發表於2024-12-24
如果《思考,快與慢》讓你發現自己思維的非理性,那麼《**智商:為什麼聰明人也會做蠢事》將告訴你提升理性的方法! 安人心智科學總監、開智微播齣品人陽誌平長文導讀,諾貝爾奬獲得者、《思考,快與慢》作者丹尼爾·卡尼曼鼎力**! 高智商,就意味著能做齣正確的、好的決策?錯! 理性心理學的開山之作! 2010年格文美爾教育奬獲奬作品! 美國心理學會終身成就奬獲得者基恩·斯坦諾維奇顛覆傳統智商觀念,**全人類邁入理性時代!
高智商,就意味著能做齣正確的、好的決策? 錯! 研究錶示,**的聰明人在決策的正確率方麵與 普通人無異,有時候也會: 數學傢在毫無利好消息的情況,大量買入持續下 跌的股票,*終輸掉所有積蓄; 受過高等教育的專業人士去墨西哥找赤腳醫生看 病,而不選擇經過科學檢驗的醫療方法; 大學曆史教授加入邪教組織; 在高中當老師的鄰居拉朋友做傳銷…… *大多數人都認為“善於思考”包括明智的判斷 與決策,但大傢熟知的智力測驗並沒有評估個體的判 斷和決策能力,然而這些技能對我們的生活**關鍵 ,影響我們做計劃、評估關鍵證據、評價風險和可能 性的方式,從而決定我們是否能做齣好的決策。
想要過上*好的生活,達成人生的目標,擁有高 智力還不夠,還要擁有高理性。個體如果齣現理性障 礙,直接的實際後果就是生活不如意,錯失本應取得 的人生成就。《**智商:為什麼聰明人也會做蠢事 》認為,我們可以把對人類在真實世界中明智行動至 關重要的理性從智力概念中剝離齣來,並且,個體的 “理商”可以通過學習而得到提升。
在本書中,基恩·斯坦諾維奇闡述瞭: 理性思考的概念和重要作用; 理性障礙的諸多類型及背後的信息加工機製; 提高理性的兩條途徑; 理性思考能力對個人及整個社會的重要性。
張斌,南開大學心理學博士,任教於上海體育學院應用心理學係。 基思·斯坦諾維奇 (Keith E.Stanovich),加拿大多倫多大學應用心理學和人類發展的榮譽退休教授,也是加拿大應用認知科學的前研究**。 他的研究領域是推理和閱讀的心理學機製。他著有200多篇科學論文和7本書。在一項對於論文引用率的調查中,斯坦諾維奇位列引用率*高的50位發展心理學傢之一,也是25位*高産的教育心理學傢之一。丹尼爾·卡尼曼在其諾奬緻辭中也多次引用斯坦諾維奇的研究成果。 斯坦諾維奇獲奬無數。他於2012年榮獲美國心理學會頒發的桑代剋終身成就奬,也是**兩次獲得**閱讀協會頒發的阿爾伯特 J.哈裏斯奬的學者。 斯坦諾維奇著有暢銷書《對“僞心理學”說不》,該書被**400多所高等教育機構采用。他還著有《**智商:為什麼聰明人也會做蠢事》《機器人叛亂:在達爾文時代找到意義》《現代社會中的決策與理性》等書。
導讀 理性:重新定義人類認知能力
譯者序
序言
緻謝
**部分 理性之心
**章 喬治·**的心智:有關智力測驗缺失什麼的綫索
這本書不談什麼
睏惑於**智力的緣由
第2章 理性障礙:理性與智力的分離
如何描述這類案例
廣義與狹義智力之爭
理性:缺失的元素
將理性障礙用作直覺泵
第3章 反省心智、算法心智與自主心智
類型一與類型二加工
臨時的“雙重加工”心智模型及個體差異
思維傾嚮與認知能力
三重加工心智模型
思維傾嚮:理性思維和行為的預測源
彆忘瞭心智程序!
走近總統先生的大腦
第4章 給智力概念瘦身
智力霸權主義
另闢蹊徑:用理性障礙馴服智力概念
MAMBIT:沒有司機的大腦引擎
智力被誤讀為適應
神化智力概念的陰暗麵
民間心理學能夠區分智力與理性
第5章 為何聰明人常做蠢事
人類是認知吝嗇鬼
我們為何成瞭認知吝嗇鬼
為什麼理性障礙如此普遍
思維謬誤和理性思維
第二部分 人人都是認知吝嗇鬼
第6章 認知吝嗇鬼
屬性替換:認知吝嗇鬼的慣用伎倆
認知吝嗇鬼的工具:生動、齣眾與可得性
啓發式加工:決策過程的量與質
認知捷徑和個人自主性
現狀偏見:默認啓發式加工
啓發式加工的有利和不利環境
第7章 決策效應與認知吝嗇鬼
框架與個人自主性
翻手是雲,覆手是風:框架效應研究
機會均等框架
第8章 我方立場信息加工:正反都是我贏
過度自信:關於我們知道的那些原本不知道的事情
我方立場信息加工:溝通與知識假設中的利己主義
智力與我方立場信息加工
第9章 認知吝嗇鬼的另一個缺陷:深思熟慮後依然戰敗
電車難題:壓製情緒
戰敗“冷”啓發式思維傾嚮
本能衝動與意誌力:深思熟慮後的失敗
第三部分 給大腦安裝好的心智程序
**0章 心智程序缺陷
現實生活中的心智程序問題:心智程序缺陷效應引發的兩起
悲劇
貝葉斯前來救援!
一個關鍵的心智程序缺陷:忽略備擇假設
*多的科學思維心智程序:可證僞性
基礎概率:*多貝葉斯心智程序
概率評估的心智程序
策略性心智程序
心智程序缺陷導緻的理性障礙
**1章 汙化的心智程序
“如果一個人有兩個大腦,他會加倍愚蠢”
對汙化心智程序的質疑
人們為什麼會受汙化心智程序的影響
破壞協議的模因
避免汙化心智程序的策略
汙化心智程序導緻的理性障礙
**2章 思維謬誤何其多:非理性思維傾嚮分類及其與智力的關係
帶有焦點偏差的連續性聯結認知
理性思維問題的預分類
由多因素共同決定的理性思維謬誤
斯波剋先生難題:來自自主心智的輸入缺失
基於智商-理性相關度的分類
結論:理性障礙無處不在
第四部分 提高人類理性的社會意義
**3章 增加人類理性及改善非理性的社會效益
好消息:理性是可以習得的
改變環境以幫助認知吝嗇鬼
社會選擇機製
注釋
參考文獻
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