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两本套 2016版幼儿园工作规程园长读本 幼儿园工作规程教职工读本 两本套 首都师范大学出版社

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发表于2025-01-09

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图书介绍

店铺： 大视野图书专营店
出版社： 首都师范大学出版社
ISBN：9787565628412
商品编码：28921415932

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图书描述



书名 两本套 2016版幼儿园工作规程园长读本 幼儿园工作规程教职工读本 主编/作者 无 出版社 首都师范大学出版社 ISBN 9787565628412 版次/印次 定价 74元

幼儿园工作规程

第一章 总则

第一条  为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，

促进幼儿身心健康，依据《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规程。

第二条  幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

第三条  幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，

遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。

 幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。

第四条  幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁。 幼儿园一般为三年制。

第五条  幼儿园保育和教育的主要目标是： (一)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

(二)发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，

培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力。

(三)萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，

培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、

守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

(四)培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。

第六条  幼儿园教职工应当尊重、爱护幼儿，

严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

第七条  幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。

上述形式可分别设置，也可混合设置。



 



随着《3-6岁儿童学习与发展指南》在各地的贯彻落实，学前教育改革有了深入、迅速的发展。承担学前教育目标重任的幼儿园，应该如何做才能适应新时期要求、符合新形势的发展？新修订的《2016版幼儿园工作规程》的颁布实施完全有助于这一问题的解决。为适应新形势下学前教育改革发展的需要，进一步加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质量，教育部对1996年《幼儿园工作规程》进行了修订，形成了新的《2016版幼儿园工作规程》，对幼儿入园和编班、幼儿园的卫生保健、幼儿园的教育、幼儿园的园舍及设备、幼儿园的工作人员、幼儿园的经费、幼儿园的管理等方面都有详细的规定和说明。该规程的颁布，使幼儿园管理有规可依，对幼儿园规范办园、科学管理具有重要的价值。





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