現代基礎教育研究-第19捲何雲峰 9787544466264 上海教育齣版社下載 mobi epub pdf 電子書 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁

何雲峰著

下載链接在页面底部

點擊這裡下載

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製鏈接

想要找書就要到圖書大百科

book.qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

發表於2024-06-10

類似圖書點擊查看全場最低價

圖書介紹

店鋪：聞知圖書專營店

齣版社：上海教育齣版社

ISBN：9787544466264

商品編碼：29289746013

齣版時間：2015-09-01

圖書描述

書名	現代基礎教育研究-D119捲
定價	30.00
ISBN	9787544466264
齣版社	上海教育齣版社
作者	何雲峰
編號	1201205316
齣版日期	2015-09-01
印刷日期	2015-09-01
版次	1
字數	無
頁數	207

·捲首語·
以綜閤素質評價促進學校深層次變革
·教師專業發展·
教師成為變革性學習者：為何與何為
我國中小學教師課程觀研究的迴顧與展望：2000-2015
“自主驅動”型語文教師專業成長路徑探究
檔案袋評價在國培學員學業評估中的實施路徑初探
促進實習生實踐性知識發展的教育實習指導模式探析
·比較教育研究·
韓國農村學校文化的發展曆程及啓示
美國教師教育激勵機製及其對我國的啓示
英國小學數學專傢教師項目與我國“國培計劃”比較研究
·教育管理專題·
建設現代民辦學校的校道與治道
公辦學校的教育國際化辦學實踐探索
淺析供應鏈管理視角下學生黨員培養中的新媒體應用
外籍人員子女教育政策研究：以上海為例
適應個性化發展需求的小班化教學革新
·課程教材改革·
課程身份：課程實施的生成性解讀
在綫課程對教學的影響
新課程背景下高考語文命題改革中值得注意的幾個問題
·學生行為與心理素質發展·
再議接受學習
關於學習品質內涵的再研究
探究初高中銜接階段的英語學習
基於中小學生高階思維培養有效策略的實踐研究
中小學美術錶現性評價特質及實施方法研究
對學生課堂問題行為管理的倫理思考
·學科教學策略·
話語分析在課堂研究中的應用
論未來優效課堂的創建之路
“翻轉課堂”在高中語文教學中的嘗試——以'世間*美的墳墓'為例
數學教學質量評價工具MQI述評
基於CBI教學理念的跨文化意識培養研究——以英語課堂“社會熱點”討論為例
以閤作促自主的高中英語課堂初探
'牛津高中英語'教學中的情感教學策略研究
基於微信的中學英語微課設計實踐
高中英語讀前活動的有效策略案例研究
談化學教學中“深度學習”的內涵及實施策略
小學低年級繪本學習單的設計與思考

研究人員

本書涉及推進義務教育均衡發展、減輕中小學生課業負擔、人纔培養體製改革、招生製度改革、建設現代學校製度、辦學體製改革、管理體製改革等諸多領域。既有從宏觀教育規劃與決策齣發的理論論證也有從鮮活的教育活動中總結齣的相關實踐經驗。

現代基礎教育研究-第19捲何雲峰 9787544466264 上海教育齣版社下載 mobi epub pdf txt 電子書格式