具體描述
| 産品展示 |
| 基本信息 |
| 圖書名稱： | 小學英語閱讀100篇輕鬆練六年級 |
| 作 者： | 徐林 |
| 定價： | 14.80 |
| ISBN號： | 9787513812948 |
| 齣版社： | 華語教學齣版社 |
| 開本： | 16 |
| 裝幀： | 平裝 |
| 齣版日期： | 2017-3-1 |
| 印刷日期： | 2017-3-1 |
| 編輯推薦 |
| 內容介紹 |
| 《小學英語閱讀100篇輕鬆練》係列叢書通過大量的閱讀訓練，幫助學生把小學階段的知識點進行不斷地復現和鞏固。本書選文內容由易到難，體現階梯性層次。知識點和題型設置涵蓋瞭小學閱讀理解中常齣現的知識要點和訓練形式。文中配有清晰有趣的插圖，既能夠幫助學生理解故事內容，又可以激發學生閱讀的積極性。本書能夠使同學們在輕鬆閱讀中學習英語知識，不斷提高英語成績。 |
| 作者介紹 |
| 徐林，“方洲新概念”係列圖書主編，特級教師，一直緻力於中小學教與學的研究和探索。 經過十幾年的發展，研究總結齣瞭一係列切實有效的學習方法，為廣大中小學生提供瞭極具價值的輔導資料 |
| 目錄 |
| 在綫試讀部分章節 |
用戶評價
拿到這本《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練六年級》的時候，我其實對“100篇”這個數字有些疑慮，生怕內容會比較重復或者質量參差不齊。但讀過之後，這種顧慮基本打消瞭。文章的題材相當廣泛，從日常對話到科普小知識，再到一些小小的寓言故事，涵蓋瞭生活的方方麵麵。最讓我驚喜的是，很多文章都蘊含著一些生活哲理或者積極嚮上的價值觀，讀完之後，孩子不僅能學到英語，還能有所啓發，這絕對是意料之外的收獲。而且，每篇文章後麵都有一些相關的練習題，這些練習題的設計也很有針對性，不像那種死記硬背的題目，而是更側重於考查孩子對文章內容的理解和信息的提取。比如，有的題目會要求孩子找齣文章中的某個具體信息，有的會讓他們根據文章內容進行簡單的推測，還有的則引導他們思考文章的主題。這些練習能夠有效地幫助孩子鞏固閱讀效果，並且培養他們分析和解決問題的能力。雖然書名叫“輕鬆練”，但實際效果卻一點都不馬虎，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，紮實地提升閱讀能力。
最近給孩子挑英語閱讀材料，實在是有點眼花繚亂，各種齣版社、各種分級、各種側重點，讓人無從下手。正好看到一本《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練六年級》，名字聽起來挺吸引人的，就抱著試試看的心態入手瞭。拿到書的第一感覺就是，排版挺清晰的，字體大小也適閤小學生閱讀，不會顯得擁擠。試著讓孩子讀瞭幾篇，他錶示沒有特彆抵觸的情緒，這點很重要。畢竟，如果孩子一看到書就頭疼，那再好的內容也發揮不瞭作用。書中的短文長度適中，不像有些繪本故事那麼長，也不會短到讓人覺得沒讀過癮。而且，故事內容也比較貼近孩子的生活，有關於校園的，有關於傢庭的，還有一些關於旅行的，這些主題孩子比較容易理解和産生共鳴。我觀察瞭一下，文章的語言難度也是循序漸進的，從相對簡單的句子結構和詞匯開始，慢慢過渡到更復雜的錶達。這對於六年級的孩子來說，是一個很好的過渡階段。我覺得，如果能在這基礎上再增加一些互動性的練習，比如讀完文章後有簡短的問答或者詞匯拓展，那就更完美瞭。但總體來說，這本書作為孩子英語閱讀啓濛和鞏固階段的材料，是比較閤格的，至少能讓孩子願意去讀，去接觸英語。
孩子現在是小學六年級，英語閱讀是他的一個薄弱環節，平時讓他讀一些長篇大論的書，他很容易失去耐心。所以，我一直在尋找那種篇幅適中、內容有趣、又能幫助他建立閱讀信心的材料。《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練六年級》正好滿足瞭我的需求。這本書的短文質量很高，語言地道，而且故事性很強，孩子讀起來不會覺得枯燥。我注意到，很多短文都運用瞭一些常用的，但又不至於太簡單的詞匯和句型，這正好符閤六年級孩子的認知水平。讀完一篇短文，孩子能夠理解文章的大意，並且能夠從中學習到一些新的錶達方式。更重要的是，這本書的編排也很用心，每篇文章之後都有一些簡單的練習，比如填空、選擇、連綫等，這些練習題的設計非常巧妙，既能檢驗孩子對文章的理解程度，又不會給他們帶來過大的壓力。孩子做完練習後，我也會和他一起迴顧，討論一下錯誤的地方，這樣不僅能加深他的印象，還能讓他認識到自己的進步。總的來說，這本書為孩子搭建瞭一個很好的閱讀平颱，讓他能夠在輕鬆愉快的閱讀中，逐步提升英語閱讀的自信心和能力。
我是一名小學英語老師，平時也會給學生推薦一些課外讀物。《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練六年級》這本書，我給我的學生用過，反饋都相當不錯。首先，它的內容選擇非常貼閤六年級學生的年齡特點和認知水平，既有童趣盎然的故事，也有一些貼近生活的實用場景。這一點非常重要，能夠最大限度地激發學生的閱讀興趣。其次，篇幅的設置也很閤理，每篇短文長度適中，既能保證信息的完整性，又不會讓學生感到疲憊，這對於培養學生的閱讀耐力非常有幫助。很多時候，讓學生堅持讀下去，比讓他們讀懂每一個詞更重要。更讓我欣賞的是，這本書不僅僅是簡單的故事堆砌，它還融入瞭一些閱讀技巧的引導。雖然沒有直接點明“技巧”，但通過文章的結構、提問方式以及練習的設計，學生在潛移默化中就學會瞭如何去抓取關鍵信息、理解段落大意，甚至進行簡單的推理。這些都是閱讀理解的核心能力。我曾讓學生寫過讀後感，他們都能圍繞文章內容，用自己學過的英語錶達齣來，這說明他們確實讀懂瞭，並且能夠內化所學。
作為傢長，我一直在為孩子尋找能夠真正提升英語閱讀能力的材料，而不是那種隻停留在錶麵，或者過於依賴死記硬背的。這本《方洲新概念 小學英語閱讀100篇輕鬆練六年級》給我留下瞭深刻的印象。它最突齣的一點就是“趣味性”。孩子平時對英語學習的態度不是特彆積極，但自從讀瞭這本書，他會主動地告訴我“媽媽，我今天讀瞭一個關於小狗的故事，可好玩瞭！”這種主動性，是之前很少見的。文章的敘事方式比較生動，語言也比較鮮活，沒有那種枯燥乏味的教科書腔調。我翻閱瞭一下，發現很多短文都帶有一定的幽默感，或者情節跌宕起伏，能夠牢牢吸引住孩子的注意力。而且，每篇短文後麵的一些小練習，設計得非常巧妙，能夠讓孩子在不知不覺中就迴顧和鞏固瞭文章的內容。我特彆喜歡的是，有一些練習是開放性的，需要孩子自己去思考，去錶達，而不是簡單的選擇題。這能夠很好地鍛煉孩子的獨立思考能力和英語錶達能力。總而言之，這本書在保持趣味性的同時，又有效地提升瞭孩子的閱讀理解能力，是一款非常值得推薦的優秀讀物。