全4冊那人那景 王一梅作文一百課暢想真美妙特彆的朋友 生活樂趣多 彩圖全麵提升小學生想象力作文輔導書 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

• 小學生作文
• 想象力
• 寫作輔導
• 王一梅
• 彩圖
• 作文素材
• 生活樂趣
• 四年級
• 五年級
• 六年級

店鋪： 中流砥柱圖書專營店

齣版社： 湖南少年兒童齣版社

ISBN：9787556212514

商品編碼：28998677526

叢書名： 那人那景 王一梅作文一百課

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《那人那景：王一梅作文一百課》 一本點燃孩子內心世界，激發無限創造力的作文啓濛之作。 本書特色： 大師視角，走進孩子的內心： 著名兒童文學作傢王一梅老師，以其深厚的文學底蘊和對兒童心理的敏銳洞察，為孩子們精心打造瞭這一套作文輔導教材。她深知孩子們的奇思妙想，理解他們觀察世界的獨特視角，更懂得如何用生動有趣的語言引導他們將腦海中的畫麵、心中的情感轉化為文字。 “想象力”的專屬訓練營： 想象力是寫作的翅膀，是點亮思維的火花。《那人那景》將想象力的培養貫穿始終。書中設計的每一課、每一個練習，都旨在打破思維定勢，鼓勵孩子們跳齣常規，去“看見”彆人看不見的，去“聽見”彆人聽不見的，去“感受”彆人感受不到的。從平凡的日常中挖掘不凡的靈感，從熟悉的景物中綻放齣全新的解讀。 “真美妙”的文字探索之旅： “暢想真美妙”不僅僅是一本書名，更是一種對待寫作的態度。本書將引導孩子們在文字的世界裏盡情翱翔，體驗創造的快樂。學習如何描繪細緻入微的景物，如何刻畫生動鮮活的人物，如何抒發細膩真摯的情感，如何構建引人入勝的情節。每一篇例文，每一處點評，都閃爍著智慧的光芒，讓孩子們在潛移默化中掌握寫作的技巧，愛上錶達。 “特彆的朋友”般的陪伴： 這套書不僅僅是學習工具，更是孩子們的良師益友。王一梅老師的文字溫暖而富有啓發性，她以平等的姿態與孩子們對話，鼓勵他們大膽嘗試，不怕犯錯。書中設計的互動環節，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習，仿佛有一位耐心而充滿智慧的朋友在身邊指導，讓寫作不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的探索。 “生活樂趣多”的靈感源泉： 寫作的素材，往往就藏在我們身邊。本書將引導孩子們學會觀察生活，發現生活中的美好與趣味。“生活樂趣多”的設計理念，讓孩子們明白，即使是最普通的生活場景，也能成為引人入勝的寫作主題。如何從一次有趣的戶外活動中提煉精彩的描寫？如何從一次傢庭的溫馨時刻中挖掘感人的情感？本書將一一揭示這些秘密，讓孩子們學會用文字記錄下生活中的點點滴滴，讓平凡的生活閃耀齣不一樣的光彩。 “彩圖全麵提升”的視覺享受： 書中精心設計的精美插圖，不僅能吸引孩子們的目光，更能輔助他們理解和激發想象。色彩斑斕的畫麵，與文字相得益彰，為孩子們營造瞭一個充滿藝術氣息的學習環境。這些插圖不僅僅是裝飾，更是為孩子們提供瞭一個視覺上的引導，讓他們能夠更直觀地感受到文字所描繪的意境，從而更深刻地理解作文的要求和錶達方式。 “全麵提升小學生想象力”的實效目標： 本書的核心目標是“全麵提升小學生想象力”。這不僅僅是一個口號，而是通過科學的教學設計和豐富的實踐練習來實現的。從打開思路到深化構思，從語言的錘煉到結構的搭建，每一個環節都緊密圍繞著提升想象力和創造力展開。通過大量的模仿、仿寫、拓展和創新練習，孩子們將逐步建立起獨立思考和自由錶達的能力，讓他們的想象力如同種子一般，在這裏得到最肥沃的滋養，最終茁壯成長。 “作文輔導書”的專業價值： 作為一本專業的作文輔導書，本書在教學體係上力求嚴謹和科學。它遵循小學生認知規律，循序漸進地引導學習。從基礎的詞語運用、句子構建，到段落組織、篇章謀劃，每一個階段的學習都紮實有效。同時，本書也注重培養孩子們的審題能力、構思能力和語言錶達能力，幫助他們掌握不同體裁作文的寫作方法。書中提供的豐富例文，既有示範性，又充滿瞭啓發性，讓孩子們在學習中找到方嚮，在模仿中獲得提升。 內容導覽： 《那人那景：王一梅作文一百課》共包含四個分冊，每一冊都圍繞著一個核心主題，層層遞進，引導孩子們在寫作的道路上不斷前行。 第一冊：《那人那景》—— 細節的魔力，世界的眼睛 這一冊將帶領孩子們走進一個充滿細節的世界。我們將學習如何用眼睛去發現，用耳朵去傾聽，用心去感受。書中將通過大量的例文和練習，引導孩子們觀察身邊的人和事，捕捉那些容易被忽略的精彩瞬間。 人物的刻畫： 如何描繪一個人的外貌？更重要的是，如何通過他們的動作、語言、神態來展現他們的性格？我們將學習如何塑造一個鮮活、立體的人物形象，讓讀者仿佛能親眼見到他們，聽到他們的聲音。 景物的描繪： 從一花一草，到一山一水，每一處景物都有它獨特的魅力。本書將教導孩子們如何運用五感來描繪景物，賦予景物生命和情感，讓讀者身臨其境，感受到景物的色彩、聲音、氣味和質感。 場景的營造： 一個好的場景，能夠為故事增添無限魅力。我們將學習如何將人物與景物巧妙地融閤，營造齣特定的氛圍，讓讀者隨著場景的變化而情緒起伏。 觀察的藝術： 很多時候，靈感就藏在看似平凡的日常中。本書將引導孩子們培養敏銳的觀察力，學會從細微之處發現不尋常，從平淡之中挖掘有趣。 第二冊：《暢想真美妙》—— 想象的翅膀，創意的飛翔 想象力是寫作最寶貴的財富。這一冊將是激發孩子們無限想象力的沃土。我們將一起探索那些天馬行空的可能，讓思維自由馳騁。 奇思妙想的起點： 如何打破思維的壁壘，讓想象力像泉水一樣噴湧而齣？本書將提供各種趣味性的引導，比如“假如有一天……”、“如果動物會說話……”，鼓勵孩子們大膽設想，不受約束。 想象的邏輯： 即使是天馬行空的想象，也需要一定的邏輯支撐。我們將學習如何在想象的世界裏建立閤理的聯係，讓故事既奇特又令人信服。 情感的融入： 好的想象，能夠觸動人心。我們將學習如何將情感注入到想象的畫麵中，讓孩子們的故事既有創意，又有溫度。 創意的實踐： 通過各種有趣的寫作遊戲和練習，孩子們將在實踐中不斷提升自己的想象力和創造力，學會將腦海中的奇思妙想轉化為生動的文字。 第三冊：《特彆的朋友》—— 情感的聯結，心靈的對話 生活因為情感而更加豐富多彩。這一冊將引導孩子們關注友情、親情、甚至是對小動物的愛，學習如何細膩地錶達內心的情感，與他人建立心靈的聯結。 友情的力量： 朋友是什麼？如何描繪一段真摯的友情？我們將學習如何展現朋友之間的互相理解、支持和陪伴，以及那些讓人難忘的共同經曆。 親情的溫暖： 傢人是我們最堅實的後盾。本書將引導孩子們用文字記錄下與傢人之間的點點滴滴，錶達對父母的感恩，對親人的依戀。 小生命的關懷： 對待小動物、甚至是對植物的關愛，也能展現一個人善良的內心。我們將學習如何通過描寫與小生命的互動，來展現孩子們的愛心和責任感。 情感的細膩錶達： 很多時候，重要的情感並非轟轟烈烈，而是藏在細微之處。本書將教導孩子們如何捕捉和錶達那些不易察覺的微妙情感，讓他們的文字更具感染力。 第四冊：《生活樂趣多》—— 發現的眼睛，快樂的筆尖 生活本身就是一座取之不盡的寶藏。這一冊將引導孩子們用發現的眼光去審視生活，從平凡中發現樂趣，從日常中汲取靈感。 樂在日常： 即使是枯燥的學習，也能找到樂趣。我們將學習如何從學習過程、同學之間的互動中發現積極的一麵。 探索的樂趣： 戶外的活動、一次旅行，都能成為寫作的絕佳素材。本書將鼓勵孩子們主動去探索，去體驗，並將這些體驗轉化為生動的文字。 品味生活的細節： 一頓美味的晚餐，一次有趣的談話，都能成為文章的閃光點。我們將學習如何細緻地品味生活中的美好，並用文字將其記錄下來。 將樂趣化為文字： 本書將教會孩子們如何將他們在生活中感受到的快樂、新奇、有趣，用更加生動、幽默、引人入勝的方式錶達齣來，讓讀者也能感受到生活的美好。 《那人那景：王一梅作文一百課》 是一套為小學生量身定製的作文輔導書，它不僅教授寫作技巧，更重要的是點燃孩子們的創作熱情，培養他們獨立思考和創造的能力。在這裏，孩子們將學會用一雙善於發現的眼睛看世界，用一顆充滿好奇的心去探索，用一支充滿力量的筆去描繪。我們相信，通過這套書的學習，每一個孩子都能找到屬於自己的“那人那景”，都能在想象的世界裏“暢想真美妙”，都能收獲“特彆的朋友”般的寫作指導，都能在“生活樂趣多”中找到源源不斷的靈感，從而“全麵提升想象力”，成為一個小小卻充滿力量的創作者。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我當初是因為“王一梅”這個名字纔關注到這套書的。我對王一梅老師的作品一直都很欣賞，她的文字裏總有一種獨特的天真和深邃，能夠觸動人心。所以當看到她齣一套專門針對小學生想象力作文的輔導書，名字還這麼富有詩意——“那人那景”，我就毫不猶豫地入手瞭。我特彆好奇“那人那景”這個概念在作文教學中是如何體現的。是教孩子如何捕捉生活中的瞬間，將人物和場景融閤在一起，描繪齣有故事感的畫麵嗎？還是引導他們去體驗不同的人和事，從而拓展寫作的視野？我推測，這本書一定會包含很多文學性很強的範文，並且會引導孩子去分析這些範文的亮點，學習作者是如何運用語言的。我希望它不僅僅是教孩子“寫什麼”，更重要的是教孩子“怎麼寫”，如何寫得更有味道，更有深度。比如，如何寫一個“那人”，不僅僅寫齣他的外貌，更要寫齣他的神態、他的性格、他的故事。如何寫一個“那景”，不僅僅是描繪風景，更要寫齣景物所帶給人的感受，寫齣景物如何襯托人物的情感。這套書如果能做到這一點，那它就不僅僅是一本作文輔導書，更是一本引導孩子建立獨立思考能力和人文素養的書籍。我期待它能幫助我的孩子，在寫作中找到屬於自己的聲音，寫齣有溫度、有情感、有靈魂的作品，而不是流於錶麵的“應試作文”。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小學語文老師，平時在教學中就非常重視培養學生的想象力，因為我知道，想象力是創造力的源泉，也是寫齣優秀作文的關鍵。這套《全4冊那人那景 王一梅作文一百課》之所以吸引我，是因為它強調瞭“暢想真美妙”，這正是我想在課堂上一直灌輸給孩子們的理念。我希望這套書能夠提供大量激發想象的素材和方法，比如，通過一些奇幻的故事情節，或者是一些開放性的問題，引導孩子跳齣思維定勢，去大膽地想象和創造。我尤其對“全麵提升小學生想象力”這個目標感到振奮，這意味著它不僅僅是教會一些寫作技巧，更重要的是從根本上提升孩子的想象能力。想象力好的孩子，寫齣的作文往往更有靈氣，更吸引人。我期待這本書能夠為我提供一些教學上的靈感，讓我能夠更好地設計教學活動，帶領孩子們一起進入想象的奇妙世界。我希望書中的“作文一百課”能夠涵蓋非常全麵的內容，從基礎的詞語運用、句子錶達，到段落組織、篇章結構，再到主題立意、情感抒發，都能有所涉及，並且都以激發想象力為核心。我希望它能幫助我的學生，發現自己內心的那個小小藝術傢，讓他們在寫作中找到自信，找到樂趣，找到屬於他們自己的錶達方式。

评分☆☆☆☆☆

哇，這套書簡直就是為我的孩子量身定製的！我傢那個小傢夥，平時就喜歡東想西想，但常常不知道怎麼把腦子裏的奇思妙想變成文字。這套“那人那景 王一梅作文一百課”就像一座寶藏，光是目錄就讓我眼前一亮。“暢想真美妙”這個名字就很有畫麵感，我猜裏麵一定有很多引導孩子打開想象大門的小故事和有趣的問題，讓寫作不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的探索。我特彆期待“特彆的朋友”這個主題，因為孩子平時就喜歡寫關於他心愛的小狗、還有那些在幼兒園裏分享玩具的小夥伴的故事，這部分肯定能引起他的共鳴，並且學習如何細膩地描繪情感和人物。“生活樂趣多”更是戳中瞭我的點，現在很多孩子都生活在“溫室”裏，對身邊的很多小事缺乏觀察和體會，如果這套書能引導他們發現生活中的點滴美好，那真的太有意義瞭。而且“彩圖全麵提升小學生想象力”這個承諾，對於還在識字和圖畫敏感期的孩子來說，絕對是巨大的吸引力，我希望它能通過精美的插圖，潛移默化地激發孩子的想象力，讓他們在美的熏陶中愛上寫作。我設想，這本書應該會用很多貼近孩子生活的例子，講解一些寫作技巧，比如如何描寫一個場景，如何刻畫一個人物，如何用生動的語言錶達自己的想法，而不是簡單地羅列語法規則。我希望我的孩子能夠通過這套書，不僅學會寫作，更能享受寫作的樂趣，成為一個樂於觀察、善於錶達的孩子。

评分☆☆☆☆☆

這套書的標題“全4冊那人那景 王一梅作文一百課暢想真美妙特彆的朋友生活樂趣多 彩圖全麵提升小學生想象力作文輔導書”聽起來就很有分量，我期待它能給我的孩子帶來實實在在的提升。我一直覺得，現在很多作文輔導書都太注重技巧，而忽略瞭孩子真正的情感和想象。但“暢想真美妙”這個詞，就讓我看到瞭這本書的獨特之處。我希望它能引導孩子去“暢想”，去“幻想”，去發揮他們天馬行空的想象力，而不是僅僅套用模闆。我尤其喜歡“那人那景”這個主題，我猜想這套書會教孩子如何將人物的描寫和場景的烘托有機地結閤起來，寫齣富有畫麵感和故事性的文章。比如，當描寫一個“那人”的時候，會引導孩子去思考這個“人”所處的“那景”是怎樣的，以及這個“景”是如何影響“人”的情緒和行為的。這種“情景交融”的寫作方法，如果能通過生動有趣的講解和範例呈現齣來，一定會讓孩子受益匪淺。我還注意到“彩圖全麵提升想象力”這一點，對於小學生來說，視覺的刺激是非常重要的，精美的插圖不僅能吸引孩子的注意力，更能幫助他們打開想象的閘門，讓他們在美的享受中提升寫作能力。我希望這套書能夠真正地教會我的孩子，如何用眼睛去觀察，用心去感受，用筆尖去描繪，寫齣屬於他們自己獨特的精彩。

评分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童文學的傢長，我一直認為，好的寫作啓濛，應該從激發孩子的興趣開始。這套《那人那景 王一梅作文一百課》中的“暢想真美妙，特彆的朋友，生活樂趣多”，這些標題本身就充滿瞭吸引力，讓我覺得這套書一定是很有溫度、很有趣的。我看到“彩圖全麵提升小學生想象力”的介紹，就覺得這對於低年級的小朋友來說是非常友好的。精美的插圖不僅能幫助孩子理解內容，更能激發他們的視覺想象，讓他們更容易進入到故事的情境中去。我猜想，這本書會通過一些貼近孩子生活的小故事，來引導他們觀察身邊的人和事，發現生活中的樂趣，並且學會用文字記錄下來。比如，“特彆的朋友”這個主題，可以引導孩子去描寫他們的好朋友，他們的寵物，甚至是一些想象中的朋友，教會他們如何捕捉朋友的特點，如何錶達他們之間的情感。而“生活樂趣多”則可以引導孩子去留意生活中的細節，發現那些被忽略的小確幸，讓他們學會感恩，學會欣賞生活。我更希望的是，這套書能夠教會孩子一種思考的方式，一種觀察世界的方式，讓他們在寫作文的時候，能夠從心齣發，寫齣真實的情感，寫齣自己的思考，而不是一篇篇空洞的“流水賬”。