具体描述
用户评价
##感觉没有什么必须要读这本书的必要……逻辑混乱是真的，不知道作者费大力气讲那么多后来用不上的东西干什么。学校更几把奇葩，总共就十六周每周三课时，讲完前两章几乎半学期外加放假两周，后面又讲得飞快。。。
##感觉没有什么必须要读这本书的必要……逻辑混乱是真的，不知道作者费大力气讲那么多后来用不上的东西干什么。学校更几把奇葩，总共就十六周每周三课时，讲完前两章几乎半学期外加放假两周，后面又讲得飞快。。。
##书挺好的，就是踏马学不会
##不知道是哪些人在给这本烂书打高分，这本书简直烂出天际了，本书第一章花了很大力气讲解了一些数学分析中几乎全都学过的东西，然后又补充了很多后面用不上的东西，全书排版极不文明，错别字很多，第二章是离谱的开始，周老师居然用可测性的导出结论Caratheodory条件作为可测的定义，导致整个可测集的判定部分的学习你只能跟着他一直搞集合运算和“0的妙用”，而这丝毫于实分析无益，第三章是周老师的拿手好戏，对于一般的技术完全不做强调，只是不停让我们在习题册中看他表演杂耍技巧——如何来来回回地给分析学符号换序。第四章是全书写得最正常的一章，但是逻辑也十分混乱。第五章和没写差不多，第六章总算讲到LP空间了，结果又是一直玩杂耍搞不等式，全书对整个分析学的图景完全不作描述，让我几乎学了一个学期当小丑的技巧。
##周民强写的是真好。数学史引入，拓展有趣，由浅入深（Borel集，Lebesgue测度）。只是实变老师深深伤了我的心🌚
##真不好意思标。..难得的好教材
##感觉大家都被北大的名号唬住了，不敢批评他，那我就来说一下：作为一本教材来看，就是垃圾！证明的逻辑很混乱，各种语焉不详，有时候只要稍微改个说法读着就能理解了，就是故弄玄虚，这种书还能出到第三版，垃圾！ 2022.04.23更新：看过Stein之后越发觉得这书好笑，当你还在这本书的第一章（那些后面用不到）的材料中挣扎时，Stein可能已经把勒贝格测度和可测函数讲完了。
##比较犹豫给五颗星还是一颗星，还是折中给了三颗星。不给五颗星是因为这书技巧性太强而思想性缺乏，同时也没有涉及抽象测度论这些更现代重要的内容。有说这本书不好读的，我认为就其涉及的内容而言其实是很简单的；只不过许多具有技巧性的习题掩盖了其苍白性；可以适当忽略。不给一颗星是因为这书算是开了个国内的先河，有许多习题做一做也算开动大脑。总的来说这本书我不建议读也不反对读，但是不建议深读，可以快速过一遍或者偶尔拿上面的习题做了玩玩。
##数学史发展脉络的讲述理清了学习实分析时的一些思路。