发表于2024-11-14
《简明逻辑学导论(第10版)》:思维的华尔兹,智力的体操。
北美广泛使用、 逻辑导论型经典教材迄今已出至第10版,被加利福尼亚大学、迈阿密大学、华盛顿大学等众多院校采用。《简明逻辑学导论(第10版)》传授一些整体性和一般性知识,以建构出逻辑学的某种整体形象,并由此传达关于逻辑学的一些重要观念。
逻辑内容与历史和社会现实内容的完美链接第10版新增“杰出的逻辑学家”专栏,再加上作者从报刊杂志、讲演辞中精心挑选的大量例证,拉近了逻辑学与实际生活的距离。
国内资深学者联手献上优质译作著名逻辑学者陈波教授领衔翻译,通篇审阅,来自北京大学、北京师范大学等的多位学者反复推敲,为读者提供精湛译文。
英语世界畅销的经典逻辑学教材,中文版首次面世。
《简明逻辑学导论》是美国受欢迎的逻辑学教科书,2008年已出至第10版,大有取代柯比的《逻辑导论》之势。第10版进行了实质性的修订:新增了“杰出的逻辑学家”简介,简述了历史上14位杰出逻辑学家的生平和贡献;书末的“逻辑学和研究生入学考试”也经过完全重写和扩充。
《简明逻辑学导论(第10版)》是逻辑导论型教材,完成了三个主要任务:一是给学生和读者传授关于逻辑学的一些整体性和一般性的知识。包括了当代逻辑学的一些基本的内容,它试图由此建构出逻辑学的某种整体形象,并由此传达关于逻辑学的一些重要观念。二是提高学生或读者处理日常思维中的推理和论证的能力。后,还特别注重逻辑内容与历史内容和社会现实内容的链接。正如作者所言,这有助于使常人眼中有些冰冷和生硬的逻辑学更加人性化,也会因其与历史的链接而更为有趣,从而增加对逻辑学的亲切感。
逻辑学不是象牙塔里的东西,而是我们日常生活中每天都发生的东西,好的或坏的推理和论证对我们日常生活中的判断、决策等发生着实际的影响……逻辑学也是重要的,因为它牵涉到我们思考问题、作出决策的方式和效率。
——陈波,北京大学哲学系教授
作者:(美国)帕特里克·赫尔利(Patrick Hurley) 译者:宋文淦 熊立文 谷振指 等 合著者:陈波
帕特里克·赫尔利(Patrick Hurley,1942—),美国著名逻辑学家。1973年,他于圣路易斯大学主修科学哲学史并获得博士学位。作为圣地亚哥大学哲学系教授,他主要教授形而上学、逻辑、过程哲学和法律伦理等课程。40年的教学,1987年,他获得圣地亚哥大学法学博士学位。目前,赫尔利教授是加州律师协会会员。
陈波,北京大学哲学系教授、博士生导师。从事逻辑学和分析哲学的教学和研究。主要著作有:《奎因哲学研究——从逻辑和语言的观点看》《逻辑哲学》《逻辑学导论》《逻辑学是什么》《分析哲学——回顾与反省》(主编)等。
宋文淦,北京师范大学哲学系教授。研究领域为符号逻辑和哲学逻辑。个人专著有《符号逻辑基础》和《问题逻辑》,译著有《逻辑哲学》等。
熊立文,北京师范大学哲学系教授。主要研究领域为归纳逻辑和哲学逻辑。著有《现代归纳逻辑的发展》等。
谷振诣,中国青年政治学院教授。主要从事逻辑学、批判性思维和思维方法论的教学与研究。著有《论证与分析:逻辑的应用》《批判性思维教程》等。
译序陈波
前言5
第—编 非形式逻辑
第1章 基本概念
1.1 论证、前提和结论
杰出的逻辑学家亚里士多德
逻辑史注记
练习题1.1
1.2 论证之认证
简单的非推理的话语段落
说明性话语段落
例解
解说
条件陈述
小结
练习题1.2
1.3 演绎与归纳
演绎论证形式
归纳论证形式
另外的考虑
小结
练习题1.3
1.4 有效性、真实性、可靠性、力度、恰当性
演绎论证
归纳论证
杰出的逻辑学家克吕西波
小结
练习题1.4
1.5 论证形式:非有效性之证实
反例方法
练习题1.5
1.6 扩展的论证
练习题1.6
第2章 语言:意义与定义
2.1 意义的多样性
练习题2.1
2.2 词项的内涵与外延
练习题2.2
2.3 定义及其目的
约定定义
词典定义
限定定义
杰出的逻辑学家彼得·阿伯拉尔
理论定义
诱导定义
练习题2.3
2.4 定义的技术73
外延(指称)定义73
内涵(涵义)定义75
练习题2.4 79
2.5 词典定义的准则79
练习题2.5 83
第3章 非形式谬误85
3.1 谬误概述87
练习题3.1 89
3.2 关联性谬误89
1.诉诸强力90
2.诉诸怜悯91
3.诉诸公众92
4.人身攻击93
5.偶性的谬误96
6.稻草人97
7.错失主旨98
8.熏鲱99
练习题3.2 100
3.3 弱归纳谬误101
9.诉诸不胜任的**101
10.诉诸无知103
11.轻率概括105
12.假因果106
13.滑坡的谬误109
14.弱类比110
杰出的逻辑学家奥康的威廉111
练习题3.3 112
3.4 预先假设、含糊不清和语法类比的
谬误113
15.乞求论题114
16.复杂问语.1 17
17.假二择一119
18.遮盖论据120
19.岐义121
20.含糊122
21.合成124
22.分解126
练习题3.4 129
3.5 日常语言中的谬误131
谬误之洞察131
谬误之避免132
练习题3.5 137
第二编 形式逻辑
第4章 直言命题143
4.1 直言命题的组成145
练习题4.1 147
4.2 质、量和周延147
练习题4.2 151
4.3 文恩图与现代的对当方阵151
亚里士多德与布尔151
杰出的逻辑学家乔治·布尔152
文恩图154
现代的对当方阵156
直接推理之检验156
练习题4.3 159
4.4 换位、换质和换质位160
换位160
换质162
换质位164
练习题4.4 167
4.5 传统的对当方阵168
直接推理之检验170
练习题4.5 173
4.6 文恩图与传统的观点174
传统的对当方阵之证明176
直接推理之检验177
练习题4.6 180
4.7 把日常语言的陈述翻成直形式180
1.没有名词的词项181
2.非标准的动词181
3.单称命题181
4.副词和代词183
5.未表达的量词183
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