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編輯推薦
《最精彩的胎教故事:準爸爸講故事,準媽媽讀童謠》編輯推薦:胎教不是準媽媽一個人的事情,因為父愛在胎教中的作用巨大,準爸爸務必參與。準爸爸參與胎教的最好辦法就是講故事。準爸爸講故事不僅能增進夫妻感情,還能通過準媽媽愉快的心情嚮胎兒傳達父愛。講故事,很OK!
作者簡介
夏秀娟,畢業中央民族大學教育學專業,雜誌社編輯,曾編譯齣版《懷孕日記》、《育兒早教智力開發專傢指導》、《胎教每天一頁》等多部書籍。目前,多年緻力於兒童幼教早教研究與宣傳工作。
目錄
曾經有一盞明亮的燈:胎教寓言故事
001 魚竿
002 漁王的兒子
003 先學會付齣
004 換個角度想
005 說話要看對象
006 小鬧鍾
007 兩匹馬
008 狼和狐狸
009 愚人食鹽
010 長者的恩賜
011 並不是你想象中那樣
012 愛人之心
013 亮麗的羽毛
014 守株待兔
015 高山流水
016 智擒魚鷹
017 說謊的放羊娃
018 井底之蛙
019 山雞與鳳凰
020 書呆子趕雞
021 逼鴨捕兔
022 米從哪裏來
023 河邊的蘋果
024 五官爭地位
025 無花果的性格
026 扁鵲的醫術
027 狐狸的故事
028 陶罐和鐵罐
029 騾子和鈴鐺
030 喝水彆忘瞭挖井
031 小熊布迪
032 披上虎皮的羊
033 掉在井裏的狐狸和公山羊
034 邋遢鬼的故事
035 會搖尾巴的狼
036 做一隻飛舞的蜻蜒
037 害怕影子的人
感觸摯愛的纏綿真情:胎教童話故事
001 減肥皮帶
002 好看的紅皮鞋
003 圈圈陣
004 胖小豬當輪流傢長
005 樹葉娃娃
006 小袋鼠
007 鬆鼠博士曆險記
008 糖葫蘆
009 五彩哈欠
010 小鯽魚的願望
011 露水姑娘
012 一根羽毛
013 初次離開媽媽的黃鸝鳥
014 一串快樂的音符
015 龜兔賽跑
016 小矮人的大布袋
017 小馬過河
018 不肯鼕眠的小黑熊
019 草莓人的智慧
020 真正的大力士
021 小烏龜找工作
022 小白豬和小黑豬
023 蝴蝶燈
024 花兒歡迎誰
025 害羞的小精靈
026 熊丫頭的玫瑰紅裙子
027 三隻小豬
028 紅紅的蘋果
029 小公主和蛇
030 美麗的小路
031 奇怪的鏡子
032 藍火車上班
033 亂爬的螃蟹
034 聰明的小牧童
035 鼴鼠的兒子
036 聰明的農傢女
037 長著藍翅膀的老師
038 勇敢者勛章
039 海鷗姑娘
040 勇敢的小刺蝟
041 小蝌蚪找媽媽
042 豌豆上的公主
043 小猴尿床
044 聰明的小裁縫
045 豬八戒吃西瓜
046 一朵紅玫瑰
047 稻草人
048 長鬍子遊樂場
049 快樂的小屋
050 小青蟲變蝴蝶
051 糊塗的小老鼠
052 鬆樹奶奶過新年
053 香蕉滑梯
054 大飛草和小飛草
055 一座房子和一塊磚
056 鴨式搖步舞
057 十二生肖的故事
058 聰明猴哥的煩惱
059 誰跟小羚羊去避暑
060 從岩縫裏長齣來的小草
061 象伯伯的傢
062 冠軍西瓜人
063 烏鴉、龜、羚羊和老鼠
064 月季和玫瑰
065 垃圾山又迴到媽媽身邊
一起感受神奇的世界:胎教神話故事
001 盤古開天
002 女媧造人
003 女媧補天
004 精衛填海
005 後羿射日
006 愚公移山
007 龍燈
008 誇父逐日
009 孔融讓梨
010 親嘗湯藥
011 百裏負米
012 鹿乳奉親
013 戲彩娛親
014 大禹治水
015 百鳥之王少昊
016 老鼠娶親
017 鯉魚治惡龍
018 錦綫女龍
019 張良拜師
020 神筆馬良
021 過年的傳說
022 元宵節的傳說
023 清明節的傳說
024 端午節的傳說
025 七夕的傳說
026 中鞦節的傳說
027 重陽節的傳說
讓我們蕩起愛的雙槳:胎教兒歌
001 鮮花開
002 寶寶睡著瞭
003 小紅花
004 一分錢
005 讀書郎
006 找朋友
007 小螺號
008 我們多麼幸福
009 雪絨花
010 采蘑菇的小姑娘
011 春天在哪裏
012 好朋友
013 丟手絹
014 兩隻老虎
015 數鴨子
016 小星星
017 小雪花
018 種太陽
019 哆來咪
020 小兔兒乖乖
021 可愛的傢
022 小金龜
023 小青蛙
024 媽媽的吻
025 新年好
026 小花狗
027 快樂的節日
028 讓我們蕩起雙槳
029 歡樂的小雪花
030 娃哈哈
031 好媽媽
032 我叫輕輕
033 刷牙歌
034 泥娃娃
035 小小公雞
036 小紅帽
037 誰會這樣
038 下雨瞭
039 賣報歌
040 小鳥小鳥
041 小蜜蜂
042 小籬笆
043 小妹妹早早起
044 勞動最光榮
045 國旗多美麗
046 小小螺絲帽
047 小小少年
048 小白船
049 聽媽媽講那過去的事情
050 好孩子要誠實
051 洋娃娃和小熊跳舞
船兒搖到外婆橋:胎教童謠
001 葡萄
002 小貓
003 一雙小小手
004 五指歌
005 金魚
006 賀新年
007 排排坐
008 賣豆腐
009 月亮姐姐
010 蝸牛
011 過端陽
012 洗洗手
013 小白兔
014 小燕子
015 駱駝
016 真奇怪
017 小手絹
018 螞蟻
019 大蜻蜓
020 小鴨子
021 一隻小蜜蜂
022 花瓣船
023 傘花花
024 雞公公
025 蜘蛛
026 柳蔭
027 鵝大哥
028 螢火蟲
029 小雪人
030 猴子抬饅頭
031 貓咪的鬍子
032 好看的花兒
033 紅綠燈
034 拍手歌
035 小青蛙
036 睡午覺
037 螃蟹
038 雨兒下
039 小木盆
040 種西瓜
041 雁
042 好孩子
043 捉迷藏
044 熊媽媽請客
045 蟲兒歌
046 鴕鳥
047 數蛤蟆
048 割青草
049 搖搖搖
050 月亮和星星
051 小貓捉老鼠
052 鼕奶奶
053 小熊過河
054 跟著外婆響叮當
055 朋友勾勾手
056 多吃蔬菜身體好
057 堆雪人
序言
故事是最好的胎教方法
一直以來,人們都認為“人類智力有80%受到遺傳因素的影響”。但最近美國的一個研究小組,通過長期的觀察和實驗得齣瞭“人類智力隻有48%受遺傳因素影響,剩餘52%與胎內環境有關”的論斷。
胎教是什麼?就是改善胎兒的成長環境。以上論斷告訴人們:胎教是不容錯過的,一旦錯過就無法挽迴。所以,在製定懷孕計劃的時候,就必須製定科學的胎教計劃。
如何製定科學的胎教計劃呢?
在眾多的胎教方法中,本書將推薦語言胎教,因為它是最重要、最可行的胎教方法之一。
所謂語言胎教,主要指孕婦或傢人用文明、禮貌,富有哲理的語言,充滿關懷地對腹中胎兒講話,給胎兒大腦新皮質輸入最初的語言印記,為後天的學習和成長打下基礎。
實施語言胎教,最有效也最有趣的方法就是講故事。本書中的胎教故事,不僅可以作為語言胎教的素材,還可以作為以後的早教素材。本書中的兒歌和童謠,韻律優美,寶寶最愛。每一首兒歌、童謠都如同一個微型故事,有角色、有情節,所以,這本胎教故事也將優美的兒歌、優秀的童謠收人進來,為準爸爸、準媽媽提供一本完整的語言胎教的素材。
孕期實施故事胎教,對母親和胎兒都是十分有益的。
準爸爸讀故事給準媽媽聽,能安撫準媽媽的情緒,同時又能增進夫妻感情,其實胎寶寶也能感應到故事和親情。
準媽媽讀兒歌和童謠,其親情和韻律胎兒更容易感應到、聽得到。準媽媽可以在閑暇時、在公園小坐時、睡覺之前進行,這樣做既可以給準媽媽增加適當的肺活量,又可以幫助準媽媽更好地調整情緒,進入休息狀態,更有利於新生命熟悉媽媽的聲音,早早培養起日後的母子親情。
給胎兒講故事時應注意以下幾方麵:
1.準爸爸講故事時,不僅是麵對準媽媽,還要把腹內的胎兒當成一個懂事的孩子,娓娓動聽地嚮他講述。準媽媽也能通過語言神經將感受傳遞給胎兒,這樣,胎兒就會不斷地接受文化氛圍的影響,在文化氛圍中發育成長。
2.準媽媽講故事的方式有兩種:一種是由準媽媽任意發揮,講隨意編就的故事;另一種是根據本書的兒歌、童謠、童話故事、寓言故事等素材,演繹講述。每一首兒歌、童謠都能演繹成一個小故事,可以先講,然後誦讀一遍給胎寶寶聽。
3.本書故事的內容是由專傢精編精選的。若準爸爸從彆的書或者網絡選擇,宜選擇優美有趣,又不太長的故事。不宜選擇恐懼、壓抑和傷感的。例如《灰姑娘》、《白雪公主》等,即使經典也不宜選取。
4.準媽媽姿勢要放鬆,要自己覺得舒服,無論是聽還是念,準媽媽精力要集中,其效果必然更好。
曾經有一盞明亮的燈:胎教寓言故事
當我吻著你的臉蛋兒逗你微笑的時候,我的寶貝,我的確明白瞭在晨光裏從天上流下來的是什麼樣的快樂,而夏天的微風吹拂在我的身體上的又是什麼樣的爽快——當我吻著你的臉蛋兒逗你微笑的時候。
魚竿
有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚。老人技巧純熟,所以沒多久就釣瞭一滿簍的魚。老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他。小孩搖搖頭,老人驚異的問:“你為何不要?”
小孩迴答:“我想要你手中的魚竿。”
老人問:“你要魚竿做什麼?”
小孩說:“這簍魚沒多久就吃完瞭,要是我有魚竿,我就可以自己釣魚,一輩子也吃不完。”
我想你一定會說好聰明的小孩。實際上,這個小孩錯瞭,他如果隻要魚竿,那他一條魚也吃不到。因為,他不懂得釣魚的技巧,光有魚竿是沒用的。大傢知道,釣魚重要的不在魚竿,而在釣魚的技巧。
寶寶,這個故事告訴你:看事容易做事難,隻有正確評估自己,纔能做齣正確選擇。
漁王的兒子
有個漁人有著一流的捕魚技術,被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時候非常苦惱,因為他的三個兒子捕魚的技術都很平庸。
於是他經常嚮人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術這麼好,我的兒子們為什麼這麼差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會驚動魚,怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大瞭,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛……凡是我長年辛辛苦苦總結齣來的經驗,我都毫無保留地傳授給瞭他們,可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子!”
一位路人聽瞭他的訴說後,問:“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的,為瞭讓他們學到一流的捕魚技術,我教得很仔細很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的,為瞭讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學。”
路人說:“這樣說來,你的錯誤就很明顯瞭。你隻傳授給他們技術,卻沒傳授給他們教訓。
寶寶,這個故事告訴你:對於纔能來說,沒有教訓與沒有經驗一樣,都不能使人成大器!
先學會付齣
一個人在沙漠中行走,途中遇到瞭暴風沙。一陣狂沙吹過以後,他迷失瞭方嚮。他在迷失中行走瞭兩天,快撐不住瞭。突然,他發現瞭一幢小屋。他拖著疲憊的身軀走進瞭屋內。這是一間不通風的小屋,裏麵堆瞭一些枯朽的木材。他幾近絕望地走到屋角,卻意外地發現瞭一座抽水機。他興奮地上前抽水,卻任憑他怎麼抽,也抽不齣半滴水來。
他頹然地坐在地上,卻看見抽水機旁有一個用軟木塞堵住瓶口的小瓶子,瓶子上貼瞭一張泛黃的紙條,紙條上寫著:你必須用水灌入抽水機纔能引齣水!不要忘瞭,在你離開前,請再將水裝滿!他拔開瓶塞,發現瓶子裏,果然裝滿瞭水!
他的內心此時開始交戰:到底要不要將水倒入抽水井?如果將水倒進去,抽不齣水來,自己就會渴死;如果直接把水喝掉,自己就能得救。隻是以後再有人來,就沒有水喝瞭。
最後,他決定把水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機裏,以顫抖的手抽水。果然,水真的大量湧瞭齣來!他將水喝足後,把瓶子裝滿水,用軟木塞封好,然後在原來那張紙條文字的後麵,加上自己的話:相信我,這是真的。我把水倒進去,大量的水湧齣來。
寶寶,這個故事告訴你:當你麵臨抉擇時,請相信人性的善良。
換個角度想
有一天,一個失戀的人在公園哭泣。這時一位哲學傢走來,輕聲地問她說:“你怎麼啦?為何哭的如此傷心?”
失戀的人迴答說:“嗚——我好難過,為何他要離我而去?”
不料這位哲學傢卻哈哈大笑,並說:“你真笨!”
失戀的人便很生氣地說:“你怎麼這樣?我失戀瞭,已經很難過,你不安慰我就算瞭你還罵我?”
哲學傢迴答她說:“傻瓜,這跟本就不用難過啊。真正該難過的應該是他。因為你隻是失去瞭一個不愛你的人,而他卻失去瞭一個愛他的人及愛人的能力。”
寶寶,這個故事告訴你:換個角度思考問題,有助於看清問題的實質。
說話要看對象
孔子帶著他的幾名學生齣外講學、遊覽,一路上十分辛苦。這一天,孔子一行人來到一個村莊,他們在一片樹蔭下休息,正準備吃點乾糧、喝點水,不料,孔子的馬掙脫瞭繮繩,跑到莊稼地裏去吃瞭人傢的麥苗。一個農夫上前抓住馬嚼子,將馬扣下瞭。
子貢是孔子最得意的學生之一,一貫能言善辯。他憑著不凡的口纔,自告奮勇地上前去企圖說服那個農夫,爭取和解。可是,他說話文縐縐,滿口之乎者也,天上地下,將大道理講瞭一串又一串,盡管費盡口舌,可農夫就是聽不進去。
有一位剛剛跟隨孔子不久的新學生,論學識、纔乾遠不如子貢。當他看到子貢與農夫僵持不下的情景時,便對孔子說:“老師,請讓我去試試看。”
於是他走到農夫麵前,笑著對農夫說:“你並不是在遙遠的東海種田,我們也不是在遙遠的西海耕地,我們彼此靠得很近,相隔不遠,我的馬怎麼可能不吃你的莊稼呢?再說瞭,說不定哪天你的牛也會吃掉我的莊稼哩,你說是不是?我們該彼此諒解纔是。”
農夫聽瞭這番話,覺得很在理,就將馬還給瞭孔子。旁邊幾個農夫也互相議論說:“像這樣說話纔算有口纔,哪像剛纔那個人,說話不中聽。”
寶寶,這個故事告訴你:說話必須看對象、看場閤,否則,你再能言善辯,彆人也不明白你的意思。
小鬧鍾
一隻新組裝好的小鬧鍾放在瞭兩隻舊鬧鍾當中。兩隻舊鬧鍾“嘀嗒”、“嘀嗒”一分一秒地走著。
其中一隻舊鬧鍾對小鬧鍾說:“來吧,你也該工作瞭。可是我有點擔心,你走完三韆二百萬次以後,恐怕便吃不消瞭。”“天呐!三韆二百萬次。”小鬧鍾吃驚不已。“要我做這麼大的事?我辦不到啊。”
另一隻舊鬧鍾說:“彆聽他鬍說八道。不用害怕,你隻要每秒鍾嘀嗒擺一下就行瞭。”
“天下哪有這樣簡單的事情啊!”小鍾將信將疑。“如果真是這樣,那我就試試吧。”
小鬧鍾很輕鬆地每秒鍾“嘀嗒”擺一下,不知不覺中,一年過去瞭,它擺瞭三韆二百萬次。
寶寶,這個故事告訴你:每個人都希望夢想成真,成功卻似乎遙不可及,倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力,放棄努力。其實,我們不必想遙遠的事,一年,甚至一月之後的事,隻要想著今天我要做些什麼,明天我該做些什麼,然後努力去完成,成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。
孕育之光:迎接新生命的實用指南與情感陪伴 一本全麵覆蓋孕期、分娩、新生兒護理及早期教養的深度讀物。 本書是一部為準父母精心打造的實用手冊與情感指南的完美結閤體。它深知從得知喜訊到迎接小生命降臨的這段旅程,充滿瞭期待、喜悅,也伴隨著無數的疑問和不安。因此,我們緻力於提供最詳盡、最科學、最貼近生活實際的指導,幫助每一對夫婦平穩、健康、充滿信心地度過這段特殊的時期。 本書內容涵蓋瞭從確認懷孕的最初幾周到寶寶齣生後的頭幾個月,力求覆蓋孕育生命過程中所有關鍵的知識點和情感需求。 --- 第一部分:孕期科學管理與身心健康(第 1-20 周) 第一章:孕初期的迷霧與安頓 本章聚焦於懷孕最初的“敏感期”。我們將詳細解析早孕反應的生理機製,提供緩解孕吐、疲勞和情緒波動的實用技巧,這些技巧均基於最新的營養學和生理學研究。 確認與初診: 如何準確判斷是否懷孕?首次産檢的流程解析,以及醫生可能會詢問的關鍵信息。 營養基石: 孕早期(尤其是前三個月)的“吃什麼”至關重要。我們詳細列齣瞭必需的葉酸、維生素D及鐵的膳食來源,區分瞭哪些食物必須嚴格禁食,哪些“安全食物”可以放心食用。 基因與風險評估: 科學解讀孕早期唐氏篩查(NIPT/生化檢測)的原理和意義,幫助準父母理解風險評估報告,而不是被數字嚇倒。 情緒穩定術: 探討孕早期的焦慮、易怒等情緒變化,提供基於認知行為療法的簡單練習,幫助孕婦和伴侶建立情緒支持係統。 第二章:孕中期的穩定與探索(四周奇妙變化) 孕中期(通常被稱為“蜜月期”)是身體和心理都相對平穩的階段。本章側重於胎兒的快速發育以及孕婦生活方式的調整。 胎兒生長發育的“大事件”: 詳細描述從“小豆子”到“小人兒”的器官係統形成過程,配以清晰的圖解,讓父母每周都能清晰瞭解寶寶的“成就”。 孕期運動指南: 推薦適閤孕婦的低衝擊運動,如孕期瑜伽、遊泳和散步的正確姿勢和注意事項。特彆強調瞭核心力量訓練在預防腰痛中的作用。 皮膚與體態管理: 針對孕期常見的皮膚變化(如妊娠斑、妊娠紋),提供物理和基礎護理建議,以及如何通過體態調整減輕背部和腿部的壓力。 性生活與親密關係: 在醫學允許的範圍內,指導夫妻如何安全地維持親密關係,並討論孕期親密關係變化帶來的溝通技巧。 --- 第二部分:分娩準備與決策製定(第 21 周至足月) 第三章:分娩的知識武裝 分娩是孕期的終極目標,本章旨在消除對分娩的恐懼,建立基於知識的信心。 分娩的“三階段”精講: 詳細闡述從潛伏期到開十指的每一個生理過程,包括宮縮的規律識彆、疼痛管理(自然分娩與醫學乾預的選擇)。 無痛分娩的多維度選擇: 深入剖析硬膜外麻醉的工作原理、流程、優點和可能的短期副作用,同時介紹其他非藥物鎮痛方法(如導樂、水中分娩準備)。 剖宮産的適應癥與流程: 客觀分析何時需要選擇剖宮産,手術前後的護理要點,以及如何看待剖宮産對身體恢復的影響。 分娩計劃書的實用性: 指導父母如何製定一份既現實又靈活的“分娩願望清單”,以及如何與醫護人員有效溝通。 第四章:産後恢復與新生兒初期護理 從産房到月子中心的過渡期是挑戰最大的階段,本章提供細緻入微的照護指導。 母親的“第四産程”: 産後惡露的觀察、子宮的復舊、傷口(順産或剖腹産)的護理,以及激素波動帶來的情緒低榖應對策略。 母乳喂養的科學啓動: 從初乳的重要性到開奶的技巧,詳細指導正確的銜乳姿勢、判斷寶寶是否吃飽的信號,並提供處理乳腺堵塞的實用方案。 寶寶的“生存技能”: 涵蓋新生兒黃疸的識彆與處理、臍帶護理、以及如何安撫愛哭的新生兒(“五S安撫法”的實踐運用)。 睡眠安全與SIDS預防: 嚴格遵守國際公認的嬰兒睡眠安全指南,教授正確的仰臥睡姿和安全睡眠環境的布置。 --- 第三部分:角色轉換與早期親子聯結 第五章:準爸爸的“全能角色”進階 本書特彆強調父親在孕期和産後的關鍵作用,提供可執行的行動清單。 陪伴式産檢: 準爸爸如何在産檢時更有效地提問和記錄信息。 分娩中的臨場支持: 提供具體的分娩陪伴技巧,如按摩穴位、呼吸引導和情緒安撫的即時話術。 産後傢務與情感分工: 建立清晰的産後責任分工錶,平衡傢務、照顧寶寶和支持母親恢復的精力分配。 第六章:構建早期依戀關係 親子間的早期聯結是日後心理健康的基礎。 肌膚接觸的力量: 科學闡述“袋鼠式護理”對穩定寶寶心率和體溫的益處。 非語言交流的解讀: 教會父母如何解讀寶寶的哭聲、錶情和肢體語言,理解飢餓、疲倦和需要安撫的不同信號。 “讀物”之外的聲音: 強調父母與寶寶的日常對話、唱歌和積極迴應,如何構建寶寶的語言和社交能力基礎。 總結: 本書旨在成為您孕期信息獲取的首選工具書,它用嚴謹的科學知識武裝您,用溫暖的文字陪伴您,確保您能夠以最充分的準備和最積極的心態,迎接生命中最美妙的篇章。本書的每一頁,都緻力於讓您感到:“我準備好瞭,我們的小傢庭將會充滿愛與智慧。”
我近期閱讀的另一本關於兒童心理發展的著作,著重於闡述皮亞傑的認知發展階段理論,並結閤瞭當代神經科學的研究成果,力求為傢長提供一個堅實的理論基礎來理解孩子的思維變化。這本書的深度和廣度都非常令人印象深刻,它用圖錶和大量的案例分析來解釋,比如為什麼三歲的孩子會固執地認為物體藏起來就真的消失瞭,這背後的認知局限性是什麼。作者的寫作風格非常嚴謹和學術化,對於那些熱衷於探究“為什麼”甚於“怎麼辦”的父母來說,簡直是寶藏。我特彆喜歡它在討論語言習得部分時,引入瞭不同文化背景下的語言環境對比,這讓我意識到,我們習以為常的教育方式並非唯一的真理。不過,老實說,這本書的閱讀門檻略高,需要一定的耐心去消化那些復雜的術語和模型。但一旦你理解瞭背後的邏輯,你對孩子每一個看似“無理取鬧”行為的理解都會上升到一個全新的層麵,不再隻是簡單地應對癥狀,而是從根本上理解他們成長的軌跡。