基本信息
| 商品名称: | 宝宝必听100首胎教音乐/亲亲乐读系列 | 开本: | 12开 |
| 作者: | 编者:汉竹 | 页数: | |
| 定价: | 39.8 | 出版时间: | 2018-01-01 |
| ISBN号: | 9787553785936 | 印刷时间: | 2018-01-01 |
| 出版社: | 江苏科技 | 版次: | 1 |
| 商品类型: | 图书 | 印次: | 1 |
目录:胎宝宝听!音乐胎教的正确打开模式
胎宝宝是音乐胎教的直接获益者
孕妈妈听音乐是一种间接胎教
音乐,让孕妈妈和胎宝宝都快乐
胎教音乐怎么听
不**格选择不同的胎教音乐
买胎教CD反复听,你out啦
胎宝宝听力发育阶段不同音乐也不同
全脑开发,从胎教音乐开始
掌握要素,轻松做胎教
警惕音乐胎教的误区
胎宝宝听不到,孕妈妈代替听
舒缓情绪的音乐:快乐孕妈妈孕育快乐胎宝宝
贝多芬《致爱丽丝》
柴可夫斯基《糖果仙子之舞》
门德尔松《春之歌》
德沃夏克《自新大陆》
贝多芬《田园》
斯美塔那《伏尔塔瓦河》
老约翰·施特劳斯《拉德斯基进行曲》
肖邦《小狗圆舞曲》
莫扎特《小步舞曲》
贝多芬《欢乐颂》
古琴曲《阳春白雪》
古琴曲《梅花三弄》
古琴曲《高山流水》
古琴曲《渔樵问答》
古筝曲《渔舟唱晚》
古筝曲《春江花月夜》
缓解疲劳的音乐:母子元气满满
睡前音乐:好梦,好孕
小耳朵自己听音乐
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精 彩 页: 内容提要: 音乐胎教有助于胎儿的大脑发育,已经被越来越多的孕妈妈和准爸爸所接受。汉竹编著的《宝宝必听100首胎教音乐》正是一本给胎宝宝听的音乐胎教书,100首经典音乐以供选择,内附二维码,让你随扫随听,同时还有相关知识介绍,让胎宝宝*加体会音乐的动人之处。
孕妈妈和准爸爸不要认为音乐胎教只是去听就好了,还可以根据每首音乐的主题,带胎宝宝去实地了解一下这个世界,比如关于大海,准爸爸就带上孕妈妈和胎宝宝去趟海边吧,一边听着音乐,一边让他真正听听大海的澎湃、闻闻海水的气息、看看海洋的广阔、触摸海水的沁凉,动用孕妈妈的五感去让胎宝宝感受音乐的魅力。了解这个世界,帮助他*好地发育。即便是没有条件出门,本书也给孕妈妈提供了丰富的涂色画,一边听着音乐,一边给画上色,当然,孕妈妈别忘了跟胎宝宝说说你都选择了什么颜色。这样既做了音乐胎教,也放松了心情,完成了一次良好的情绪胎教,让胎宝宝长得*壮。
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作者简介:
《中华诗词启蒙:从唐诗宋词到传统韵律》 内容简介 本套《中华诗词启蒙》旨在为广大家庭提供一套系统、生动且富有文化底蕴的儿童诗词学习资料。它并非侧重于单一类别的音乐或胎教内容,而是全面聚焦于中国古典文学的瑰宝——诗词歌赋的启蒙教育。本书的编写理念是“润物细无声”,通过循序渐进的方式,将深奥的古典诗词转化为孩子们易于理解和接受的艺术形式,帮助他们从小建立起对汉字、意境和音韵美的初步感知与热爱。 本书共分五卷,涵盖了从基础的儿歌启蒙到经典唐诗宋词的精选篇章,并辅以丰富的互动和文化背景知识。 --- 第一卷:字韵初探与儿歌吟诵 目标读者: 2-4岁,初步接触语言和韵律的幼儿。 本卷是诗词学习的基石,重点在于培养幼儿对汉字结构和基础韵律的敏感性。我们摒弃了复杂的解说,转而采用大量节奏明快、贴近生活场景的传统儿歌和韵文。 核心内容包括: 1. “数数歌”与“绕口令”: 精选流传久远的传统数数儿歌,如《一加一》《小老鼠上灯台》等,侧重于培养数理概念和快速反应的唇舌协调能力。 2. 自然观察韵语: 选取描述春夏秋冬、花鸟虫鱼的短小韵文,例如模仿雨声、风声的拟声词句,帮助幼儿建立初步的自然认知与声音的关联。 3. 象形字与图画结合: 每一首儿歌都配有简洁明了的图画,图画直接对应文字的含义,让幼儿在玩乐中认识基础的汉字,理解“字”与“物”的关系。例如,在学习“月”字时,配图即为一轮圆月。 4. 基础平仄感知: 通过高低音的朗读示范,让幼儿自然地感受到语言的抑扬顿挫,为日后学习格律诗打下听觉基础。 --- 第二卷:初识唐风——五言绝句入门 目标读者: 4-6岁,开始对文字产生好奇心的学龄前儿童。 本卷精选了唐代最精炼、意境最广阔的五言绝句作为学习内容。我们深知儿童的注意力持续时间有限,因此选取标准严格,只挑选画面感极强、情感表达直接的作品。 精选篇目聚焦于: 1. 边塞与田园的对比: 选取如王维、孟浩然等人的作品,如《鹿柴》《春晓》,让孩子在“静谧”与“喧闹”之间切换,感受空间感。 2. 动物与动作: 侧重于描写具体形象的诗句,例如“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,通过鲜明的颜色和动态词汇刺激视觉想象。 3. “诗句拆解”图谱: 每首诗都配有详细的图文解析。不同于枯燥的注释,我们将其转化为“场景重构图”。例如,讲解《静夜思》时,会用三幅图依次展示:月光洒地、游子思乡、低头看月,将意境具象化。 4. 韵脚游戏: 设计“找朋友”的游戏环节,让孩子找出每首诗中押韵的字,强化对声韵美的认知。 --- 第三卷:宋韵悠长——七言诗歌的意境拓展 目标读者: 6-8岁,小学低年级,具备基础阅读能力。 进入七言诗阶段,孩子们需要开始理解更复杂的情感和更广阔的叙事空间。本卷侧重于宋词的格律美感和唐诗的叙事张力。 核心内容包括: 1. 宋词的婉约与豪放初探: 选取苏轼、辛弃疾的词作中,适合儿童理解的部分,如描绘节日、宴饮或对友人的思念。重点在于理解词的节奏感与歌曲化的特质。 2. 咏物诗的深度观察: 引入如咏梅、咏竹、咏石等经典主题。这要求孩子不仅要“看到”物体,还要理解古人赋予这些物体的情感寄托(如梅的坚韧、竹的正直)。 3. “诗句填空”与“续写练习”: 在理解了诗歌的意境和结构后,提供一些关键的意象词让孩子进行填空练习,培养其运用古典意象的能力。 4. 诗词典故的趣味引入: 对于一些包含典故的诗句(如“东边日出西边雨”),我们会用非常简短的现代白话故事形式,解释典故的来龙去脉,避免因不理解背景而产生误解。 --- 第四卷:诗词中的“生活百科” 目标读者: 全年龄段的启蒙学习者。 本卷的独特性在于,它将诗词学习从纯粹的文学范畴扩展到生活常识和传统文化知识层面,强调诗词是中华文明的活化石。 内容重点板块: 1. 节气与农耕诗: 系统梳理二十四节气相关的诗句,如“清明前后,种瓜点豆”,让孩子了解古人如何观察和顺应自然规律。每介绍一个节气,都附带该节气的传统习俗图解。 2. 古代服饰与器物: 选取诗句中出现的“罗裳”“羽扇”“玉壶”“雕栏”等词汇,配以精美的手绘图,解释这些古代物品的形制和功用。 3. 地理名胜: 引导孩子通过诗句认识中国的名山大川,如黄河、长江、泰山等,并将诗句中的地名与现代地图进行粗略的对照。 4. “诗词中的美食”: 介绍诗词中提及的食物,如“莼鲈之思”“荔枝”等,让学习变得津津有味。 --- 第五卷:韵律与吟诵的艺术实践 目标读者: 渴望提升朗诵表现力的学习者。 本卷是前四卷知识的整合与升华,侧重于“如何将诗词读出来”,而非仅仅“读进去”。 实践指导内容: 1. 气息控制与断句技巧: 详细指导朗诵时应在何处停顿(句读),如何运用气息来展现诗歌的张力,以及如何通过语速变化来区分叙述和抒情。 2. 情绪朗读示范卡: 针对经典篇目,提供情绪标签(如:慷慨激昂、低回婉转、宁静致远),指导家长和孩子如何根据意境调整声调。 3. “我来当诗人”创作角: 提供基础的五言、七言格律模板(不要求严格格律,但要求押韵和对仗的基本概念),鼓励孩子尝试用已学到的意象进行仿写,培养初步的创作自信。 4. 诗词“唱诵”练习: 部分经典段落会提供简化的五声音阶谱(非复杂的五线谱,而是提示音高走向),引导孩子用接近民歌的调子来吟唱诗句,加深记忆和韵律感。 总结 《中华诗词启蒙》是一套致力于“文化熏陶”的读物。它不以教授复杂的文学理论为目的,而是通过精选的内容、艺术化的编排和生活化的解读,让孩子在优美的韵律中,自然而然地爱上汉字,理解传统文化所蕴含的东方哲学与审美情趣。全书的风格雅致而不失童趣,力求为孩子构建一座通往古典文学宝库的坚实阶梯。
我得说,这本书的装帧设计简直是业界良心!首先是纸张的质感,那种微微带点纹理的哑光纸,拿在手里非常舒服,完全没有廉价感。翻页的时候那种“沙沙”的声音,简直是阅读体验的一部分。装订也非常牢固,我特意试着大力打开,也没有出现散页的迹象,这对于经常被小孩子粗暴对待的书籍来说至关重要。更别提那个独特的书脊设计,即使是平放,也能看到一个小小的、精心制作的图案,看得出出版方在细节上投入了巨大的心血。这种对实体书的尊重和追求,在现在这个电子阅读盛行的时代显得尤为可贵。它成功地将“阅读”从一个信息获取的行为,提升成了一种充满仪式感的享受。