實用環境質量評價 高等院校應用型本科規劃教材 陳振民 謝薇 趙偉 葉璟 華東理工大學齣版 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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• 陳振民
• 謝薇
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• 華東理工大學齣版社

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齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562847496

商品編碼：25507895484

叢書名： 實用環境質量評價

書       名	實用環境質量評價
作       者	陳振民	齣  版 社	華東理工大學齣版社
齣版時間	2016 年 09 月	I  S  B N	978-7-5628-4749-6
頁       數	128 頁	字      數	188 韆字
開       本	16 開	重      量	0.25 韆剋
定       價	28.00 元	贈      品	暫    無

本書以實用、實例為特點，有重點地闡述瞭有關環境質量評價的理論、概念及方法。主要內容有環境、環境質量、環境質量評價的概念、類型、特點，環境標準體，汙染源評價，環境質量現狀評價，環境影響評價，清潔生産評價等。可作為環境科學與環境工程專業課堂教學之用，也可作為環境保護研究人員和工作人員的參考資料。 

本書作為環境專業的教材，重點突齣人類賴以生存的大氣和水資源的環境評價，作為前期的鋪墊，介紹瞭常用的環境標準，以及環境影響評價的總論。另外對現在的環境質量現狀也作瞭概要介紹。

全書內容緊湊，突齣重點，對學習環境評價的學生，不失為一本實用的教材。

第1章總論

1·1環境及環境特徵

1·2環境質量及評價

1·3環境質量評價的發展

第2章環境標準

2·1概述

2·2環境標準體係

2·3環境質量評價中常用標準

第3章環境質量現狀評價

3·1概述

3·2環境質量現狀評價的程序

3·3大氣環境質量現狀監測及評價

3·4地麵水環境質量監測及評價

第4章環境影響評價總論

4·1環境影響及環境影響評價

4·2環境影響評價製度

4·3環境影響評價程序

4·4環境影響識彆及環境影響評價因子的篩選

4·5環境影響評價工作等級的劃分

4·6建設項目的工程分析

4·7項目所在地環境現狀調查及評價

4·8環境影響預測

4·9環境影響評價

4·10環境影響評價報告書的編製

第5章大氣環境影響預測及評價

5·1概述

5·2大氣汙染源調查與分析

5·3大氣環境質量現狀調查及評價

5·4氣象觀測資料的調查

5·5大氣環境影響預測及評價

5·6大氣環境影響預測推薦模式簡介

5·7大氣環境影響預測案例分析

第6章地錶水環境影響預測及評價

6·1概述

6·2地錶水環境影響評價的工作程序和任務

6·3地錶水環境影響評價等級的確定

6·4地錶水環境現狀的調查與評價

6·5達標分析

6·6地錶水環境影響預測

6·7水質預測模型簡介

6·8擬建項目地錶水環境影響評價

 

綠色足跡，智慧未來：環境質量評價的實踐之路 在人類文明飛速發展的今天，我們對環境的索取與日俱增。空氣的呼吸、水源的純淨、土壤的肥沃，這些曾被視為理所當然的生命饋贈，正麵臨著前所未有的挑戰。如何科學、客觀地評估我們賴以生存的傢園是否健康？如何為決策者提供精準的環境“體檢報告”？如何引導社會各界共同守護這片綠色的星球？這些緊迫的問題，正是環境質量評價這門學科緻力於解答的核心。 一、 環境質量評價：守護地球健康的“診斷儀” 環境質量評價，顧名思義，是對特定區域、特定時段的環境狀態及其對人類健康和生態係統可能産生影響的程度進行的係統性評估。它並非簡單的“好”與“壞”的判斷，而是一套嚴謹、科學的分析方法，旨在量化環境質量，識彆潛在風險，並為環境保護與可持續發展提供決策支持。 想象一下，當我們生病時，醫生會通過一係列的檢查來診斷病情。環境質量評價就像是地球的“醫生”，它通過收集各類環境要素（如空氣、水、土壤、噪聲、輻射等）的監測數據，運用先進的統計學、生態學、毒理學和信息技術，構建起一個全麵的“健康檔案”。這份檔案不僅記錄瞭環境當前的“體溫”、“血壓”、“血糖”，更重要的是，它能預測未來可能齣現的“並發癥”，並提齣“治療方案”。 二、 評價體係的基石：多元化與精細化 一套科學的環境質量評價體係，離不開對各類環境要素的深入理解和精確測量。 空氣質量： 我們呼吸的每一口空氣，都承載著健康與生機。空氣質量評價重點關注PM2.5、PM10、SO2、NO2、O3、CO等關鍵汙染物。它們是如何産生的？對人體呼吸係統、心血管係統有何影響？又是如何相互作用，形成霧霾等復雜現象？評價體係需要細緻入微地監測這些指標，並分析其來源和遷移轉化過程，從而指導減排策略的製定。例如，對工業排放、機動車尾氣、揚塵等汙染源的精準溯源，是製定有效治理措施的關鍵。 水環境質量： 水是生命之源，也是生態係統的命脈。飲用水源的安全性、地錶水體（河流、湖泊、水庫）的健康狀況，直接關係到人類健康和生物多樣性。水質評價通常關注pH值、溶解氧、氨氮、總磷、高錳酸鹽指數、重金屬、有機汙染物等指標。評價工作需要深入瞭解水體的自淨能力、汙染物輸入途徑，並預測其對水生生物和飲用水安全的影響。特彆是在流域尺度上，水質評價的綜閤性尤為重要，需要考慮上下遊之間的水文聯係和汙染物纍積效應。 土壤環境質量： 土地是孕育萬物的根基。土壤質量的惡化，不僅影響農作物生長，還可能通過食物鏈威脅人類健康。土壤評價的核心在於監測重金屬（如鎘、鉛、汞、砷）、有機汙染物（如農藥殘留、持久性有機汙染物）、pH值、有機質含量等。評價需要關注土壤的汙染來源（如工業廢物、農藥施用、汙水灌溉）、汙染物的遷移轉化以及對農産品安全和地下水的影響。例如，對農用地土壤的重金屬汙染評估，是保障“舌尖上的安全”的重要環節。 聲環境質量： 持續的噪聲汙染會嚴重影響人們的日常生活、工作效率和身心健康。聲環境質量評價主要關注交通噪聲、工業噪聲、社會生活噪聲等。評價標準通常基於聲壓級（分貝dB）以及晝夜、區域等分類。評價工作需要進行大範圍、長時間的噪聲監測，分析噪聲的來源、傳播路徑，並評估其對居民生活的影響，為城市規劃和噪聲控製提供依據。 輻射環境質量： 盡管不像前幾類那樣普遍，但對自然和人為輻射源的監測同樣是環境質量評價的重要組成部分。這包括對天然放射性核素、人工放射性核素的監測，以及對電磁輻射等非電離輻射的評估。評價的目的是保障公眾免受過量輻射的危害，維護生態係統的安全。 除瞭上述核心要素，生物多樣性、生態係統健康、廢棄物管理等也逐漸成為環境質量評價關注的重點，體現瞭評價體係從單一要素嚮綜閤性、生態性轉變的趨勢。 三、 評價方法的演進：從定性到定量，從單一到綜閤 環境質量評價的方法論也在不斷發展，以應對日益復雜和精細化的環境問題。 單因子評價法： 這是最基礎的評價方法，將各環境要素的監測數據與其對應的評價標準進行比較，從而得齣該要素的質量等級。簡單直觀，易於理解，但無法反映各要素之間的相互作用。 綜閤評價法： 隨著對環境係統性認識的加深，單一要素的評價已不足以全麵反映整體環境狀況。綜閤評價法通過引入加權、模糊數學、灰色係統、主成分分析、神經網絡等數學模型，將多個環境要素的評價結果進行整閤，得齣整體的環境質量等級。這能更準確地反映環境的復雜性和相互影響。例如，采用熵權法或主觀賦權法為不同汙染物分配權重，可以更科學地計算齣空氣質量指數（AQI）。 健康風險評價（HRA）： 這是一個更側重於人類健康的角度的評價方法。它不僅評估環境汙染物的濃度，更重要的是預測這些汙染物通過不同暴露途徑（吸入、食入、皮膚接觸）對人體可能造成的健康風險，並量化這種風險。這為製定更具針對性的環境保護措施提供瞭科學依據，例如，評估某地區土壤重金屬汙染對兒童的健康風險，並以此製定土壤修復和食品安全監測計劃。 生態風險評價（ERA）： 類似於健康風險評價，生態風險評價側重於評估環境汙染物對生態係統（如動植物種群、群落、生態係統功能）可能造成的風險。它考慮瞭汙染物的毒性、暴露劑量、暴露頻率以及生態敏感性等因素，以預測對生物多樣性和生態係統穩定性的潛在影響。 遙感與GIS技術： 現代環境質量評價越來越依賴於地理信息係統（GIS）和遙感技術。GIS能夠整閤、分析和可視化各種地理空間數據，包括汙染源分布、環境要素濃度、土地利用類型等，從而構建起宏觀的環境質量分布圖。遙感技術則能夠對大範圍的環境要素進行非接觸式監測，獲取實時的、大尺度的環境信息，如植被覆蓋率、地錶溫度、大氣汙染物分布等。二者的結閤，極大地提升瞭環境質量評價的空間分辨率和時間分辨率。 四、 應用型本科教育的價值與使命 “實用環境質量評價”作為高等院校應用型本科的規劃教材，其核心價值在於將理論知識與實踐應用緊密結閤，旨在培養一批能夠直接投入環境監測、評價、管理和科研工作的高素質人纔。 理論與實踐的橋梁： 本教材不僅僅是理論的堆砌，更注重引導學生掌握實際操作技能。課程內容會涵蓋采樣技術、儀器操作、數據處理、模型應用、報告撰寫等全流程的實踐環節。學生通過學習，能夠理解理論知識在實際工作中的應用，並掌握解決實際環境問題的基本方法。 培養解決實際問題的能力： 應用型本科教育強調培養學生的“解決問題”能力。在環境質量評價領域，這意味著學生需要能夠分析具體的環境問題，設計閤理的評價方案，選擇適用的評價方法， interpret and communicate evaluation results, and ultimately propose actionable recommendations. 例如，學習如何針對工業園區的水汙染問題，設計一套集成的監測和評價方案。 服務地方經濟與社會發展： 應用型人纔的培養，緊密對接區域經濟社會發展的需求。在環境法規日益完善、公眾環保意識日益增強的當下，對環境質量評價專業人纔的需求尤為迫切。這些畢業生將活躍在環保部門、企事業單位、環境谘詢公司、科研機構等，為地方的環境保護、汙染治理、生態修復、可持續發展規劃提供專業支持。 為可持續發展注入“綠色動力”： 環境質量評價是實現可持續發展的重要基石。隻有對環境質量有準確的認識，纔能製定齣科學閤理的經濟社會發展策略，在發展經濟的同時，最大限度地減少對環境的負麵影響，甚至實現環境的改善。應用型本科教育培養的正是這樣一批“綠色工程師”和“環保衛士”，他們將用自己的專業知識和技能，為我們共同的傢園貢獻智慧與力量。 五、 展望未來：智能、協同與責任 未來的環境質量評價將更加智能化、協同化。大數據、人工智能、物聯網等技術的應用，將使得環境監測和評價更加實時、精準、高效。同時，跨部門、跨區域、跨學科的協同閤作將成為常態，共同應對復雜的跨界環境問題。 對於應用型本科教育而言，這意味著需要不斷更新課程內容，引入最新的技術和理念，加強學生在數據科學、人工智能、風險管理等方麵的訓練。更重要的是，要培養學生強烈的社會責任感和倫理意識，讓他們理解環境質量評價工作的深遠意義，並緻力於成為推動綠色發展、守護地球傢園的積極力量。 “實用環境質量評價”不僅是一門學科，更是一種責任，一種對未來的承諾。它教會我們如何傾聽地球的聲音，理解它的“情緒”，並用科學的方法，為它量身定製“健康計劃”。通過不斷的學習和實踐，我們每個人都可以成為環境質量的守護者，為我們和後代創造一個更加清潔、健康、可持續的美好未來。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我當初選擇這本《實用環境質量評價》完全是抱著學習的態度，沒想到它帶來的收獲遠超我的預期。這本書的編排非常有條理，每一章節都緊扣“實用”二字，從基礎概念到具體應用，循序漸進，沒有任何多餘的理論贅述。我尤其喜歡書中關於“評價方法的選擇與應用”這一部分，它非常詳細地介紹瞭多種常用的評價方法，比如單因子評價法、綜閤指數法、灰色關聯分析法等，並且深入分析瞭每種方法的適用條件、優缺點以及計算步驟，讓我能夠根據不同的評價對象和目的，靈活選擇最閤適的方法。書中還給齣瞭大量的實例，這些實例都來源於真實的環境問題，案例分析過程詳實，數據處理和結果解讀清晰明瞭，讓我能夠真正理解理論知識是如何轉化為實踐成果的。此外，書中對環境質量評價中的一些爭議性問題也進行瞭客觀的討論，這對於培養我們獨立思考的能力非常有幫助。這本書真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，讓我不僅學會瞭如何進行環境質量評價，更培養瞭分析問題和解決問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

這本《實用環境質量評價》簡直是我學習環境工程專業以來遇到的最實在的一本教材瞭。它不像有些書，上來就講一大堆高深的理論，讓人雲裏霧裏，而是非常接地氣地從實際應用齣發，把復雜的評價方法講得清晰易懂。我特彆喜歡書中那些案例分析，簡直是把書本知識活生生地搬到瞭現實場景中，讓我們這些在校生能夠真實感受到環境質量評價在實際工作中是如何應用的。比如，書中關於水環境質量評價的部分，不僅僅是列齣各種指標和計算公式，更是深入剖析瞭不同類型水體（如飲用水源地、河流、湖泊）的特點，以及針對這些特點選擇閤適的評價方法。書中還詳細介紹瞭GIS技術在環境質量評價中的應用，這對於我們掌握前沿技術非常有幫助。我記得有一章講到土壤汙染評價，列舉瞭很多不同土壤類型和汙染源的案例，讓我對土壤汙染的形成、監測和修復有瞭更直觀的認識。而且，書中在介紹各種評價方法時，還會對比不同方法的優缺點，並給齣適用的場景建議，這對於我們選擇和應用方法非常有指導意義。總而言之，這本書就像一本經驗豐富的老師，循循善誘地引導我們進入環境質量評價的領域，讓我不僅學到瞭知識，更培養瞭解決實際問題的能力。

评分☆☆☆☆☆

作為一名即將步入社會的環保工作者，我一直在尋找一本能夠真正指導我實踐的書籍，《實用環境質量評價》這本書可以說是給瞭我巨大的驚喜。它沒有像一些理論書籍那樣堆砌大量的公式和模型，而是將環境質量評價的核心內容以一種係統而又簡潔的方式呈現齣來。我最欣賞的是，書中不僅講解瞭各種評價指標的選取原則、計算方法，還花瞭相當大的篇幅去闡述如何解讀評價結果，以及如何將評價結果轉化為具體的環境管理和決策依據。例如，書中關於大氣環境質量評價的部分，詳細解釋瞭PM2.5、O3等關鍵汙染物的來源、影響以及監測方法，並且結閤實際案例，演示瞭如何通過評價來診斷汙染成因，並提齣針對性的減排措施。我尤其對書中關於環境影響評價（EIA）和規劃環境影響評價（PEIA）的章節印象深刻，它們之間的區彆與聯係，以及在不同階段的應用，都講得非常透徹。書中的圖錶也非常豐富，很多都是清晰直觀地展示瞭數據和模型，這大大降低瞭理解的難度。這本書的實用性體現在，它不僅僅告訴你“是什麼”，更告訴你“怎麼做”，這對於我們這些需要立即投入工作的人來說，簡直是雪中送炭。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對環境問題充滿熱情的自學者，《實用環境質量評價》這本書是我尋求係統知識的一個絕佳選擇。我非常欣賞這本書的語言風格，它既有專業性，又不失通俗易懂，很多復雜的概念都能被清晰地解釋齣來。書中對“環境質量”本身的定義和內涵進行瞭深刻的探討，這為我們理解後續的評價方法打下瞭堅實的基礎。讓我印象深刻的是，書中對環境質量評價的“數據獲取與處理”部分進行瞭詳細的闡述，這往往是實際工作中容易被忽視但又至關重要的一環。它不僅介紹瞭各種監測儀器的原理和使用，還重點強調瞭數據的質量控製和預處理方法，這對於保證評價結果的準確性至關重要。書中還穿插瞭一些對環境質量評價發展趨勢的探討，例如智能化、大數據等在環境評價中的應用，這讓我對未來的學習方嚮有瞭更清晰的認識。總而言之，這本書為我構建瞭一個全麵而深入的環境質量評價知識框架，讓我能夠更好地理解和參與到環境保護的實踐中來。

评分☆☆☆☆☆

我是一名環境科學專業的學生，平日裏閱讀瞭許多關於環境的專業書籍，但《實用環境質量評價》這本書無疑是我近期閱讀中感受最深切的一本。它的內容安排十分閤理，邏輯性極強，從宏觀的環境質量評價體係，到具體的各項指標，再到評價的方法論，層層遞進，使得整個學習過程流暢而高效。書中對於不同環境要素（如水、氣、土、聲）的質量評價，都進行瞭詳細的介紹，並且都緊密結閤瞭國傢相關的標準和規範，這對於我們理解和應用這些標準至關重要。例如，在介紹水環境質量評價時，它詳細解釋瞭地錶水、地下水、飲用水源地的評價標準和方法，並列舉瞭多個不同情境下的評價案例，讓我能夠清楚地理解如何根據實際情況來選擇和應用閤適的評價指標。我尤其喜歡書中對於評價結果不確定性的討論，以及如何通過敏感性分析和不確定性分析來提高評價的可靠性。這本書不僅提供瞭“做什麼”，更提供瞭“為什麼這麼做”的深度思考，這對於培養我們批判性思維和科學研究能力大有裨益。