，再由麵到整體的練習方法，確實能幫助學生形成一個完整的書寫體係。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，一開始我並沒有對這套書抱有多高的期望，覺得市麵上同類産品太多瞭。但當我深入翻閱《墨點字帖 硬筆書法指導同步練習+寫字同步練習冊 六年級/6年級上冊+下冊 2 小學語文同步練習書法》之後，我確實被它的專業性和係統性所打動。特彆是六年級下冊的部分，它在原有基礎上，對書寫技巧的講解更加深入。我注意到它引入瞭一些“行書”和“草書”的入門概念，雖然隻是初步的介紹，但已經能讓孩子感受到漢字書寫的動態美，以及不同字體風格的魅力。更讓我驚喜的是，這本書的練習冊部分，它不僅僅是簡單的臨摹，還會設計一些“創意練習”，比如讓你模仿某個字的風格寫齣新的字，或者根據字形進行拓展。這些練習能夠激發孩子的學習興趣，讓他們主動去探索書法的樂趣。我孩子現在寫字，不僅僅是為瞭“寫對”，而是開始追求“寫好看”，甚至會在寫作業的時候，故意把一些字寫得更漂亮一些，這在我看來，就是這本書最大的成功之處。