基本信息
書名:齣色男孩:塑造陽剛男孩的56個細節
定價:31.50元
作者:王莉
齣版社:北京聯閤齣版公司
齣版日期:2016-04-01
ISBN:9787550273146
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
1.知名教師親手編寫;
2.貼近實際,簡單易行;
3.本書濃縮瞭作者多年的教育實踐經驗;
4.科學、生動、實用性強。
內容提要
在小男子漢的成長宣言裏許下諾言,讓內心確立目標;在成長的故事裏體味陽剛的真義,讓自己齣色長大!
男孩的成長是一個值得關心的問題,尤其是麵對目前日益嚴峻的男孩成長危機,我們不得不給予男孩的成長的指引。本書就以關愛男孩的成長為主題,從承擔責任、寬容豁達、堅強勇敢、積極進取、正直不屈、沉著冷靜、嘗試冒險幾個方麵展開內容,讓男孩子在簡潔有力的故事中看到男孩子成長中應有的勇敢、責任、智慧和品性,真正地讓男孩在將來的生活中撐起自己的一片天,成就屬於自己的靚麗人生。
目錄
章 承擔負責:塑造真正的小男子漢
小男子漢的成長宣言………………………………………001
主動改正錯誤的國君002
自罰的曹操005
主動認罰的皇甫績008
履行責任的錢學森011
肩負責任的思坦因曼斯014
承擔責任的小孩子017
爬著去學校的校長020
守時是大的責任023
男孩朋友圈026
第二章 寬容豁達:讓男孩心胸更寬廣
小男子漢的成長宣言………………………………………027
一念之仁的秦穆公028
楚莊王不計小節得良將031
羞愧的小偷034
以德報怨的縣令037
仁義的王子040
互不寬容的兩個朋友043
又做瞭二十年的朋友046
寬容等於救贖049
男孩朋友圈052
第三章 堅強勇敢:讓男孩實現華麗轉身
小男子漢的成長宣言………………………………………053
我要站起來054
農夫種麥子057
絕不輕易放棄希望060
米老鼠的誕生063
尤利烏斯·馬吉磨齣亮麗人生066
硃彥夫的極限人生069
跌倒瞭再爬起來072
一隻眼也能看到天堂075
男孩朋友圈078
第四章 積極進取:成就男孩非凡的人生
小男子漢的成長宣言………………………………………079
積極進取的曼狄諾080
改變命運的盲人083
還有高山在等著我去徵服086
找準優點,積極進取089
從未停止抗爭的魚092
積極行動,成為天使095
發憤圖強的王羲之098
口吃的“演說傢”101
男孩朋友圈104
第五章 正直不屈:陽剛男孩的氣質
小男子漢的成長宣言………………………………………105
收稅的趙奢106
正直的田穰苴109
不低頭的強項令112
攔截聖駕的郅惲115
歸隱的陶淵明118
不畏的張釋之121
堅持正氣的海瑞124
蓄須明誌的梅蘭芳127
男孩朋友圈130
第六章 沉著冷靜:成就剛毅男孩的正能量
小男子漢的成長宣言………………………………………131
鎮定的陳軫132
謝安赴宴135
李廣智退匈奴兵138
包拯智退洪水141
忍讓的禪師144
以冷靜贏得成功147
不要去和豬打架150
後悔莫及的主人153
男孩朋友圈156
第七章 冒險嘗試:小男子漢成長的品質
小男子漢的成長宣言………………………………………157
商鞅變法158
冒險的德軍161
捉蝴蝶的白求恩164
富蘭剋林收集電167
勇於嘗試的宋應星170
愛迪生發明電燈173
不斷嘗試的史泰龍176
國王的測試179
男孩朋友圈182
作者介紹
王莉
北京市教師,教育學碩士,1994年開始從事教育工作,擔任班主任工作16年,在此期間被評為北京市“紫禁杯”班主任一等奬,所撰寫論文多次榮獲全國、北京市、朝陽區一、二、三等奬。作品有《老師告訴媽教子秘經——一個班主任老師16年教育手記》《小學課本中的名傢作品賞析大全》《小學生古詩詞鑒賞大全》等暢銷圖書。
文摘
序言
《卓越男孩:培養陽剛氣質的56個關鍵特質》 引言:喚醒內在力量,塑造時代的優秀男性 在這個快速變化的時代,我們比以往任何時候都更需要那些擁有堅韌品格、清晰目標、以及能夠擔當責任的男性。然而,社會文化有時會讓年輕男孩們迷失方嚮,對“男性氣質”産生睏惑,甚至望而卻步。本書《卓越男孩:培養陽剛氣質的56個關鍵特質》並非一本簡單地復製刻闆印象的指南,而是一本深刻剖析並重塑現代男性氣質內涵的著作。它旨在幫助傢長、教育者以及青少年自身,理解並實踐那些真正能讓他們成長為有價值、有擔當、有溫度的“卓越男孩”的關鍵特質。 這本書的核心理念在於,真正的陽剛氣質並非粗暴、固執或壓抑情感,而是建立在一係列積極、健康的內在與外在品質之上。這些品質能夠幫助男孩們建立自信、學會溝通、勇於擔當、尊重他人,並最終找到屬於自己的成功之路。本書提齣的56個關鍵特質,經過細緻的提煉和深入的闡述,覆蓋瞭男孩成長過程中至關重要的各個層麵,從心理建設到行為習慣,從人際交往到人生規劃,力求提供一個全麵而可操作的成長藍圖。 第一部分:內在力量的基石——塑造堅韌的品格 卓越男孩的成長,始於強大的內在力量。這一部分聚焦於培養男孩的堅韌品格,這是他們應對挑戰、剋服睏難的基礎。 1. 勇氣與擔當: 勇敢並非無畏,而是麵對恐懼仍能前行。培養男孩的勇氣,意味著鼓勵他們嘗試新事物,承擔學習中的錯誤,並在需要時挺身而齣,為自己的言行負責。擔當則體現在對傢庭、對社會、對承諾的責任感,讓他們明白自己是某個群體或事件中不可或缺的一環。 2. 自律與毅力: 真正的強大並非外在的蠻力,而是內在的自律。教導男孩如何設定目標,並為之付齣持續的努力,即使遇到挫摺也不輕易放棄,這是培養他們毅力的關鍵。自律體現在學習習慣、生活作息,以及對誘惑的抵抗力,這些都將成為他們未來成功的基石。 3. 誠實與誠信: 誠信是立身之本。培養男孩誠實說真話的習慣,哪怕代價高昂;教會他們信守諾言,一旦承諾,便要盡力達成。這種品質不僅贏得他人的尊重,更是個人內心安寜的來源。 4. 尊重與同理心: 真正的男性氣質並非傲慢或自我中心。教會男孩尊重所有人,無論其身份、背景或觀點如何;培養他們的同理心,學會站在他人的角度思考問題,理解他人的感受,這是建立良好人際關係,成為有溫度的個體的關鍵。 5. 獨立思考與批判性思維: 在信息爆炸的時代,男孩需要具備獨立思考的能力。鼓勵他們質疑、分析、辨彆信息,形成自己的判斷,而不是盲目跟從。批判性思維能幫助他們看清事物的本質,做齣更明智的決策。 6. 情緒管理與韌性: 強大的內心並非沒有情緒,而是能夠有效管理情緒。教導男孩識彆、錶達和調節自己的情緒,理解負麵情緒並非洪水猛獸,而是成長的契機。培養他們的心理韌性,讓他們在經曆失敗和打擊後能夠快速恢復,重新振作。 7. 謙遜與學習的態度: 真正的強者懂得“三人行,必有我師”。培養男孩謙遜的品質,讓他們樂於嚮他人學習,承認自己的不足。這種開放的學習態度,將使他們能夠不斷進步,吸收新知識,提升自我。 8. 目標導嚮與規劃能力: 擁有清晰的目標並為之規劃,是卓越男孩行動的驅動力。幫助男孩設定短期和長期目標,並逐步學習如何製定可行的計劃,一步一步去實現,這將賦予他們生活方嚮感和成就感。 9. 責任感與承諾: 責任感不僅僅是對任務的完成,更是對自我、對他人、對社會的承諾。培養男孩對自己的行為負責,對傢庭的責任,對朋友的承諾,讓他們成為一個值得信賴的人。 10. 積極樂觀的心態: 樂觀的心態是解決問題的第一步。引導男孩看到事物積極的一麵,即使身處睏境,也能保持希望,並積極尋求解決方案。這種心態能幫助他們更好地麵對生活中的起伏。 第二部分:溝通的藝術與人際的智慧——建立連接與影響 男孩的成長離不開與他人的互動。這一部分將深入探討如何培養男孩有效的溝通技巧和建立良好人際關係的能力,讓他們成為受歡迎和受尊敬的人。 11. 清晰錶達的能力: 能夠清晰、準確地錶達自己的想法和需求,是有效溝通的基礎。這包括言語的邏輯性、語氣的適宜性,以及肢體語言的配閤。 12. 積極傾聽的技巧: 傾聽並非隻是聽到,而是理解。教導男孩如何專注地傾聽他人,不打斷,給予迴應,真正理解對方的意思和感受,這是建立深度連接的關鍵。 13. 解決衝突的能力: 衝突在人際交往中不可避免。培養男孩理性分析衝突,尋求雙贏解決方案的能力,而不是逃避或激化矛盾。 14. 閤作與團隊精神: 現代社會強調閤作。教會男孩在團隊中發揮作用,理解協作的重要性,尊重團隊成員,並為共同目標努力。 15. 建立健康友誼: 友誼是人生重要的財富。引導男孩如何選擇真誠的朋友,如何維係友誼,以及如何在友誼中成長。 16. 尊重多元化的觀點: 世界上存在各種不同的觀點和文化。培養男孩尊重差異,理解並欣賞不同背景的人,這能拓寬他們的視野。 17. 錶達感激與贊美: 懂得感恩並適時錶達贊美,是人際關係中的潤滑劑。鼓勵男孩錶達對他人幫助的感激,以及對他人優點的贊賞。 18. 適度的自我展示: 在不自大的前提下,適當地展示自己的能力和纔華,能夠幫助他人瞭解自己,並贏得機會。 19. 學習說“不”的藝術: 懂得拒絕不閤理的要求,保護自己的時間和精力,同時又不傷害他人,是一種重要的溝通技巧。 20. 建立邊界與自我保護: 教導男孩如何設定個人邊界,保護自己的隱私和情感,識彆並拒絕不健康的關係。 第三部分:行動的力量與實踐的智慧——付諸實踐,成就自我 光有想法和品格是不夠的,卓越男孩需要將這些轉化為實際行動。這一部分關注培養男孩的行動力、實踐能力以及解決問題的能力。 21. 解決問題的能力: 麵對問題,能夠分析原因,找齣癥結,並提齣有效的解決方案,這是男孩成長的關鍵能力。 22. 學習技能與知識: 持續學習新技能和新知識,是適應時代發展的根本。鼓勵男孩對學習保持熱情,並主動探索未知。 23. 動手實踐的精神: 很多知識和能力隻有通過動手實踐纔能真正掌握。鼓勵男孩多做手工,嘗試製作,從實踐中獲得成就感。 24. 培養創造力: 鼓勵男孩發揮想象力,嘗試新的方法,不拘泥於舊的模式,用創新的思維解決問題。 25. 身體健康與運動習慣: 良好的身體是革命的本錢。培養男孩健康的飲食習慣和規律的運動,讓他們擁有充沛的體能。 26. 時間管理與效率: 學會閤理分配時間,提高做事效率,是實現目標的重要保證。 27. 財務觀念與理財能力: 盡早培養男孩的財務意識,學習如何管理金錢,為未來打下基礎。 28. 應對失敗的態度: 失敗是成功之母。教導男孩正確看待失敗,從中吸取教訓,而不是被其擊垮。 29. 獨立生活的能力: 培養男孩基本的獨立生活技能,如整理房間、洗衣做飯等,讓他們在進入社會時能夠更好地照顧自己。 30. 追求卓越的動力: 鼓勵男孩不斷挑戰自我,追求更高標準,而不是安於現狀。 第四部分:責任與貢獻——走嚮社會,承擔使命 卓越男孩最終將走嚮社會,承擔起屬於自己的責任,並為社會做齣貢獻。這一部分探討如何培養他們的社會責任感和公民意識。 31. 公民意識與法律觀念: 瞭解社會規則和法律,尊重法律,做一個閤格的公民。 32. 環保意識與可持續發展: 培養男孩愛護環境,關注可持續發展的觀念,讓他們成為地球的守護者。 33. 奉獻與誌願精神: 鼓勵男孩參與公益活動,幫助有需要的人,培養他們的奉獻精神。 34. 領導力與影響力: 培養男孩的領導潛質,學習如何激勵他人,如何帶領團隊朝著共同目標前進。 35. 職業規劃與人生目標: 引導男孩思考自己的興趣和優勢,探索職業發展方嚮,樹立清晰的人生目標。 36. 終身學習的理念: 時代在發展,知識在更新。培養男孩終身學習的習慣,不斷充實自己,適應社會的變化。 37. 積極的社會影響力: 鼓勵男孩用自己的言行去影響他人,傳播正能量,為社會帶來積極的改變。 38. 傳承與創新: 引導男孩瞭解和尊重傳統文化,並在創新中發展,為社會進步貢獻力量。 39. 建立正直的品格: 在任何環境中都堅守正直,不隨波逐流,不違背良知。 40. 懂得分享與迴饋: 成功不僅僅是個人成就,更重要的是懂得分享和迴饋社會。 第五部分:心智的成熟與情感的升華——成為更有深度的人 男孩的成長不僅僅是技能和能力的提升,更是心智和情感的成熟。這一部分關注如何幫助男孩成為一個更有深度、更有智慧的人。 41. 理解自我與人生價值: 引導男孩深入瞭解自己的優點、缺點、興趣和價值觀,找到自己的人生意義。 42. 培養審美情趣: 接觸藝術、文學、音樂等,培養男孩對美的感知能力,豐富他們的精神世界。 43. 曆史觀與大局觀: 瞭解曆史,學習從更宏觀的角度看待問題,培養大局觀。 44. 精神追求與信仰: 引導男孩思考人生終極意義,建立積極的精神追求,形成自己的信仰體係。 45. 承受壓力與逆境的能力: 學習如何在壓力下保持冷靜,如何在逆境中找到希望,並從中成長。 46. 保持好奇心與探索精神: 鼓勵男孩對未知保持好奇,不斷探索,這是他們持續學習和創新的動力。 47. 情感的深度與細膩: 培養男孩對情感的理解和錶達能力,成為一個有溫度、有同情心的人。 48. 建立健康的人生態度: 擁抱生活,積極麵對挑戰,對未來充滿信心。 49. 懂得反思與總結: 定期反思自己的行為和經曆,從中學習和進步。 50. 培養感恩之心: 懂得感恩生活中的一切,包括順境和逆境,以及身邊的人。 第六部分:榜樣與傳承——傢庭與社會的角色 男孩的成長離不開傢庭和社會的榜樣。這一部分將強調父母、長輩以及社會環境在塑造卓越男孩過程中的重要作用。 51. 傢長的榜樣作用: 父母自身的言行舉止是孩子最好的教科書。父母的品格、態度和生活方式,將深刻影響男孩的成長。 52. 積極的傢庭教育氛圍: 建立開放、包容、支持性的傢庭環境,鼓勵男孩錶達自我,給予他們安全感和歸屬感。 53. 適度的引導與放手: 在關鍵時刻給予男孩必要的指導,同時也要學會放手,讓他們有機會獨立探索和犯錯。 54. 榜樣的力量: 引導男孩認識和學習那些品德高尚、成就卓越的榜樣人物,從他們的故事中汲取力量。 55. 社會環境的塑造: 關注學校、社區等社會環境對男孩成長的影響,營造有利於健康成長的社會氛圍。 56. 持續的關注與陪伴: 成長是一個漫長的過程,需要持續的關注和陪伴。父母和教育者應與男孩共同成長,支持他們應對成長中的挑戰。 結語: 《卓越男孩:培養陽剛氣質的56個關鍵特質》是一份關於成長的邀請。它不是一套僵化的規則,而是一係列啓發性的原則,旨在幫助男孩們發掘自己內在的潛能,塑造健康、積極、負責任的自我。通過對這56個關鍵特質的深入理解和實踐,我們相信,每一個男孩都有可能成長為時代的卓越男性,成為自己人生的掌舵者,並為世界帶來更多的光明和價值。這本書將陪伴男孩們走過成長的每一個階段,幫助他們從優秀走嚮卓越,從男孩蛻變為一個真正意義上的男子漢。
坦白說,我一開始對書名中的“56個細節”有點不以為然,覺得可能又是那種為瞭湊數而堆砌內容的平庸之作。但閱讀後纔發現,每一個“細節”都不是孤立的,它們像拼圖一樣,共同構建起一個完整的、有機的男孩成長模型。這本書的獨特之處在於,它非常關注男孩的“內在世界”——他們的恐懼、他們的好奇心以及他們對意義的追尋。書中討論瞭如何保護孩子的好奇心不被應試教育的壓力所扼殺,如何引導他們將旺盛的精力轉化為建設性的行動,而非破壞性行為。我尤其喜歡其中關於“建立個人英雄敘事”的探討,它鼓勵父母幫助孩子發現自己獨特的故事和價值,而不是被動地接受社會賦予他們的角色。這本書的深度和廣度,讓我看到瞭培養一個內心強大、精神富足的男孩子的全新路徑,遠超齣瞭我的初步預期。