百题大过关 小升初数学 套装全4册 华东师范大学出版社

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店铺: 惟吾德馨图书专营店
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567575257
商品编码:28234025494
丛书名: 百题大通关

具体描述

总定价:107.00元

产品展示
基本信息
图书名称:  2019百题大过关 
作 者:  侍作兵 
定价:  27.00
ISBN号:  9787567575424
出版社:  华东师范大学出版社
开本:  16
装帧:  平装
出版日期:  2018-5-1
印刷日期:  2018-5-1
编辑推荐
百题大过关,紧跟考试改革,编写重前瞻。 
百题大过关,科学编排设计,考点重实战。 
百题大过关,分类分层训练,符学科特点。 
百题大过关,精挑细选试题,拒绝题海战。 
百题大过关,让考生练得精,用时少,效果好。
内容介绍
百题大过关小升初数学共有四册。按知识内容划分有两册:《数与代数百题》和《图形与统计百题》;按能力要求划分也有两册:《基础百题》和《提高百题》。本书《图形与统计百题》包括图形的认识、测量与计算、图形与变换、图形与位置、统计与概率等内容,将“例题分析与解答”融入知识梳理的过程之中,便于读者更好地、更系统地理解小学数学知识,在知识梳理之后采用了集中过关演练的形式编排习题,有利于读者及时巩固每一知识板块,提高学习的效率。
作者介绍
《百题大过关》丛书编委(按学科排序) 
语文:王学东(特级教师,教授级中学高级教师) 马建明(特级教师,教研员) 
数学: 张瑞炳(高级教师,高中数学竞赛指导教师) 曾大洋(特级教师,教研员) 侍作兵(特级教师,江苏省人民教育家培养对象) 
英语: 李忠(高级教师,教研员) 刘建(高级教师,教研组长) 王韫(高级教师) 吴燕(高级教师) 杨柳(高级教师) 
物理: 傅雪平(高级教师) 阎伦亮(全国模范教师,特级教师) 
化学: 何来荣(高级教师,教研组长) 曹年华(高级教师,教研组长) 
生物: 吴红漫(特级教师,教授级中学高级教师) 
历史: 王雄(特级教师,教授级中学高级教师)
目录
第一章 图形的认识 / 
第二章 测量与计算 / 
第三章 图形与变换 / 
第四章 图形与位置 / 
第五章 统计与概率 / 
参考答案 /
在线试读部分章节
 
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基本信息
图书名称:  2019百题大过关 
作 者:  侍作兵 
定价:  26.00
ISBN号:  9787567547803
出版社:  华东师范大学出版社
开本:  16
装帧:  平装
出版日期:  2018-5-1
印刷日期:  2018-5-1
编辑推荐
百题大过关,紧跟考试改革,编写重前瞻。 
百题大过关,科学编排设计,考点重实战。 
百题大过关,分类分层训练,符学科特点。 
百题大过关,精挑细选试题,拒绝题海战。 
百题大过关,让考生练得精,用时少,效果好。
内容介绍
百题大过关小升初数学共有四册。按知识内容划分有两册:《数与代数百题》和《图形与统计百题》;按能力要求划分也有两册:《基础百题》和《提高百题》。本书《数与代数百题》包括数的认识、数的运算、式与方程、比和比例、量的计量、探索规律等内容,将“例题分析与解答”融入知识梳理的过程之中,便于读者更好地、更系统地理解小学数学知识,在知识梳理之后采用了集中过关演练的形式编排习题,有利于读者及时巩固每一知识板块,提高学习的效率。
作者介绍
《百题大过关》丛书编委(按学科排序) 
语文:王学东(特级教师,教授级中学高级教师) 马建明(特级教师,教研员) 
数学: 张瑞炳(高级教师,高中数学竞赛指导教师) 曾大洋(特级教师,教研员) 侍作兵(特级教师,江苏省人民教育家培养对象) 
英语: 李忠(高级教师,教研员) 刘建(高级教师,教研组长) 王韫(高级教师) 吴燕(高级教师) 杨柳(高级教师) 
物理: 傅雪平(高级教师) 阎伦亮(全国模范教师,特级教师) 
化学: 何来荣(高级教师,教研组长) 曹年华(高级教师,教研组长) 
生物: 吴红漫(特级教师,教授级中学高级教师) 
历史: 王雄(特级教师,教授级中学高级教师)
目录
第一章 数的认识 / 
第二章 数的运算 / 
第三章 式与方程 / 
第四章 比和比例 / 
第五章 量的计量 / 
第六章 探索规律 / 
参考答案 /
在线试读部分章节
 
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基本信息
图书名称:  百题大过关小升初数学 基础百题 
作 者:  侍作兵 
定价:  30.00
ISBN号:  9787567575257
出版社:  华东师范大学出版社
开本:  16
装帧:  平装
出版日期:  2018-5-1
印刷日期:  2018-5-1
编辑推荐
百题大过关,紧跟考试改革,编写重前瞻。 
百题大过关,科学编排设计,考点重实战。 
百题大过关,分类分层训练,符学科特点。 
百题大过关,精挑细选试题,拒绝题海战。 
百题大过关,让考生练得精,用时少,效果好。
内容介绍
百题大过关小升初数学共有四册。按知识内容划分有两册:《数与代数百题》和《图形与统计百题》;按能力要求划分也有两册:《基础百题》和《提高百题》。本书《基础百题》立足于帮助考生解决小升初考试中的数学基础题,全书原则上按照新课标体系设计,涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四大模块;全书有基础知识的讲解与梳理,有典型例题的解析,核心的是按照题型编排训练题,本册图书试题相对容易,以满足学生基础过关和拿满分的需要。
作者介绍
《百题大过关》丛书编委(按学科排序) 
语文:王学东(特级教师,教授级中学高级教师) 马建明(特级教师,教研员) 
数学: 张瑞炳(高级教师,高中数学竞赛指导教师) 曾大洋(特级教师,教研员) 侍作兵(特级教师,江苏省人民教育家培养对象) 
英语: 李忠(高级教师,教研员) 刘建(高级教师,教研组长) 王韫(高级教师) 吴燕(高级教师) 杨柳(高级教师) 
物理: 傅雪平(高级教师) 阎伦亮(全国模范教师,特级教师) 
化学: 何来荣(高级教师,教研组长) 曹年华(高级教师,教研组长) 
生物: 吴红漫(特级教师,教授级中学高级教师) 
历史: 王雄(特级教师,教授级中学高级教师)
目录
第一章 数与代数 / 
第一节 数的认识 / 
1. 整数和小数 / 
2. 分数和百分数 / 
3. 正数和负数 / 
4. 因数和倍数 / 
第二节 数的运算 / 
1. 混合运算 / 
2. 简便运算 / 
3. 运算应用 / 
第三节 式与方程 / 
1. 用字母表示数 / 
2. 简易方程 / 
3. 列方程解决简单的实际问题 / 
第四节 比和比例 / 
1. 比 / 
2. 比例 / 
3. 比例尺和按比例分配 / 
4. 正反比例 / 
第五节 量的计量 / 
1. 计量单位 / 
2. 量的换算 / 
3. 量的进率 / 
第二章 图形与几何 / 
第一节 图形的认识 / 
1. 平面图形 / 
2. 立体图形 / 
第二节 测量与计算 / 
1. 角的度量、单位及其换算 / 
2. 周长和面积 / 
3. 表面积、体积及实际测量 / 
第三节 图形与变换 / 
1. 平移与旋转 / 
2. 轴对称图形与图形的缩放 / 
3. 图形与位置 / 
第三章 统计与概率 / 
第一节 统计图表 / 
第二节 可能性 / 
第三节 统计量 / 
第四章 实践与综合应用 / 
第一节 探索规律 / 
第二节 解决问题策略 / 
参考答案 /
在线试读部分章节
 
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基本信息
图书名称:  2019百题大过关小升初数学 
作 者:  侍作兵 
定价:  29.00
ISBN号:  9787567575134
出版社:  华东师范大学出版社
开本:  16
装帧:  平装
出版日期:  2018-5-1
印刷日期:  2018-5-1
编辑推荐
百题大过关,紧跟考试改革,编写重前瞻。 
百题大过关,科学编排设计,考点重实战。 
百题大过关,分类分层训练,符学科特点。 
百题大过关,精挑细选试题,拒绝题海战。 
百题大过关,让考生练得精,用时少,效果好。

内容介绍
百题大过关小升初数学共有四册。按知识内容划分有两册:《数与代数百题》和《图形与统计百题》;按能力要求划分也有两册:《基础百题》和《提高百题》。本书《提高百题》立足于学生数学能力的提高与拓展,重点在于通过典型试题的解题方法指导,帮助学生提升能力;全书目录设计既以新课标为依据,还部分兼顾培优的需求,但以前者为主,能纳入前者体系的尽量纳入。书中试题的选择以中等难度的为主,适当兼顾部分参加名校自主招生的考生和分班考的考生对试题难度的需要。

作者介绍
《百题大过关》丛书编委(按学科排序) 
语文:王学东(特级教师,教授级中学高级教师) 马建明(特级教师,教研员) 
数学: 张瑞炳(高级教师,高中数学竞赛指导教师) 曾大洋(特级教师,教研员) 侍作兵(特级教师,江苏省人民教育家培养对象) 
英语: 李忠(高级教师,教研员) 刘建(高级教师,教研组长) 王韫(高级教师) 吴燕(高级教师) 杨柳(高级教师) 
物理: 傅雪平(高级教师) 阎伦亮(全国模范教师,特级教师) 
化学: 何来荣(高级教师,教研组长) 曹年华(高级教师,教研组长) 
生物: 吴红漫(特级教师,教授级中学高级教师) 
历史: 王雄(特级教师,教授级中学高级教师)

目录
第一章 数与代数 / 
第一节 数的认识 / 
第二节 简便计算 / 
第三节 探索运算规律 / 
第四节 等式和方程 / 
第五节 比和比例 / 
第六节 正比例和反比例的认识 / 
第七节 解决实际问题 / 
第二章 图形与几何 / 
第一节 图形的认识 / 
第二节 测量与计算 / 
第三节 图形与变换 / 
第四节 图形与位置 / 
第三章 统计与概率 / 
第一节 统计量 / 
第二节 可能性 / 
第四章 综合与实践 / 
第一节 探索规律 / 
第二节 解决问题的策略 / 
第三节 方案设计 / 
参考答案 /
在线试读部分章节
 

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