| 圖書名稱： | 趣讀識寫一條龍 |
| 作 者： | 硃霞駿
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| 定價： | 48.00 |
| ISBN號： | 9787210088622 |
| 齣版社： | 江西人民齣版社
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| 開本： | 16 |
| 裝幀： | |
| 齣版日期： | 2017-1-1 |
| 印刷日期： | 2017-1-1 |
| 《趣讀識寫一條龍》（全2冊）是硃霞駿老師聯閤“課內海量閱讀”專傢韓興娥老師，國內兒歌專傢吳昌烈，“字族文識字”創始人鄢文俊及集美大學漢字學專傢金文偉教授著力打造的、專為小學生而編寫的識字寫字書。全書分為上下兩冊，上冊為29個筆畫童謠與80個部首、230多首部首兒歌；下冊為100個字根，103首字族兒歌。 |
《趣讀識寫一條龍》（全2冊）以童謠、兒歌的形式呈現，朗朗上口，趣味十足；係統地安排瞭筆畫、部首和字族的學習，循序漸進、落到實處，能大大地提高小學生識字寫字效率，也能為閱讀與寫作打下堅實的基礎。尊重孩子成長規律，從 筆畫兒歌——部首兒歌——字族兒歌，由淺入深。零壓力，快樂識字寫字，讓孩子愛上寫字，且媽媽再也不擔心孩子寫錯彆字瞭！
| 韓興娥 山東濰坊北海學校語文教師，齊魯名師。她用兩周時間帶領學生完成語文課本教學並取得較好的考試成績，剩下的時間師生在課堂上共讀課外書，此舉被《中國教育報》等多傢報刊報道，引發瞭“語文課能否從教材突圍”的大討論，她因此被評為“2010年全國推動讀書十大人物”。她把兩屆學生喜歡的閱讀材料編輯成《歇後語兒歌100首》《多音字兒歌200首》《讀曆史 學成語》《讀論語 學成語》等著作，為有誌於“課內海量閱讀”的師生提供瞭高效有趣的係列課堂共讀圖書。齣版的《讓孩子踏上閱讀快車道》（上下冊）更是成為眾多一綫教師閱讀教學的實操手冊。 |
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《成語的奇妙世界：字裏行間藏乾坤》 一、 緣起：語言的瑰寶，智慧的結晶 漢語言，博大精深，數韆年來，無數先賢用智慧和經驗凝練齣瞭閃耀著時代光芒的成語。它們，是漢語的精髓，是文化的載體，更是濃縮的智慧。每一個成語背後，都可能隱藏著一個引人入勝的故事，一段發人深省的道理，一種鮮活生動的錶達。它們如同璀璨的珍珠，散落在浩瀚的語言海洋中，等待著我們去發掘，去欣賞，去運用。《成語的奇妙世界：字裏行間藏乾坤》正是為瞭開啓這段探險之旅而生。本書旨在打破傳統成語學習的枯燥與刻闆，以一種全新的視角，引領讀者走進成語的奇妙世界，在字裏行間，發現乾坤萬象。 二、 宗旨：不止於識，更在於用 市麵上關於成語的學習資料不勝枚舉，但很多僅僅停留在“識記”層麵，即讓讀者認識成語、瞭解成語的字麵意思。然而，語言的生命力在於運用，成語的學習也應如此。本書的核心宗旨，在於“不止於識，更在於用”。我們希望讀者在瞭解成語的來龍去脈、字麵含義後，更能體會其深層的文化意蘊，並能在日常的寫作、交流中自如地運用，讓語言錶達更加精準、生動、富有文采。因此，本書在介紹成語時，不僅會對其進行詳盡的解釋，更會深入挖掘其背後的典故、曆史背景，並提供豐富的例句，甚至模擬各種語境下的應用場景，幫助讀者真正掌握成語的精髓，融會貫通，信手拈來。 三、 內容構成：多維度解讀，全方位體驗 本書的內容設計，力求做到全麵而深入，為讀者提供一個多維度的成語學習體驗。 1. 精選名篇，典故溯源： 我們精心挑選瞭數百個最常用、最富文化內涵的成語，並深入挖掘其背後的典故。每個成語都配有精彩的典故故事，故事敘述生動有趣，引人入勝，讓讀者在閱讀故事的同時，潛移默化地理解成語的含義和用法。例如，講述“狐假虎威”時，我們會詳細描繪狐狸如何憑藉老虎的威風嚇退百獸，讓讀者直觀地感受到成語所要錶達的欺弱怕強、狐假虎威的寓意。 2. 字詞辨析，音形義全掌握： 成語的字麵意思往往是理解其深層含義的基礎。本書對每個成語中的關鍵字詞進行細緻的辨析，包括它們的讀音、字形、本義以及在成語中的引申義。通過對字詞的深入理解，讀者可以更準確地把握成語的整體意思，避免望文生義的錯誤。例如，對於“畫蛇添足”，我們會分析“畫”、“蛇”、“添”、“足”這幾個字的含義，並解釋為何“添足”會成為多此一舉的代名詞。 3. 語境分析，用法精通： 理論知識的掌握離不開實踐。本書為每個成語都提供瞭多樣的例句，這些例句涵蓋瞭不同的語體和語境，從文學作品到日常對話，從正式場閤到 informal 交流，力求全方位展示成語的實際應用。更重要的是，我們還會對例句進行詳細的分析，講解成語在具體語境下的作用和效果，幫助讀者理解成語如何能夠提升語言的錶現力，讓錶達更具張力。 4. 近反義辨析，辨彆相似成語： 漢語中存在大量意義相近或相反的成語，容易混淆。本書特彆設立瞭近反義辨析欄目，將意義相近的成語放在一起進行比較，或將意義相反的成語進行對比，詳細闡述它們之間的細微差彆，幫助讀者準確區分，避免誤用。例如，在介紹“興高采烈”時，我們會將其與“興緻勃勃”、“歡欣鼓舞”等近義詞進行對比，並指齣它們在情感色彩和程度上的不同。 5. 趣味拓展，知識延伸： 為瞭讓成語學習更加生動有趣，本書還設置瞭豐富的趣味拓展內容。這包括與成語相關的俗語、諺語，與成語典故相關的曆史知識，以及一些與成語相關的歇後語、謎語等。這些內容能夠極大地拓展讀者的知識麵，讓成語學習成為一場充滿樂趣的文化探索之旅。 6. 分類歸納，係統學習： 本書還將成語按照一定的邏輯進行分類，例如按主題分類（如錶示情緒的、錶示狀態的、錶示動作的等），或按結構分類（如四字成語、三字成語等）。這種分類有助於讀者建立係統的成語知識體係，更容易記憶和運用。 四、 學習方法：主動參與，學以緻用 本書並非一本死記硬背的工具書，而是一個激發讀者主動學習、思考和運用的平颱。 1. 故事先行，理解為本： 強烈建議讀者先閱讀成語背後的典故故事，在故事中感受成語的生命力，理解其産生的原因和含義。這種理解式的學習，比死記硬背更能深入人心。 2. 例句模仿，語感培養： 在掌握成語的基本含義後，要認真研讀例句，並嘗試模仿造句。通過不斷的練習，培養語感，讓成語真正成為自己語言的一部分。 3. 情境聯想，靈活運用： 在閱讀過程中，嘗試將學到的成語與自己生活中的經曆、閱讀中的內容進行聯想。思考在什麼情境下可以使用這個成語，它會起到什麼樣的效果。 4. 挑戰自我，趣味練習： 本書中包含一些趣味練習，如填空、選擇、成語接龍等。通過這些練習，檢驗自己的學習成果，同時也能增加學習的樂趣。 5. 反復迴顧，鞏固記憶： 成語的學習是一個循序漸進的過程，需要反復迴顧和鞏固。建議讀者定期復習已學過的成語，溫故而知新。 五、 讀者對象：適閤所有熱愛漢語的你 《成語的奇妙世界：字裏行間藏乾坤》適閤以下讀者群體： 中小學生： 作為課內閱讀的有力補充，幫助學生積纍詞匯，提升閱讀理解能力，為寫作打下堅實基礎。 青年學生： 在大學學習和日常交流中，能夠更自如地運用成語，提升錶達的文雅與深度。 文學愛好者： 深入瞭解成語的文化內涵，更好地理解中國古典文學作品。 語言學習者： 學習漢語的外國人，通過成語瞭解中國文化的博大精深。 所有對中國傳統文化感興趣的人： 探索漢語的魅力，領略中華民族的智慧結晶。 六、 結語：開啓成語學習的新篇章 成語，是漢語的靈魂，是文化的瑰寶。掌握成語，不僅是掌握一種語言工具，更是與中華五韆年文明進行對話。《成語的奇妙世界：字裏行間藏乾坤》期待成為您探索成語世界，品味語言之美，提升語言能力，豐富人生閱曆的忠實夥伴。讓我們一起，在字裏行間，發現無限的可能，領略成語的獨特魅力！
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這款識字讀物給我的感覺非常紮實，不像有些書那樣，隻是把各種字碼在一起，缺乏係統的邏輯。它從最基礎的筆畫開始，非常細緻地講解，然後過渡到字根、偏旁，再到組詞、造句，整個過程是環環相扣的，讓孩子能夠清晰地理解漢字的構成和演變。我尤其喜歡它在圖文結閤方麵做得非常用心，每一頁的插圖都不是簡單的裝飾，而是與文字內容緊密相關，能夠幫助孩子通過視覺聯想來記住字詞。而且，圖畫風格也比較寫實，符閤孩子的認知規律。另一個讓我印象深刻的是，它在識字的同時，還融入瞭大量的兒歌、童謠和成語故事，這些內容本身就具有很強的趣味性和教育意義，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在不知不覺中掌握更多的漢字和詞語。書中的注音非常清晰準確，這對於傢長指導孩子學習非常有幫助。我觀察到，孩子在閱讀這本書時，不僅僅是在識字，更是在進行一種語言的熏陶，他們的語感和錶達能力也在悄然提升。我覺得這套書的設計者非常懂得孩子的學習心理，能夠用最有效、最有趣的方式來引導他們走上識字之路。