基本信息
书名:好妈妈早让孩子养成的50个好习惯
定价:19.80元
作者:黄占英著
出版社:内蒙文化
出版日期:2012-01-01
ISBN:9787806759899
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.431kg
编辑推荐
现代文学家巴金先生在对待孩子的教育上曾这样说过:孩子的成功教育从好习惯培养开始。同样,戏剧大师、欧洲文学*杰出的代表威廉·莎士比亚也对习惯的养成以及其重要性有深刻的理解:不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。黄占英的《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯(插图本)》集中了好孩子要养成的50个好习惯,以生动形象的语言、妙趣横生的故事、深入浅出的道理,对这些习惯进行了阐释,希望能帮助小学生养成良好的学习习惯,在未来的学习道路上能够事半功倍。
内容提要
《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯(插图本)》集中了好孩子要养成的50个好习惯,以生动形象的语言、妙趣横生的故事、深入浅出的道理,对这些习惯进行了阐释,希望能帮助小学生养成良好的学习习惯,在未来的学习道路上能够事半功倍。《好妈妈早让孩子养成的50个好习惯(插图本)》的作者是黄占英。
目录
1.兴趣是好的老师2.耐心是成功的基石3.勤奋好学,天道酬勤4.细心和粗心是一对冤家5.专注是一种力量6.自律胜过他律7.为自己插上想象的翅膀8.创造力比知识更重要9.遇到难题学会变通10.认真是一种能力11.树立学习目标12.学贵质疑,勤于发问13.勤于思考苦也乐14.好记性不如烂笔头15.揭掉差生的标签16.做积极举手的好孩子17.科学用脑,事半功倍18.学会独立思考19.学无止境,不断提高20.合理利用时间21.勤预习,善预习22.及时复习,温故知新23.高效完成作业24.按时完成作业25.建立错题本,从错误中学习26.掌握的学习方法27.虚心求教,不耻下问28.运用适当的记忆技巧29.坚持每天写日记30.观察是认识世界的窗户31.激发自己的求知欲望.32.获取知识贵在主动33.把挫折视为动力34.对试平常心35.掌握考试技巧36.要善于抓住课堂重点37.慢慢看课本的习惯38.努力学习,不要临阵磨刀39.打破思维定势40.美好的一天从早读开始41.背诵,厚积而薄发42.一手好字,终身受益43.把阅读当成享受44.多种途径积累写作素材45.打开记忆的宝库46.战胜自卑,树立信心47.把握压力的琴弦48.给自己喝彩49.提高自制力50.身体是学习的本钱
作者介绍
文摘
序言
这本书真是让我醍醐灌顶,简直是育儿路上的指路明灯!我之前总觉得教孩子养成好习惯是个漫长又枯燥的过程,每天都要费尽口舌,效果却不尽如人意。这本书的视角很独特,它没有那种居高临下的说教感,而是像一个经验丰富、充满智慧的邻家长辈在跟你分享心得。最让我欣赏的是,它不是简单地罗列“你应该做什么”,而是深入探讨了“为什么”以及“如何巧妙地融入日常生活”。比如,关于时间管理的那一部分,作者提出的“微习惯渗透法”,我试着应用了一下,效果立竿见影。我不再需要对孩子进行高压式的监督,而是通过环境设置和潜移默化的引导,让他自己发现了规律和乐趣。这感觉就像是把一艘正在迷航的小船,轻轻地推入了正确的洋流,它自己就能航行了。书里对“习惯的神经科学基础”的讲解也很有趣,用通俗易懂的语言解释了大脑是如何建立和固化行为模式的,这让我对孩子的行为有了更科学的理解,也减少了我很多不必要的焦虑。这本书的价值在于,它教会了我如何从“控制者”转变为“设计者”,设计一个更有利于孩子成长的环境,这比任何强迫命令都要有效得多。
评分这本书的实用性简直超乎想象,它更像是一本操作手册,而不是一本空泛的理论读物。我印象最深的是它对“情绪调节”习惯的拆解。在当下这个信息爆炸、情绪易波动的时代,教会孩子如何处理挫败感和愤怒显得尤为重要。书中提供了一套清晰的“三步暂停法”,具体到你可以通过哪些肢体语言、哪些固定的话语来引导孩子在情绪高峰期“降温”。我过去常常在孩子发脾气时手足无措,要么大声呵斥,要么自己也跟着焦虑起来。但遵循书中的方法,我发现自己变得更加沉着和具有建设性。它不是要求家长成为一个完美无缺的圣人,而是提供了一套可以在压力下依然可以执行的“应急预案”。此外,书中对于“专注力培养”的建议,也摒弃了传统的“多读多写”的旧路子,而是推荐了一种基于“心流体验”的活动设计,这让我意识到,提升专注力关键在于提升活动的质量和趣味性,而非简单地延长时长。这本书的每一个小技巧背后,都有着深刻的心理学依据,却又被包装得极其接地气。
评分我发现这本书最难能可贵之处,在于它对“家庭氛围”的重视程度远远超过了对“个体行为矫正”的关注。很多育儿书只盯着孩子这一个点,但这本书强调,习惯的养成是一个系统工程,家庭成员的同步性至关重要。它用非常细腻的笔触描述了父母如何先管理好自己的情绪和习惯,才能成为孩子最好的榜样。比如,书中对“阅读习惯”的描述,不是教家长如何逼孩子读书,而是着重描写了父母在孩子面前“享受阅读”的样子,以及如何营造一种“家有书香”的氛围。这种“润物细无声”的教育哲学,让我深感震撼。它让我意识到,我平时在孩子面前展现的焦虑、拖延或者对学习的态度,其实都在无形中成为他们模仿的对象。这本书成功地将“育儿”从一项任务,转化成了一种高质量的“家庭生活艺术”,指导我们如何去构建一个充满正能量和积极反馈的成长空间,这对于提升整个家庭的幸福感都有着不可估量的积极作用。
评分我最近几年一直在寻找那种能真正触及孩子内心、引发他们自我驱动力的育儿理念,市面上大部分的书籍要么过于理论化,要么就是空泛的口号。直到翻开这本,我才找到了久违的共鸣。它最打动我的是那种对孩子“内在秩序”的尊重。作者似乎非常懂得,真正的习惯养成,绝不是外部强加的机械动作,而是一种内在需求的满足和自我效能感的建立。我特别喜欢其中关于“责任感培养”的章节,它没有用“惩罚”或“奖励”这种零和博弈的思维,而是引导家长去设计“自然后果”的情境。这种处理方式,极大地降低了亲子冲突的频率。我的孩子现在学会了为自己的物品负责,不是因为我唠叨,而是因为他亲身体验了“不负责任”带来的小麻烦,然后主动去纠正。这种由内而外的转变,是任何说教都无法比拟的。这本书的行文流畅自然,没有那种刻板的教条主义,读起来非常舒服,就像是跟一位同样为孩子成长而努力的伙伴在真诚地交流,让人感到温暖和被理解。
评分作为一个追求效率的现代家长,我一直在寻找那种能用最少的时间成本,换取最大育儿收益的方法论。这本书恰好满足了我的需求。它不是让你花更多时间去“教导”孩子,而是教你如何利用已有的生活场景进行“嵌入式教学”。比如,关于“生活自理能力”的培养,作者提出了一套“任务碎片化与自动化”的策略,把一个大目标(比如整理房间)拆解成每天只需要两分钟就能完成的微小步骤,并利用视觉提醒工具(我甚至去打印了书里描述的那种彩色进度表),让孩子每天自动完成,直到形成肌肉记忆。这种对细节的精妙把控,彻底改变了我以往那种“一次性大扫除式教育”的低效模式。阅读过程中,我不断地在思考:“这个习惯我能用什么更有趣的方式,在三分钟内完成?”这种思维模式的转变,才是这本书最大的价值所在。它激活了我的创造力,让我对日常的亲子互动充满了新鲜的期待,而不是例行公事般的应付。
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