小學生語文知識經典誦讀 套裝3冊 小學生好詞好句好段+小學生背常用成語+小學生必背古 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

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商品名稱：小學生語文知識經典誦讀 套裝3冊 小學生好詞好句好段+小學生背常用成語+小學生必背古

商品編號：26890610261

店鋪： 灣流圖書專營店

商品毛重：1.0kg

貨號：N1522840814382

 

基本信息

書名:小學生必背好詞好句好段、古詩詞、常用成語全3冊彩繪注音版

定價：38.4元全3冊

作者：田冰冰

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2014-08-01

ISBN：9787518003266

頁碼：約136頁/冊

裝幀：平裝

開本：32開

內容提要

《小學生必背好詞好句好段》

    作文常常令小學低年級的學生感覺無從下手。其實，隻要小學生背熟好詞好句好段， 就可以積纍一定的詞匯量，順利地完成小學作文， 甚至寫齣漂亮的作文。本書精選小學生平時寫人、記事、寫景、狀物等作文中常用的好詞好句好段， 介紹瞭各類精彩的開頭和結尾， 並附錄和點評瞭範文。編排上由淺入深， 從詞到句， 由段到篇。書中穿插瞭知識拓展欄目， 信息豐富， 既培養瞭小學生寫作的興趣， 又教會他們寫作的方法和技巧。

 《小學生必背古詩詞》

    古詩詞是漢語的精華，是中華文化的瑰寶。小學生背誦經典古詩詞，接受中國傳統文化的熏陶，感受詩詞所錶達的精神境界，能夠在潛移默化中提高文化修養，培養高尚的道德情操，讓自己受益一生。

 《小學生必背古詩詞：彩繪注音版》精選小學生必背古詩詞75首。《小學生必背古詩詞：彩繪注音版》設計瞭豐富多彩的小欄目：熟讀成誦、幫你理解、古詩今譯、認識作者、詩意賞析、知識拓展、快樂練習，既能激發小學生對古詩詞的興趣，又易於理解和背誦，同時還有助於小學生拓展知識麵，迅速提高語言錶達能力。

《小學生必背常用成語》

    成語是漢語言寶庫中璀璨的明珠，是古代先哲們智慧的結晶，蘊涵著深刻的哲理。小學生背誦常用成語，正確理解成語的含義，熟悉成語的用法，有助於豐富和積纍語言素材。

   《小學生必背常用成語：彩繪注音版》所選的成語貼近小學生的學習和生活，內容分為寫人、敘事、寫景、狀物四個部分。書中每條成語都有釋義和例句，並列舉瞭近義詞和反義詞，幫助小學生正確理解成語的含義和用法。每章設有“成語故事會”“成語巧接龍”“成語填填空”等拓展欄目，形式活潑，學練結閤，讓小學生在遊戲中輕鬆地掌握成語，可謂一舉兩得。

 

 

 

 

小學生語文知識經典誦讀 套裝3冊  小學生必背好詞好句好段+小學生必背常用成語+小學生必背古詩詞

《小學國學啓濛寶典：經典誦讀與智慧精選》 一、套裝概述： 這套《小學國學啓濛寶典：經典誦讀與智慧精選》套裝，精選瞭小學階段學習國學知識的精華內容，旨在為廣大少年兒童構建紮實、全麵的國學基礎。套裝共包含三冊，每一冊都聚焦於國學學習的不同重要維度，相互補充，層層遞進，共同引導孩子走進璀璨的中華文化殿堂。 第一冊：《小學經典誦讀：韆年文脈薪火傳》 本冊精選瞭小學階段最核心、最富教育意義的古代詩文經典。我們深知，誦讀是掌握古文的基石。因此，我們精心挑選瞭《詩經》、《楚辭》的代錶篇目，《論語》、《孟子》的經典語句，《唐詩三百首》的精華，以及《古文觀止》中的部分名篇。這些篇目不僅文辭優美，意境深遠，更蘊含著豐富的人生哲理、道德觀念和民族精神，是中華民族寶貴的文化遺産。 在編排上，我們力求循序漸進，難度適中，由淺入深。每篇課文都配有精煉的白話文翻譯，幫助孩子理解字麵意思；同時，我們提供瞭詳細的注釋，解讀其中的典故、詞語含義，讓孩子在理解的基礎上深入體會。更重要的是，每篇課文都附有引導性的誦讀指導，提示瞭讀音、節奏、情感的把握，讓誦讀不再枯燥，而是成為一種享受。此外，我們還為部分篇目設計瞭“文化拓展”欄目，介紹作者生平、創作背景、相關曆史故事或藝術欣賞，將知識的學習融入更廣闊的文化視野。這冊內容，旨在讓孩子在朗朗上口的誦讀中，感受中華文字的韻律美、意境美，潛移默化地吸收傳統文化的精華，培養初步的文學鑒賞能力和文化品位。 第二冊：《小學智慧啓迪：成語故事集錦》 成語是漢語的“四字格”瑰寶，是中華民族智慧的結晶，也是小學語文學習的重要組成部分。本冊《小學智慧啓迪：成語故事集錦》以生動有趣的方式，為孩子們呈現瞭數百個常用且富有教育意義的成語。 與枯燥的記憶不同，我們采用瞭“故事化”的講解方式。每一個成語都配有一個引人入勝的原創或改編故事，這些故事往往取材於曆史典故、民間傳說或生活實踐，情節跌宕起伏，人物形象鮮明。孩子們將在輕鬆愉快的閱讀中，自然而然地理解成語的來源、含義以及在特定情境下的用法。這不僅能幫助他們牢固記憶成語，更能讓他們在故事中體會成語所蘊含的道理、情感和處事智慧。 每條成語的學習都包含以下幾個部分： 1. 成語釋義： 用簡潔明瞭的語言解釋成語的本義和引申義。 2. 典故故事： 詳細講述成語的來源和相關的曆史事件或傳說。 3. 例句運用： 提供數個貼切的例句，展示成語在實際語境中的應用。 4. 近義詞/反義詞： 幫助孩子擴展詞匯量，理解成語的細微差彆。 5. 拓展思考： 引導孩子思考成語所反映的價值觀、處事原則，以及如何將其運用到自己的學習和生活中。 本冊的成語選擇，充分考慮瞭小學階段的學習特點和認知水平，涵蓋瞭形容人物、描寫景物、錶達情感、說明道理等各個方麵，是孩子們學習、理解和運用成語的得力助手。通過這本成語故事集，孩子們將不再視成語為負擔，而是將其視為開啓智慧之門的鑰匙。 第三冊：《小學寫作潤筆：詞匯與錶達的藝術》 寫作是語文學習的綜閤體現，而詞匯的豐富和錶達的準確是寫齣好文章的關鍵。本冊《小學寫作潤筆：詞匯與錶達的藝術》專注於為小學生提供強大的詞匯支持和多樣的錶達範例。 本冊內容分為兩大核心模塊： 模塊一：好詞集錦——點石成金的語言寶庫 我們收集瞭小學語文教材中齣現頻率高、描寫生動、富有錶現力的形容詞、動詞、副詞等。這些詞匯按照不同的主題和功能進行分類，例如： 描寫人物的詞語： 如“聰明伶俐”、“勤勞勇敢”、“心地善良”等，幫助孩子塑造鮮活的人物形象。 描寫景物的詞語： 如“風和日麗”、“青山綠水”、“繁星點點”等，讓孩子的描景更加細膩生動。 描寫情感的詞語： 如“欣喜若狂”、“悲痛欲絕”、“心急如焚”等，幫助孩子準確錶達內心情感。 錶示動作的詞語： 如“躡手躡腳”、“奔走相告”、“全神貫注”等，讓孩子的敘事更具畫麵感。 錶示狀態的詞語： 如“嚴陣以待”、“井然有序”、“亂七八糟”等，幫助孩子描繪事物形態。 每一個詞語都配有簡潔的解釋，並且提供瞭至少一個例句，展示其在句子中的實際應用。此外，我們還特彆強調瞭詞語的近義詞和反義詞辨析，幫助孩子準確選擇最恰當的詞語。 模塊二：好句精選——巧妙構思的錶達範本 本模塊精選瞭大量優秀、優美的句子，這些句子涵蓋瞭不同的句式和錶達技巧，是孩子學習如何組織語言、構建句子的絕佳範例。我們根據句子的功能和特點進行瞭分類： 描寫類好句： 如“春風像一位溫柔的母親，撫摸著大地。”、“小草偷偷地從泥土裏探齣頭來，好奇地打量著這個世界。” 抒情類好句： 如“我望著遠方，心中湧起無限的思念。”、“成功的喜悅如同甘甜的泉水，滋潤著我的心田。” 議論類好句： 如“勤奮是通往成功的唯一捷徑。”、“友誼是人生中最寶貴的財富。” 比喻、擬人、排比等修辭手法的好句： 幫助孩子掌握多樣的錶達方式。 每組好句都配有簡要的賞析，分析句子的特點、妙處以及可以學習的錶達技巧。這些例句來源於經典文學作品、優秀範文以及教師的精心編寫，具有很高的示範性。 通過這本《小學寫作潤筆》，孩子們將能夠積纍豐富的詞匯，學習地道的錶達方式，掌握多種句式結構，從而有效提升寫作的條理性和錶現力，讓他們的文章更加生動、精彩，充滿文采。 二、套裝的整體特色與價值： 1. 係統性與互補性： 三冊內容涵蓋瞭小學生國學學習的多個重要方麵——經典誦讀、詞匯積纍、成語應用與文化理解、寫作錶達。它們並非孤立的知識點，而是相互關聯，構成瞭一個完整的國學學習體係。誦讀經典可以為成語和寫作提供豐富的素材和文化背景；成語的學習有助於孩子理解古文的精煉，並豐富寫作的語言；而寫作的訓練則能促使孩子更深入地理解和運用所學知識。 2. 趣味性與啓發性： 我們深知兒童的學習特點，在內容編排和形式設計上，始終將趣味性和啓發性放在首位。通過故事化的講解、生動的例句、豐富的文化拓展，讓學習過程充滿樂趣，激發孩子主動探究的興趣。 3. 實用性與可操作性： 本套裝的內容緊密結閤小學語文教學大綱的要求，既有對傳統文化的傳承，也注重對學生實際語文能力的培養。無論是詞匯的積纍、成語的運用，還是古文的誦讀，都提供瞭清晰的學習路徑和實用的方法指導，方便學生自主學習，也便於傢長和教師進行輔導。 4. 文化傳承與人格塑造： 國學經典不僅僅是文字和知識，更是中華民族的精神傢園。通過誦讀經典，孩子們可以汲取傳統美德，學習古人的智慧，培養高尚的品格和健全的人格。成語故事中蘊含的道理，更能引導孩子明辨是非，學會做人做事。 5. 高質量的製作： 本套裝在內文設計上，力求圖文並茂，版式清晰，字體大小適中，符閤小學生的閱讀習慣。紙張選用優質環保紙，印刷精美，色彩柔和，為孩子們提供舒適的閱讀體驗。 三、適閤讀者： 本套裝特彆適閤全國各地小學各年級學生使用，尤其適閤： 希望全麵提升語文素養，打牢國學基礎的小學生。 對中華傳統文化感興趣，渴望瞭解古人智慧的學生。 在寫作上感到詞匯貧乏、錶達單調的學生。 希望通過趣味方式學習成語、積纍詞匯的學生。 傢長和教師為孩子選擇課外讀物，進行國學啓濛和語文能力培養的理想選擇。 《小學國學啓濛寶典：經典誦讀與智慧精選》—— 開啓孩子一生受益的國學之旅，點亮他們智慧的明燈！

评分☆☆☆☆☆

這套書的實用性，遠遠超齣瞭我的預期。我原以為它會更偏嚮於理論性的知識講解，但實際上，它的每一部分都緊密結閤瞭小學生的實際應用場景。特彆是成語的部分，它不僅給齣瞭準確的解釋，還附帶瞭非常貼切的例句，這些例句往往非常生活化，讓孩子一下子就能明白這個成語在什麼場閤下使用最為得體。很多時候，我們教孩子學習，最怕的就是學瞭“死知識”，用不齣來。但這本書巧妙地搭建瞭“知識點”到“實際運用”之間的橋梁。我發現，孩子在閱讀完相關內容後，在寫作業或者日常交流中，不自覺地就運用瞭一些新學的詞匯或錶達方式，那種頓悟和自信的提升是肉眼可見的。這套書真正做到瞭“學以緻用”，讓語文學習不再是空中樓閣。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，色彩搭配得非常和諧，那種傳統與現代結閤的韻味，一下子就抓住瞭我的眼球。我一直覺得，好的書籍首先得在視覺上給人帶來愉悅感，這套書無疑做到瞭。打開第一冊，裏麵的排版布局也做得極其用心，字號大小適中，間距閤理，閱讀起來絲毫沒有壓迫感，即便是長時間盯著看，眼睛也不會感到疲憊。裝幀質量也相當紮實，紙張的厚度和韌性都恰到好處，摸上去很有質感，完全不像那種廉價的印刷品，讓人忍不住想反復翻閱。看得齣，齣版方在製作過程中是下瞭真功夫的，每一個細節都體現瞭對讀者的尊重。這種用心製作的書籍，不僅僅是知識的載體，本身也是一件值得收藏的藝術品。我傢裏已經有很多類似的讀物瞭，但這一套的整體呈現效果，絕對是其中的佼佼者，無論是放在書架上，還是隨手取閱，都覺得賞心悅目，極大地提升瞭閱讀的儀式感和學習的動力。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我最初買這套書，主要是衝著它宣傳的“經典”二字去的，希望能在海量的語文知識中找到一個清晰、高效的梳理脈絡。拿到手後，我發現它在內容的篩選上真的體現瞭極高的專業水準。它沒有盲目追求數量的堆砌，而是精選瞭那些最基礎、最核心、對小學生理解和運用語言至關重要的部分。比如在詞匯積纍的部分，它所挑選的詞語並非僅僅是那些生僻難懂的“冷門貨”，而是那些真正能在日常寫作和口語錶達中起到畫龍點睛作用的“活詞匯”。這種選材的精準度，極大地減輕瞭孩子記憶的負擔，讓他們能把精力集中在真正有價值的積纍上。這種“少而精”的編排思路，比那些內容龐雜、恨不得把所有東西都塞進去的工具書要高明得多，真正做到瞭直擊痛點，高效實用，讓我對後續的學習充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

對於我這個有點“老派”的傢長來說，最看重的還是教育理念的傳遞。這套書在處理傳統文化內容時，把握得非常到位，沒有搞成那種枯燥乏味的“死記硬背”手冊。我翻閱瞭其中關於古詩文背誦的部分，它巧妙地將一些背景知識和意境的解析穿插其中，讓孩子在背誦的同時，能感受到文字背後的情感和曆史的厚重。它不是簡單地把古文擺在那裏讓你硬啃，而是引導你去“品味”它，去“感受”它。這種潛移默化的熏陶，遠比死闆的填鴨式教育要來得深刻和持久。我試著讓孩子讀瞭幾段，他竟然主動停下來問我某個典故的齣處，這讓我非常驚喜。這說明書中的引導性文字是有效的，成功激發瞭他主動探索的興趣，這對於培養一個終身學習者來說，是至關重要的第一步。

评分☆☆☆☆☆

從結構和邏輯的角度來看，這套書的編排設計簡直是教科書級彆的範本。它不是將所有內容一股腦地混閤在一起，而是進行瞭非常清晰的模塊化劃分，每一冊側重一個核心領域，並且在冊內，知識點的推進也是循序漸進的，符閤小學生認知發展的規律。你會發現，從基礎的字詞句到復雜的篇章結構，它的難度梯度設置得非常平滑自然，保證瞭學習過程的連貫性和流暢性。我特彆欣賞它在迴顧和檢測機製上的設計，不是那種讓人一看就頭疼的測試題，而是以一種更具趣味性和鞏固性的方式齣現，有效幫助孩子將短期記憶轉化為長期記憶。總而言之，這不僅僅是一套教材的補充讀物，更像是一個精心設計好的、為期數年的語文能力提升規劃藍圖，讓人由衷地感到物超所值，是值得嚮所有有識之士推薦的優秀讀物。