具体描述
| 商品基本信息，请以下列介绍为准 | |
| 商品名称： | 《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》 |
| 作者： | (日) 祖川泰治 著 董然 译 |
| 市场价： | 29.80 |
| ISBN号： | 9787512712027 |
| 出版社： | 中国妇女出版社 |
| 商品类型： | 图书 |
| 其他参考信息（以实物为准） | ||
| 装帧：平装 | 开本：16 | 语种：中文 |
| 出版时间：2016-1-1 | 版次：1 | 页数：216 |
| 商品尺寸：21.4 x 15.2 x 1.4 cm | 纸张：胶版纸 | 重量：340g |
| 编辑 | |
《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》 ★育儿就是这么简单！每天只需10分钟，掌握育儿小窍门！ ★日本育儿类图书，读者全5星评论，日本妈妈人手一册的早教育儿书！ ★拥有30多年幼教经验，教导超过1万2千名孩子，主张“兴趣就是学习”的超人气幼儿园园长——祖川泰治先生分享成功育儿的50个小妙招，让妈妈**次育儿就得心应手！ |
| 目录 | |
| 第*章 育儿竟然变得如此简单——日常生活中的小妙招 01.让孩子吃得又快又多的小妙招 ／ 002 02.让孩子马上进入梦乡的小妙招 ／ 006 03.让孩子安安静静换尿布的小妙招 ／ 010 04.让孩子爱上洗手的小妙招 ／ 014 05.让孩子爱上画画的小妙招 ／ 018 06.让孩子立即行动的小妙招 ／ 022 07.小妙招，熟练掌握称赞的语言 ／ 026 08.让孩子在十字路口不会乱跑的小妙招 ／ 030 09.必读！让孩子学会穿鞋的小妙招 ／ 034 10.加强孩子上厕所意识的小妙招 ／ 038 11.让孩子不挑食的小妙招 ／ 042 12.与孩子的沟通变得顺畅的小妙招 ／ 046 13.让孩子把脱下的鞋摆放整齐的小妙招 ／ 050 14.让孩子不再尿床、尿裤子的小妙招 ／ 054 15.让孩子即便摔倒也不会碰到头的小妙招 ／ 058 16.让孩子停止打嗝的小妙招 ／ 062 第二章 幼儿园、小学入学考试也会用到——简单提升孩子能力的小妙招 17.让孩子爱上学习的小妙招 ／ 066 18.将日常生活和智育联系起来的小妙招 ／ 070 19.让孩子学会说“谢谢”的小妙招 ／ 074 20.让孩子在想“尿尿”之前能提示家长的小妙招 ／ 078 21.让孩子学会排队的小妙招 ／ 082 22.提高孩子方向感的小妙招 ／ 086 23.让孩子出门自己背包的小妙招 ／ 089 24.用孩子的画来装饰家 ／ 093 25.让孩子学会单脚站立和跳跃的小妙招 ／ 097 26.让孩子能够清楚发音的小妙招 ／ 101 27.教孩子学会用筷子的小妙招 ／ 104 28.教孩子学会“拧开”的小妙招 ／ 108 29.简简单单就能教会孩子“打结”的小妙招 ／ 112 30.看着孩子的眼睛同他说话，这就是小妙招 ／ 116 31.让孩子尽早学会穿裤子的小妙招 ／ 120 32.通过手的运动开发孩子智力的小妙招 ／ 124 33.让孩子提高跑步速度的小妙招 ／ 127 第三章 育儿*重要的是开心——让宝宝更喜欢妈妈的小妙招 34.让孩子有“干劲”的小妙招 ／ 132 35.通过对着镜子吻孩子，让他感受爱的小妙招 ／ 136 36.活用英语使孩子更听话的小妙招 ／ 140 37.必能逗笑孩子的小妙招 ／ 144 38.批评孩子时要让他正坐 ／ 147 39.如何说，孩子才能听话的小妙招 ／ 151 40.应对孩子闹着“买这个，买这个”的小妙招 ／ 155 41.应对孩子大叫“不要不要”的小妙招 ／ 159 42.妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招 ／ 163 43.让婴儿停止哭泣的小妙招 ／ 167 44.活用“第*”使孩子充满干劲 ／ 171 45.活用孩子*喜欢的娃娃和布玩偶 ／ 175 46.利用动漫人物让孩子克服不擅长的事物 ／ 179 47.让孩子停下却被无视时会用到的小妙招 ／ 183 48.让孩子看镜头的小妙招 ／ 187 49.让孩子远离家庭中的危险的小妙招 ／ 191 50.阻止手足吵架的小妙招 ／ 195 结语 ／ 199 |
| 内容 | |
| 《不会失败的育儿小妙招1：轻松养育0～6岁的孩子》内容简介：在育儿的过程中，你是否有过下面的疑问呢？ ★怎么才能让孩子吃得又多又快？ ★让孩子主动上厕所怎样这么难？ ★能够轻松应对孩子打嗝？ ★如何利用玩具育儿？ ★怎样把英语应用在育儿当中？ 母爱是天性，但是育儿的方法必须通过学习才能够具备。新手妈妈怎样才能够轻松应对复杂多变的育儿难题呢？来自德岛的幼儿园园长祖川泰治老师，根据自己从教30年的经验，总结出50个简单易行的育儿小妙招，手把手教新手妈妈带孩子的方法，让育儿的每都充满快乐。 |
| 作者简介 | |
祖川泰治 1950年生于德岛市。庆应义塾大学毕业后，进入钟纺股份有限公司，作为一名纤维销售开始了12年的职员工作。34岁时，为了继承父创办的“祖川幼儿教育中心”而回到老家，改行进入了他完全不熟悉的教育界。为了从零开始学习幼儿教育，35岁的时候他进入鸣门教育大学研究生学部，开始了对幼儿教育的研究。通过2年的学习生活，他不但学到了幼儿教育的基础，更通过各种实习感受到了幼儿教育的重要性。毕业后，他作为“祖川幼儿教育中心”的园长，在30年间每年指导孩子约400人。在“祖川幼儿教育中心”学习过的约12,000个孩子中，后来有很多考入了东京大学、京都大学等重点大学。他在幼儿教育中的口号就是“兴趣即学习”，他确信兴趣就是孩子成长的原动力。 ·股份有限公司祖川幼儿教育中心 园长 ·NPO法人“0岁开始的教育”推进协商会 理事 ·德岛市保育园协议会 会长 |
| 序言 | |
序 动物的母十分善于“育儿” 从电视纪录片中可以看到，动物的母会给幼崽喂奶，为了会给幼崽舔身体，一切都进行得井然有序并且倾注了满满的爱。孩子们长大后，母会自示范教给它们打猎的方法；当子女能够独立的那到来时，她会突然离开以促使孩子们独立。动物的母看起来没有任何犹豫地实践着它们对子女的抚育。 与动物相比，我们人类的“育儿”是什么样的呢 人类从很久很久以前就已经开始了对孩子的养育，但我的周围还是有许多母对育儿有着很多疑问和烦恼。当然，母们都在很努力地抚育着自己的孩子，但是她们并不知道在这个没有标准答案的育儿过程中究竟要如何才好，加之来自周围与社会的压力，母们的烦恼与不安也并非是空穴来风的。在这样的环境中，即便是想“育儿的乐趣”，实际要做到恐怕也是很难的。 能使育儿过程变得更加快乐的小妙招 母的每都会遇到一些麻烦事，发生一些无法预测的事情。如果被这些麻烦事打败，那本该快乐的育儿过程便会成为极大的痛苦。但是，只要了解了应对这些麻烦事的方法，并很好地做出处理，那么所有的麻烦都会变成与孩子进行愉快互动的美好时光。本书汇集了我从30年的幼儿教育工作经验中总结出来的一些“小妙招”，并为了能在家庭中也可以简单实现而对它们做出了一些调整。请抱着试一试的态度，从开始将这些小妙招运用到你的育儿中去吧！相信令人头疼的育儿过程一定会变得愉快起来！现在，让我们运用这些“小妙招”，开启没有迷惑、没有烦恼的育儿之旅吧！ |
| 在线试读部分章节 | |
01 让孩子吃得又快又多的小妙招 “磨磨蹭蹭不怎么吃东西”“一边玩一边吃”“吃得太少了”“吃得太慢了”……对母来说，在孩子的吃饭问题上有数不清的烦恼。*近，在小学生中不能把学校提供的伙食吃完的孩子越来越多。一个人的进餐习惯基本上是在幼儿时期形成的，因此为了孩子能够养成良好的习惯，请一定将这条小妙招作为参考。 在进入正题之前请先回答下面的三个问题： ①饭前一小时以内孩子是否吃过零食？ ②吃饭时是否允许孩子看电视？ ③孩子排便是否不正常（身体是否健康）？ 以上三个问题中只要有一条答案是肯定的，那孩子必然不会好好吃饭，因此*先请给孩子创造一个良好的环境。 接下来，给大家介绍一个让孩子吃得又快又多的小妙招。餐桌礼仪是很重要，但过分强调会让进餐成为履行义务。想让孩子多吃一点儿的时候，可以试试放下礼仪，改让孩子用手拿着吃。做饭过程中，让孩子帮忙也可以提高他对吃的兴趣。另外，可以把孩子的食物单独装盘，量不要多并且尽量让食物色彩丰富一些。颜色可以增加孩子对食物的兴趣，同时把自己面前的食物吃完还能增加孩子的自信心。 当然，让吃饭的时间变得有趣也是很重要的。吃饭过程中讲一些与食物有关的话题，或者比赛谁吃得快（偶尔输给孩子是比赛的要点），又或者在日历上标记孩子把饭全部吃光的日子，这样做会让孩子很吃饭的过程。另外，偶尔试试去公园或在阳台上吃饭，因为环境的变化也会促进食欲。 *后，当“不管做什么孩子都不吃……”的时候，告诉孩子“不吃就算了”，然后收拾桌子饿他一顿。对孩子来说，一顿饭不吃是不会有任何问题的，而且下一顿孩子会连这顿的一起吃回来。 34 让孩子有“干劲”的小妙招 专心致志地画画，挑战扔球之类的运动，孩子的这些行为会令家长十分欣喜。这个时候，母常会因为不愿意错失提高孩子兴趣的，而对孩子说“再做一会儿吧”或者“再做一遍吧”等这样的话。然而，我行我素的孩子对此却不以为然，一旦厌烦了这件事，马上就会转去做其他的事情。这种情况下，如果想让孩子能够维持对一件事的兴趣，并保持积极性一直努力下去，给孩子“打分”是*合适的方法。做法很简单，当孩子做了某件事之后，大声地告诉他“70分”，这样就能提高他的“干劲”。 例如，在玩投接球游戏时，接到孩子扔过来的球之后，母要大声地说“×分”。分数是50也好，60也罢，都没有关系，但一开始的时候给的分数*好不要太高。孩子每次把球扔过来后，再像“60分”“比上次快了所以70分”“比刚才控制得好所以80分”这样一点点提高分数，孩子的干劲也会在无形中得到提高。同时，失败的时候要对他说“这次失败了，0分”。即便是0分也能让孩子感觉到“虽然不是很明白为什么，但妈妈对我的行为做出了反应”，而这能使孩子的干劲得到更进一步的提高。 当然，对只能数到“10”的孩子来说，用“3分”“4分”这种形式打分也是可以的。孩子小的时候对“百分制”还没有概念，所以10以内的评分才能够提升孩子的干劲。而且，幼儿期的孩子对数字是很感兴趣的。但是，对于对分数更加的小学生来说，“打分”的方法则需要有所控制，因为如果用得不好反而会适得其反。 42 妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招 母批评孩子的时候是否需要“打”，对此有人持赞同意见，也有人持否定意见。但是，不怕被人误解，我认为对于1～3岁的孩子，与其用语言说明，“打”更能让孩子理解什么事情是不可以做的。例如，孩子要摸炉子或拽小朋友头发的时候，母可以轻轻地打一下他的手。手被打疼了，孩子自然就会停下来。所以，如果孩子太小，不能理解母说的话，那么让他用身体记住什么事情是不能做的不失为一种好方法。 可是3岁之后要怎么办呢？这个年龄段的孩子即使明白什么事情是不可以做的，也会有因为任性而管不住自己的时候。当孩子的任性已经让母忍无可忍的时候，母可以打他的手或者屁股（头部是相当重要的部位，不可以打）。而且，打的同时希望母能够告诉孩子“妈妈已经到了，要打你了”。 之所以要这样做，是因为什么都没说就打孩子， 会让他感到十分不安。突然被打，孩子会吓一跳，并且感到惊慌失措和恐惧。如果类似的经历不断重复，那么对于被打这件事，孩子会增长的只有反抗的心态。然而，如果提前说要打他了，孩子便会思考“为什么妈妈会那么生气呢”，也会反省自己的行为。这样一来，母打孩子的目的便达到了。 批评孩子是母表达意愿的一种方法，“希望他能明白什么事情是重要的”“希望他能成为好孩子”。而要实现这些愿望，必须让孩子想明白自己“为什么会被打”。因此，如果想让孩子成为“能够自己思考的孩子”，那么就不能什么都不说就打他。不得不打的时候一定要先宣布“不行了，妈妈要打你”，同时带着对孩子的爱，打他的手或者屁股。这一点不能忘。 |
用户评价
我是一个二胎妈妈，第一个孩子带给我不少育儿经验，但同时也让我看到了很多不足和需要改进的地方。现在二胎出生，我希望能做得更好，避免重蹈覆辙。这本书的定位——“不失败的育儿小妙招”，让我觉得它非常有针对性，它不仅仅是教你如何“养”孩子，更重要的是教你如何“育”好孩子，并且是“不失败”的方式，这对我来说非常有吸引力。我关注的是书中如何处理孩子的情绪问题，比如嫉妒、分离焦虑、叛逆期等等，这些都是我之前在育儿过程中遇到的比较棘手的问题。我希望这本书能提供一些行之有效的心理辅导技巧，帮助我理解孩子行为背后的原因，并给予他们恰当的回应。同时，我也对书中的“早教”部分很感兴趣。随着社会的发展，我越来越重视早期教育对孩子的重要性，但我又担心过于功利性的教育会对孩子造成伤害。我希望这本书能提供一些注重孩子兴趣和天性的早教方法，让他们在玩乐中学习，在探索中成长，而不是被过度的知识灌输所束缚。这本书涵盖了0-6岁，这是一个非常大的跨度，我希望书中在不同年龄段的育儿方法上能有清晰的区分和针对性。比如，对于0-3岁的宝宝，重点可能在于建立安全感和基础的生活习惯；而对于3-6岁的孩子，则更需要关注他们的社交能力、想象力和解决问题的能力。这本书的“家庭教育”这个词也让我觉得它会涉及到如何构建一个积极的家庭氛围，如何让父母和孩子之间建立起良好的沟通模式，从而形成健康的家庭教育理念。
评分从这本书的封面和书名来看，它似乎瞄准了当下许多父母最关心的问题：如何在忙碌的生活中，轻松有效地养育好0-6岁的孩子。我个人非常欣赏“轻松养育”这个理念，它暗示着育儿不应该是一件充满压力和焦虑的事情，而是可以充满乐趣和成就感。我希望书中能提供一些切实可行的小技巧，帮助我提升育儿的效率，减轻育儿的负担。例如，在孩子出现哭闹、不配合等行为时，如何温和而坚定地进行引导？在孩子提出各种“为什么”的时候，如何激发他们的好奇心并给予科学的解答？在处理孩子之间的矛盾时，如何公平公正地进行调解？我关注的是那些能够帮助我与孩子建立更深厚情感连接，并且促进孩子健康发展的方法。这本书的“育儿小妙招”这几个字，让我觉得它会充满各种接地气、易于操作的实用技巧，而不是那些空洞的理论。我非常期待这本书能够为我提供一些关于如何培养孩子良好习惯，比如阅读习惯、运动习惯、独立思考能力等等的“小妙招”。同时，我也对书中的“早教”部分很感兴趣，我希望它能提供一些符合孩子天性的早教方法，让他们在快乐中学习，在游戏中成长，而不是被过度的知识灌输所压垮。这本书的“图片色”也让我感觉它会比较生动有趣，可能包含一些插画或图示，方便我理解和记忆。总之，我期待这本书能够成为我育儿路上的得力助手，让我能够更从容、更自信地面对0-6岁孩子的成长挑战。
评分读完这本书的封面和简介，我的第一感觉是，这本书可能真的能解决我一直以来在育儿过程中遇到的那些“老大难”问题。我特别关注“小妙招”这个词，它暗示着书里会提供很多具体、实用、易于操作的方法，而不是那些高高在上的理论。我希望书中能有关于如何培养孩子良好生活习惯的“妙招”，比如如何让挑食的孩子爱上吃饭，如何让不愿意睡觉的孩子安然入睡，如何帮助孩子建立规律的作息等等。这些看似微不足道的小细节，却常常是让父母头疼不已的难题。另外，我也对书中关于如何处理孩子不良行为的“妙招”非常感兴趣。当孩子发脾气、乱扔东西、不听指令的时候，我常常感到力不从心，不知道该如何正确地引导。我希望这本书能提供一些温和而有效的方法，帮助我引导孩子认识到自己的错误，并改正不良行为，而不是简单粗暴地惩罚。这本书的“轻松养育”理念也让我感到耳目一新。我总觉得育儿是一件很辛苦的事情，充满了各种挑战和压力。我希望这本书能告诉我，育儿也可以是轻松愉快的，并且能够通过一些巧妙的方法来提升育儿的效率和乐趣。我关注的是那些能够让我和孩子都感到愉悦的育儿方式，而不是让父母精疲力尽的“鸡娃”模式。这本书涵盖了0-6岁，我认为这是孩子发展的关键时期，希望书中在不同年龄段的育儿指导上都能有独到的见解和实用的建议，让我能够根据孩子的不同成长阶段，提供最适合的引导和支持，让我的育儿之路更加顺畅。
评分看到这本书的书名“不会失败的育儿小妙招”，我立刻被吸引住了。作为一名年轻的家长，我在育儿的道路上常常感到迷茫和不确定，总担心自己做得不够好，会让孩子错过什么。这本书的“不失败”三个字，给我一种极大的信心和安全感，仿佛它能为我指明一条清晰而正确的育儿方向。我特别关注书中是否包含一些能够帮助我理解孩子行为背后的心理动机的“小妙招”。例如，为什么孩子会表现出反抗、嫉妒或固执的行为？这些行为背后隐藏着怎样的成长需求？我希望这本书能够提供一些心理学方面的解读，让我能够更深入地理解我的孩子，并以更恰当的方式与他们沟通。同时，我也对书中关于如何培养孩子良好品格的“小妙招”非常感兴趣。我希望我的孩子不仅聪明，更要有善良、诚实、勇敢等优秀品质。我希望这本书能提供一些在日常生活中就可以实践的“小妙招”，帮助我引导孩子形成这些宝贵的品格。这本书涵盖了0-6岁，这可以说是孩子人生中打基础的关键时期。我希望书中在不同年龄段的育儿建议上都能有详细的阐述，比如在婴儿期如何建立亲密关系，在幼儿期如何培养探索精神，在学龄前期如何激发学习兴趣等等。这本书的“家庭教育”和“早教”的定位，也让我觉得它的内容会非常全面，能够帮助我构建一个和谐的家庭环境，并为孩子的未来发展打下坚实的基础。
评分自从有了孩子，我几乎把所有业余时间都投入到了学习育儿知识上，但常常觉得市面上的育儿书籍要么过于理论化，要么过于碎片化，很难找到一本能够系统性地解决我问题的书。这本书的“不失败的育儿小妙招”这个书名，让我眼前一亮，它承诺提供具体、可操作的方法，并且具有“不失败”的保证，这对我来说极具吸引力。我希望书中能够包含一些关于如何培养孩子良好行为习惯的“小妙招”，比如如何引导孩子克服拖延，如何培养孩子的专注力，如何让孩子学会自我管理等等。这些都是我在日常育儿中经常遇到的难题。同时，我也特别关注书中在处理孩子的情绪和行为问题上的“小妙招”。当孩子出现逆反心理、撒谎、争抢玩具等行为时，我常常不知道如何有效地引导，既要让孩子认识到错误，又要避免伤害他们的自尊心。我希望这本书能够提供一些温和而有效的解决方案。这本书涵盖了0-6岁，这是一个孩子成长的关键时期，每个年龄段的孩子都有其独特的特点和需求。我希望书中在不同年龄段的育儿指导上都能有深入的阐述，让我能够根据孩子的具体情况，提供最适合的引导。这本书的“图片色”也让我感觉它会比较生动有趣，也许会运用大量的插画或图示来展示一些育儿技巧，让学习过程更加轻松愉快。总而言之，我期待这本书能够成为我育儿路上的一盏明灯，为我提供源源不断的育儿智慧和实践指导。
评分这本书的书名，尤其是“不失败”这三个字，真的戳中了我内心最深处的痛点。作为父母，谁不希望自己的孩子能够健康快乐地成长，谁不希望自己能够成为一个成功的父母呢？但现实往往是，我们在育儿的道路上充满了各种迷茫和挫败。我希望这本书能够提供一些真正管用的方法，帮助我避免那些常见的育儿误区，让我能够少走弯路，更有效地培养出独立、自信、有能力的下一代。我特别想知道，书中是如何定义“不失败”的，它是否意味着书中提供的所有方法都经过了实践检验，并且能够保证效果？我关注的是那些能够帮助我解决实际问题的“小妙招”，比如如何培养孩子的阅读兴趣，如何引导孩子进行科学的探索，如何帮助孩子建立健康的社交关系等等。这些都是我在育儿过程中非常重视的方面。这本书涵盖了0-6岁，这是一个非常重要的时期，从婴儿的咿呀学语到儿童的自我意识觉醒，每个阶段都有其独特的挑战和机遇。我希望这本书能够提供细致入微的指导，让我能够根据孩子的不同年龄和发展特点，提供最合适的教育和支持。我关注的是如何让孩子在成长的过程中，既能得到良好的教育，又能保持他们的天性和好奇心。这本书的“家庭教育”和“早教”这两个关键词也让我对它的内容充满期待，我希望它能为我提供一套系统的家庭教育理念，并帮助我找到适合我孩子特点的早教方法，让他们在未来的学习和生活中打下坚实的基础。
评分作为一个新手妈妈，我在孩子刚出生的时候，真的可以说是手足无措，感觉每天都在被各种育儿问题压得喘不过气来。我尝试看了很多网上的育儿文章和视频，但很多信息碎片化，而且有些方法听起来很理想化，在实际操作中却困难重重。这本书的出现，对我来说简直是一股清流。我被它“轻松养育”的理念深深吸引，因为我一直觉得育儿应该是快乐的，而不是充满焦虑和压力的。我特别想知道，这本书是如何定义“轻松”的，它会提供哪些具体的方法来减轻父母的负担？我关注的是那些真正能够落地，并且能够切实提升育儿效率和幸福感的小技巧。例如，在孩子哭闹不止的时候，如何有效地安抚？在孩子不听话的时候，如何进行有效的沟通和引导，而不是一味地责骂？在处理孩子的生活习惯，比如吃饭、睡觉、如厕等方面，有哪些科学又省力的方法？这本书的书名让我对它的内容充满了期待，我希望它能提供一套系统性的解决方案，帮助我从容应对0-6岁这个阶段孩子成长中的各种挑战。我关注的不仅仅是孩子身体上的健康和安全，更重要的是他们的心理健康和情感发展。我希望这本书能够帮助我建立一个更加和谐、融洽的亲子关系，让孩子在爱与支持中健康快乐地成长。这本书的“图片色”也让我感觉更加亲切，也许它会用大量的图解来展示一些育儿技巧，这样更容易理解和学习。
评分这本书的封面设计非常吸引人，柔和的色调和温馨的插画立刻传达出一种轻松、愉快的育儿氛围。我个人一直对育儿话题非常感兴趣，特别是0-6岁这个阶段，可以说是孩子性格和习惯形成的关键时期。我希望找到一本既有理论指导，又能提供切实可行方法的书籍，而不是那些空泛的说教。这本书的书名“不会失败的育儿小妙招”以及副标题“轻松养育0-6岁的孩子”，让我觉得它非常有潜力成为我的育儿宝典。我尤其关注“小妙招”这个词，它意味着书中会包含很多实用的小技巧，能够帮助我应对育儿过程中可能遇到的各种挑战，让养育过程变得更加得心应手。这本书的定位涵盖了0-3岁和3-6岁两个重要的年龄段，这对我来说非常方便，因为我家的孩子正好处于这两个阶段的交界处，一本涵盖如此广泛年龄段的书籍，可以省去我再寻找其他书籍的麻烦，真正实现一站式育儿指导。而且，“家庭教育”和“早教”这两个关键词也表明这本书的内容会比较全面，不仅关注孩子的日常生活照料，还会涉及如何引导孩子学习、发展社交能力以及建立良好的亲子关系等方面。我迫切地希望这本书能够给我带来新的启发和方法，让我能够更好地理解我的孩子，更科学地引导他们成长，而不是仅仅依靠经验和感觉来摸索。我已经迫不及待地想翻开这本书，看看里面到底藏着哪些“不会失败”的育儿智慧了，我期待着在书中找到让我眼前一亮的内容，能够真正帮助我解决在育儿过程中遇到的困惑和难题，成为一个更自信、更有方法的家长。
评分我一直坚信，育儿不仅仅是物质上的满足，更重要的是精神上的引导和情感上的连接。这本书的“不失败的育儿小妙招”这个书名，虽然听起来有点绝对，但却准确地抓住了我作为父母的期望——希望能够尽自己最大的努力，给予孩子最好的教育，并且看到他们健康快乐地成长。我特别关注书中是如何定义“不失败”的，它是否意味着书中提供的所有方法都经过了充分的验证，并且能够帮助父母避免常见的育儿陷阱？我希望这本书能提供一些关于如何培养孩子独立性、责任感和解决问题能力的“小妙招”。例如，如何鼓励孩子自己尝试，而不是事事包办？如何让孩子学会承担自己的行为后果？如何引导孩子在面对困难时，能够积极地寻找解决办法？这些都是我非常看重孩子品质的培养方面。同时，我也对书中关于如何处理孩子情绪的“小妙招”很感兴趣。当孩子因为委屈、愤怒或失望而哭闹时，我常常感到手足无措。我希望这本书能提供一些有效的方法，帮助我理解孩子的情绪，并引导他们用更健康的方式表达和处理自己的情绪。这本书涵盖了0-6岁，这个年龄段的孩子发展速度非常快，不同的阶段需要不同的育儿方式。我希望书中在不同年龄段的指导上都能有独到的见解，让我能够根据孩子的成长需要，及时调整我的育儿策略。
评分一直以来，我都在寻找一本能够真正指导我在0-6岁这个关键时期，科学而又轻松地养育孩子的书籍。这本书的“轻松养育”这个理念，深深地打动了我。我深知育儿是一项艰巨的任务，但我更希望它能成为一个充满乐趣和爱的过程，而不是被无尽的压力和焦虑所吞噬。我希望这本书能提供一些具体的“小妙招”，帮助我应对孩子成长过程中可能出现的各种挑战。比如，如何引导孩子建立良好的沟通模式，让他们愿意表达自己的想法和感受？如何培养孩子的独立性和自主性，让他们能够更好地适应社会？如何激发孩子的学习兴趣，让他们在快乐中获取知识？这些都是我作为父母非常关注的方面。这本书的“不会失败”这个承诺，虽然听起来很诱人，但我更关注它背后所提供的那些经过验证的、行之有效的方法。我希望书中能够包含一些能够帮助我理解孩子不同发展阶段的特点，并提供相应的育儿策略。例如，对于0-3岁的孩子，重点可能在于建立安全感和情感连接；而对于3-6岁的孩子，则更需要关注他们的社交能力、认知发展和想象力。这本书的“家庭教育”和“早教”的定位，也让我觉得它的内容会非常丰富，能够帮助我构建一个有爱、有温度的家庭环境，并为孩子的早期教育提供科学的指导，让他们在起跑线上就具备优势。
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