中公教育2018国家教师资格考试用书 综合素质考前冲刺试卷小学 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

教师资格考试综合素质（小学）考前冲刺试卷（一）（1）
教师资格考试综合素质（小学）考前冲刺试卷（二）（8）
教师资格考试综合素质（小学）考前冲刺试卷（三）（15）
教师资格考试综合素质（小学）考前冲刺试卷（四）（22）
教师资格考试综合素质（小学）考前冲刺试卷（五）（29）

《中公版·2018国家教师资格考试辅导教材：综合素质考前冲刺试卷小学》是中公教育教师资格考试研发团队在深入研究历年教师资格考试真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。书中每一道试题在难度、题型、考点等方面与未来的考试契合。相信这样高质量的试题训练，可让考生快速、准确掌握考试的命题特点。针对教师资格考试命题规律及考题的一些新变化，中公教育教师资格考试研发团队对2018年教师资格考试的命题趋势进行了细致深入的研讨，并将这种研发成果如入本书中。

《中公版·2018国家教师资格考试辅导教材：综合素质考前冲刺试卷小学》结合教师资格历年出题特点、考试真题以及小学学段的教学特点，精编了5套考前冲刺试卷，帮助考生找准考试切入点。本试卷是中公教育教师资格考试研发团队根据教师资格考试大纲的要求，结合真题精心编写。从基本寻常的题目出发，深入浅出地做了详尽的解析。分析考试趋势，使考生能透彻地理解教师资格考试之精华，从而使考生在zui后冲刺阶段能有效的提高实战能力。教师资格考试综合素质（小学）
　　考前冲刺试卷（一）
　　注意事项：
　　1.考试时间为120分钟，满分为150分。
　　2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
　　一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
　　1.对某一数学题，学生小李用不同于老师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（）。
　　A.关注学科的教育理念
　　B.关注人的教育理念
　　C.教会学生知识的教育理念
　　D.以教育者为中心的教育理念
　　2.“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了怎样的学生观？（）
　　A.学生的差异性B.学生的独特性
　　C.学生是自身学习的主体D.学展的整体性
　　3.王老师把自己的精力用于培养的学生，很少留意成绩一般的学生。该老师的做法（）。
　　A.有助于教学任务的完成B.有助于学生的个性发展
　　C.违背了公正施教的要求D.违背了严慈相济的要求
　　4.某小学一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时，一名高个子男生在下面起哄、打闹，教师前去制止。结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤了该生。对这一问题的认识，不正确的是（）。
　　A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂
　　B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手
　　C.学生应该遵守课堂纪律
　　D.老师对学生的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用
　　5.规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是（）。
　　A.《中华人民共和国教育法》
　　B.《中华人民共和国教师法》
　　C.《中华人民共和国宪法》
　　D.《学校管理规程》
　　6.李老师发现班上的学生小麦经常在上课时偷偷看抽屉，于是在课间操的时候，翻看了小麦的抽屉，从里面找到几封信，并查看了信件内容。李老师的行为侵犯了小麦的（）。
　　A.受教育权B.名誉权
　　C.隐私权D.人身自由权
　　7.陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（）。
　　A.教育教学权B.参加进修权
　　C.获得报酬权D.指导评价权
　　8.以下（）不属于依据《中华人民共和国未成年人保护法》所设专门学校的教育内容。
　　A.思想教育
　　B.法制教育
　　C.生活教育
　　D.劳动技术教育
　　9.下列不符合《中华人民共和国教育法》中关于受教育者权利或义务的是（）。
　　A.法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利
　　B.针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育
　　C.学生有权获得奖学金、贷学金、助学金
　　D.学生需努力学习，完成规定的学习任务
　　10.学生彭某因参与赌博，屡教不改，经教育行政部门批准，下列没有权利将其送到工读学校的是（）。
　　A.父母B.其他监护人
　　C.原所在学校D.班主任
　　11.教育行政部门未履行相应职责，对学生伤害事故的发生负有责任的，由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予相应的（）。
　　A.民事处分B.民事处罚
　　C.行政处分D.行政处罚
　　12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（）。
　　A.实行县域内教师交流制度
　　B.减少设立重点学校
　　C.实行县域内校长交流制度
　　D.加快薄弱学校改造
　　13.关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为（）。
　　A.缺乏团结协作
　　B.忽视发展
　　C.不麻烦其他老师
　　D.尊重和信任同事
　　14.小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点中学。刚上班，他总是觉得自己的基础比较扎实，教学方法先进，吃老本足够了，备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求，可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了，教学效果也越来越差，于是整天苦闷彷徨，垂头丧气。小王的行为没有做到（）。
　　A.教书育人B.关爱学生
　　C.终身学习D.爱国守法
　　15.作为教师，对待图1的情况，我们应该（）。
　　图1
　　A.廉洁从教，拒绝礼物
　　B.来者不拒，“拿人钱财，替人消灾”
　　C.恰当接受学生自制的小礼物
　　D.公平公正，收礼后也要公正地对待每一位学生
　　16.家访是传统而有效的沟通手段，也是教师了解学生的一个非常重要的载体。教师家访要提前“备课”，其中一项重要的内容就是针对不同的学生该采用怎样的方法，家长对教师反映的情况持何种态度，教师又该如何应对。下列应对行为中，不正确的一项是（）。
　　A.家访主要以报喜为主，多说优点、长处，在短处中找长处
　　B.肯定家长的付出，提醒家长今后要注意的方面
　　C.家长和教师是同盟军，只要是家长批评学生的地方，老师都要进一步指责
　　D.放下“教育quanwei”的架子，向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议
　　17.地壳中含量zui多的元素是（）。
　　A．铁B．氧C．氢D．铝
　　18.下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（）。
　　A.芦笙节—苗族B.火把节—蒙古族
　　C.开斋节—维吾尔族D.那达慕—蒙古族
　　19.乐音有高低、长短、强弱、（）四种性质。
　　A.音高B.音值
　　C.音量D.音色
　　20.下列选项中，哪一项不属于我国四大佛教名山？（）
　　A.九华山B.武当山
　　C.峨眉山D.五台山
　　21.下列诗人与称号对应不符的是（）。
　　A.李白—“诗仙”B.李贺—“诗鬼”
　　C.白居易—“诗魔”D.刘禹锡—“诗圣”
　　22.莎士比亚被马克思称为“人类zui伟大的戏剧天才”，下列戏剧作品中不属于他创作的四大悲剧的是（）。
　　A.《麦克白》B.《奥赛罗》
　　C.《威尼斯商人》D.《李尔王》
　　23.下列说法有误的一项是（）。
　　A.陶渊明，东晋诗人，代表作《桃花源记》的文体是“记”
　　B.《诗经》是我国zui早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分
　　C.鲁迅（1881—1936年），原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、家
　　D.《史记》是我国部编年体史书，全书130篇，被鲁迅先生誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，作者是西汉史学家、文学家司马迁
　　24.下列古代典籍著作与其所属领域对应有误的是（）。
　　A.《左传》—史学
　　B.《齐民要术》—农学
　　C.《天工开物》—文学
　　D.《本草纲目》—医学
　　25.（）是中国南海诸岛四大群岛中位置zui南、岛礁zui多、散布zui广的群岛。
　　A.东沙群岛B.南沙群岛
　　C.西沙群岛D.中沙群岛
　　26.在Word文档中，要查看被图形覆盖的那部分文字，可通过（）操作实现。
　　A.设置图形的叠放次序B.对齐图形
　　C.排列图形D.组合图形
　　27.Excel工作表中，B4：E6单元区域内包含的行数和列数分别是（）。
　　A.3，4B.4，6
　　C.6，4D.4，3
　　28.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“4，7，13，22，（），61”空缺处的数字，正确的是（）。
　　A.35B.36
　　C.37D.38
　　29.“并非只有上大学才能成才。”与这一判断等值的是（）。
　　A.不上大学就不能成才
　　B.不上大学但也能成才
　　C.如果上大学，就能成才
　　D.并非如果不成才就是没上大学
　　二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。
　　30.材料：
　　某校小学班主任齐老师讲课很认真，但为人十分傲慢苛刻，对学习成绩好的学生比较关注，对学习成绩不好的学生却经常讽刺、挖苦。该班一女生徐某平时学习很刻苦，但反应比较慢。一次，她被齐老师提问，未能回答上来，齐老师当场就讽刺到：“哼，像你这样的还想上大学？我看你就能上家里蹲大学，修理地球系，拉锄钩子……”惹得全班学生哄堂大笑，而徐某却抬不起头来。一时间，齐老师的话在同学间竞相传开了，徐某成了众人的笑柄。她失去了继续学习的信心，回到家又哭又闹，再也不肯上学了。一周后，徐某退学了，而齐老师却在班上公开讲：“她早就该回家，再学也是费力气！”
　　问题：
　　请结合材料，从职业理念的角度，评价齐老师的行为。（14分）
　　31.材料：
　　张老师是某小学青年教师，重视教学研究，注意将学科前沿知识融入课堂教学。但是，课堂上如果谁回答错了，他常当众指责。点评作业的时候，对学生的和不妥之处讽刺、挖苦，当众指名道姓，说他们“笨极了”“脑子不开窍”。
　　问题：
　　请结合材料，从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。（14分）
　　32.阅读下列材料，回答问题。
　　家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
　　每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。掀开馒头的那一刻zui感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。
　　差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包子就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！的馒头全卖光了，明天请早，谢谢各位捧场。”买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
　　他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”
　　有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有