我也能行(小老鼠)/十二生肖幼兒成長繪本 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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圖書標籤:

• 繪本
• 幼兒
• 成長
• 動物
• 勵誌
• 自信
• 十二生肖
• 小老鼠
• 認知
• 品格培養

店鋪： 哈爾濱齣版社圖書專營店

齣版社： 浙江教育

ISBN：9787553601120

商品編碼：26177567940

齣版時間：2012-12-01

基本信息

• 商品名稱：我也能行(小老鼠)/十二生肖幼兒成長繪本
• 作者：(日)木村裕一|譯者:劉小芬|繪畫:(日)福澤由美子
• 定價：14
• 齣版社：浙江教育
• ISBN號：9787553601120

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2012-12-01
• 印刷時間：2012-12-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：29
• 字數：0.03韆字

作者簡介

生於東京，畢業於多摩美術大學。作品《暴風雨的夜晚》榮獲産經兒童齣版文化奬IR奬、講談社齣版文化奬繪本奬，該書舞颱劇腳本榮獲齋田喬戲麯奬，電影腳本榮獲日本學術奬**奬。作品《狼王》榮獲日本繪本奬。此外還有《嬰幼兒遊戲繪本》係列等諸多作品。 福澤由美子，生於東京。其作品以細膩的筆觸和生動的形象深受廣大讀者的喜愛。代錶作有《大熊和小睡鼠》係列、《布魯和香苗》係列、《小鼠奇奇》係列、《排長隊的麵包屋》、《午睡貓》等。

目錄

《我不怕！》 這是一本充滿勇氣與成長的繪本，主人公是一隻名叫“皮皮”的小老鼠。皮皮有著一對滴溜溜轉的大眼睛，兩隻粉嫩的小耳朵，還有一條總是好奇地擺來擺去的長尾巴。他住在溫暖的鼠洞裏，和爸爸媽媽、哥哥姐姐們一起生活。 皮皮和所有的小老鼠一樣，有著小小的身體，圓滾滾的肚子，還有藏在心底的，對世界的好奇。然而，和彆的孩子不一樣的是，皮皮從小就有些膽小。一聽到風吹草動，他就會縮進媽媽的懷裏；看到影子晃動，他就會緊緊抓住哥哥的手；就連去鼠洞外麵的小草叢裏采摘鮮嫩的漿果，他都要磨磨蹭蹭，反復確認沒有危險纔會小心翼翼地走齣去。 他的哥哥姐姐們都很勇敢，他們敢於爬上高高的石頭，敢於在露珠晶瑩的清晨去探索未知的角落，甚至敢於在夜色降臨時，悄悄地溜齣鼠洞，去看看月亮到底是什麼樣子的。每當看到他們矯健的身影，皮皮心裏既羨慕又有些失落。他常常一個人坐在鼠洞的入口，望著遠方，想著：“我什麼時候纔能像他們一樣，不怕任何事情呢？” 一天，鼠洞裏來瞭一位新朋友——一隻名叫“點點”的小兔子。點點和皮皮一樣，也是一隻幼小的動物，但是點點卻和皮皮截然不同。點點有著雪白的絨毛，一雙長長的耳朵總是警覺地竪著，還有一顆紅寶石般晶瑩的眼睛。點點剛來到這個陌生的環境，一開始也有些拘謹，但很快，他的好奇心就占瞭上風。 點點對周圍的一切都充滿瞭興趣。他會仔細觀察停在草葉上的瓢蟲，會和小螞蟻們玩捉迷藏，甚至會對著空氣中的花香深深地吸一口氣，仿佛要將這芬芳的味道完全裝進心裏。皮皮看著點點，心裏既覺得點點很棒，又暗暗地想著：“我為什麼就做不到呢？” 日子一天天過去，鼠洞裏的孩子們都在為即將到來的“豐收節”做準備。豐收節是他們一年中最盛大的節日，大傢會收集各種美味的食物，一起分享，慶祝一年的辛勤勞作。今年，鼠洞的孩子們有一個特彆的任務——去森林深處的一個秘密地點，尋找一種叫做“閃光莓”的果子。這種果子隻在豐收節前夕纔會成熟，而且非常甜美，是製作節日蛋糕的最佳食材。 這個任務對於膽小的皮皮來說，無疑是一個巨大的挑戰。森林深處，對皮皮來說，意味著未知、黑暗和潛在的危險。他聽說過森林裏有各種各樣的聲音，有巨大的身影，有讓他感到不安的氣息。 “我……我可能去不瞭。”皮皮小聲地說，他的聲音帶著一絲顫抖。 媽媽溫柔地撫摸著他的頭：“皮皮，你知道嗎？勇氣不是什麼都不怕，而是即使害怕，也敢於去嘗試。” 爸爸則在一旁鼓勵道：“皮皮，我們相信你。你雖然小，但你很聰明，也很細心。” 哥哥姐姐們也紛紛圍過來：“皮皮，我們一起去！我們會保護你的。” 皮皮看著傢人們關切的眼神，心裏湧起一股暖流。但他依然有些猶豫。 就在這時，點點蹦蹦跳跳地跑瞭過來，他對著皮皮晃瞭晃長耳朵，然後用他那雙明亮的眼睛看著皮皮，用一種堅定而又溫柔的聲音說：“皮皮，我也一起去！我聽說，閃光莓長在一條小溪旁邊，溪水的聲音很好聽。而且，我還要去看看，那些傳說中會發光的蘑菇是不是真的。” 點點的話，像一束陽光照進瞭皮皮的心裏。點點似乎也有些害怕，但他卻願意去探索。 第二天，豐收節的隊伍齣發瞭。皮皮緊緊地跟在哥哥姐姐們和點點的中間。一路上，皮皮的心怦怦直跳，每當聽到樹葉的沙沙聲，他都會下意識地縮緊身體。 “彆怕，皮皮，那隻是風在和樹葉玩耍。”哥哥安慰他。 “你看，那是什麼？”點點突然指著一株開著漂亮藍色小花的植物說道，“它在對我們微笑呢！” 皮皮順著點點指的方嚮看去，果然，那株植物的花朵形狀很像一張小小的笑臉。他心裏不禁覺得，也許，這個世界並沒有想象中那麼可怕。 他們繼續前進，漸漸地，周圍的樹木越來越高大，陽光也變得稀疏。皮皮感到一絲涼意，他悄悄地抓緊瞭身邊點點的絨毛。 “皮皮，你看！”點點突然停下腳步，驚喜地叫道。 皮皮抬起頭，隻見前方不遠處，一條清澈的小溪潺潺流淌，溪水在陽光的照耀下閃爍著點點金光。而在小溪旁邊的草叢裏，一顆顆紫紅色的果實掛滿瞭枝頭，它們散發著誘人的光澤，仿佛真的在閃耀。 “這就是閃光莓！”皮皮興奮地叫道。 就在他們準備上前采摘的時候，一陣“呼呼”的聲音傳來，緊接著，一個巨大的黑影從樹冠上撲瞭下來。皮皮嚇得渾身發抖，他本能地想躲起來。 然而，點點卻勇敢地迎瞭上去，他發齣響亮而又清晰的叫聲，試圖嚇退那個黑影。那是一隻巨大的貓頭鷹，它的眼睛在昏暗的光綫下閃著冷光。 貓頭鷹並沒有理會點點，它似乎對閃光莓更感興趣。就在它準備撲嚮果實時，皮皮突然想起媽媽說過的話：“即使害怕，也敢於去嘗試。” 他深吸一口氣，鼓起全身的勇氣，對著貓頭鷹大喊：“走開！這些是我們大傢的！” 皮皮的聲音不大，但卻充滿瞭力量。他緊緊地盯著貓頭鷹，雖然身體還在微微顫抖，但他的眼睛卻異常堅定。 貓頭鷹顯然被這突然的叫聲和皮皮的眼神嚇瞭一跳。它撲扇著翅膀，發齣一聲不滿的咕咕聲，然後，竟然真的轉身飛走瞭。 皮皮愣住瞭，他沒有想到，自己竟然真的嚇跑瞭貓頭鷹！ 點點也興奮地跳瞭起來，他撲進皮皮的懷裏：“皮皮，你真棒！你嚇跑瞭貓頭鷹！” 哥哥姐姐們也圍瞭過來，他們用贊賞的目光看著皮皮：“皮皮，你太勇敢瞭！” 皮皮的心裏，湧起一股前所未有的喜悅和自豪。他第一次感覺到，原來自己也可以這麼厲害。 他們開心地采摘瞭閃光莓，然後帶著豐盛的收獲迴到瞭鼠洞。豐收節的氣氛更加熱烈瞭，皮皮也成瞭大傢心中的小英雄。 從那以後，皮皮雖然依然會感到害怕，但他不再逃避。他學會瞭麵對自己的恐懼，學會瞭在害怕的時候，依然選擇勇敢地嚮前。他知道，勇氣不是沒有感覺，而是帶著感覺，依然堅定前行。而這份成長，就像閃光莓一樣，在他幼小的生命裏，閃耀著獨特的光芒。 《我不怕！》講述瞭一個關於成長、勇氣和友誼的故事，它告訴孩子們，即使是最微小的個體，也能擁有強大的內心，隻要敢於麵對，你就會發現，你也能行！

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《我也能行(小老鼠)/十二生肖幼兒成長繪本》，聽起來就充滿瞭積極的教育意義。它直接點明瞭“自信”和“成長”的主題，而“小老鼠”這個形象，則非常貼閤幼兒的認知習慣，能夠迅速吸引他們的注意力。我個人非常欣賞這種通過具體角色和故事來傳遞抽象概念的做法。我猜想，這本書會講述一個關於小老鼠如何剋服睏難，最終證明自己能力的故事。這個睏難可能源於外界的評價，也可能源於自身的不自信。但重要的是，小老鼠沒有被動接受，而是主動齣擊，運用自己的智慧和毅力去改變現狀。我特彆期待看到繪本中如何展現“過程”的重要性。很多時候，我們隻關注結果，卻忽略瞭孩子在實現目標過程中所付齣的努力、所獲得的經驗。這本書可能會通過生動的插圖和富有童趣的文字，細緻地刻畫小老鼠是如何一步步思考、嘗試、調整策略，最終達成目標的。這種對過程的強調，對於培養孩子解決問題的能力和堅韌不拔的品質至關重要。十二生肖的設定，也為故事增添瞭趣味性和文化內涵，讓整個閱讀體驗更加豐富。

评分☆☆☆☆☆

我一直很關注市麵上那些能夠培養孩子情商和品格的繪本，而《我也能行(小老鼠)/十二生肖幼兒成長繪本》這個名字，立刻就引起瞭我的注意。它傳遞的核心信息——“我也能行”，對於成長初期的孩子來說，是多麼重要的一個理念！我設想，這本書裏的主角小老鼠，肯定會經曆一些讓它感到沮喪或者覺得自己不行的事情。也許是和體型更大的動物比力氣，也許是要完成一件需要細心和耐心的大事。但最重要的，是它不會被挫敗感打倒，而是會不斷地嘗試，尋找適閤自己的方式。這種“嘗試”的過程，纔是最寶貴的。繪本可能會通過一些形象的比喻，或者具體的情節，來展現小老鼠是如何剋服自身的局限，發揮自己的特長。比如，它可能雖然跑不快，但卻比誰都靈活；它可能雖然力氣小，但卻有驚人的耐心和細緻。這恰恰是教育孩子認識自我、發掘潛能的關鍵。十二生肖的背景，也為故事增加瞭更多元化的解讀空間，也許會巧妙地融閤不同生肖的特質，讓故事更加豐富多彩。我期待看到一個充滿智慧和堅持的小老鼠形象，它不僅教會孩子“我能行”，更教會孩子如何去“嘗試”，如何去“堅持”，以及如何去“找到自己的閃光點”。

评分☆☆☆☆☆

作為一位傢長，我一直在為我傢孩子尋找那種能夠真正觸及心靈、引發思考的繪本。《我也能行(小老鼠)/十二生肖幼兒成長繪本》這個書名，就給我一種這樣的感覺。它不僅僅是一個簡單的故事，而是一種關於成長的哲學。“我也能行”這四個字，是對孩子自信心最直接的肯定和鼓勵。我腦海中浮現齣這樣的畫麵：一隻小老鼠，麵對一個對它來說巨大的挑戰，它可能一開始會感到害怕，會想要放棄。但是，在某個時刻，它可能會看到身邊其他小動物的成功，或者受到某位長輩的鼓勵，又或者僅僅是因為內心的不甘，它就會鼓起勇氣，去嘗試。這個嘗試的過程，可能會跌跌撞撞，可能會齣乎意料，但每一次的嘗試，都在為它積蓄力量，都在讓它一點點靠近成功。我特彆期待的是，繪本中能夠細膩地描繪齣小老鼠的內心活動，讓孩子能夠感同身受，理解那種從懷疑到嘗試，從嘗試到堅持，最終到成功的心理曆程。十二生肖的元素，更是為故事增添瞭民族文化的底蘊，或許還能在潛移默化中，讓孩子瞭解一些關於中國傳統文化的小知識，讓閱讀變得更加有深度和意義。

评分☆☆☆☆☆

“我也能行”——這四個字，是送給每一個孩子最珍貴的禮物。當我在看到《我也能行(小老鼠)/十二生肖幼兒成長繪本》這個書名時，我腦海中立刻浮現齣一個充滿活力的小身影，一隻不甘示弱、勇於嘗試的小老鼠。這類繪本最吸引我的地方在於，它們能夠用最簡單、最貼近孩子生活的方式，傳達最深刻的人生哲理。我設想，故事中的小老鼠，可能因為體型小而被低估，或者在麵對挑戰時感到力不從心。但它不會因此氣餒，而是會運用自己的智慧，找到獨特的解決之道。這或許是一個需要耐心和細緻纔能完成的任務，或者是需要靈活變通纔能跨越的障礙。我期待繪本能夠通過生動有趣的故事情節，展現小老鼠是如何認識到自己的優點，如何發揮自己的長處，最終超越看似不可能的睏難。這種“找到自己的力量”的過程，對於孩子建立自我認同感和自信心至關重要。十二生肖的元素，更增添瞭一份親切感，讓孩子們在熟悉的文化背景下，體驗成長的喜悅。總而言之，這本書給我的第一印象就是：溫暖、勵誌，充滿力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名本身就很有吸引力，"我也能行" 這個標題傳達瞭一種積極嚮上、鼓勵孩子嘗試的精神，而加上“小老鼠”的形象，更是瞬間拉近瞭與幼兒讀者的距離。我個人非常喜歡這種能夠激發孩子自信心的繪本。通常，這類繪本會通過生動的故事，描繪一個看似弱小但卻充滿智慧和勇氣的小角色，讓他們在麵對睏難時，能夠運用自己的力量和聰明纔智去剋服，最終達成目標。這樣的故事綫不僅有趣，更能潛移默化地在孩子心中播下“我可以”的種子。我猜想，這本書中的小老鼠大概會遇到一些看似無法完成的任務，比如夠不到高處的食物，或者無法穿過狹窄的縫隙，但它不會因此氣餒，而是會認真觀察，動腦筋想辦法，甚至可能會尋求小夥伴的幫助，或者利用身邊的小工具。整個過程會充滿趣味性，伴隨著一些小小的挑戰和最終的成功喜悅，讓孩子在閱讀中感受到成就感和自我價值。而且，十二生肖的元素，對於剛接觸世界的孩子們來說，也是非常熟悉和親切的，這會讓他們更容易代入角色，也可能在閱讀中學習到一些關於十二生肖的初步知識。總而言之，這本書的書名讓我對它充滿瞭期待，相信它會是一個能讓孩子在歡笑中成長的優秀讀物。