新路徑鋼琴基礎教程(啓濛與入門上大音符彩色版1-4 共4冊) 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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但昭義 編

圖書標籤:

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• 教程
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店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 人民音樂

ISBN：9787103049341

商品編碼：24888918606

齣版時間：2016-10-01

基本信息

• 商品名稱：新路徑鋼琴基礎教程(啓濛與入門上大音符彩色版1-4 共4冊)
• 作者：編者:但昭義
• 定價：325
• 齣版社：人民音樂
• ISBN號：9787103049341

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2016-10-01
• 印刷時間：
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：其他
• 頁數：

內容提要

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作者簡介

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目錄

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鋼琴學習的堅實基石：探索浩瀚音樂世界的入門指南 本套圖書旨在為零基礎的鋼琴學習者搭建一座通往音樂殿堂的堅固橋梁。它不僅僅是一套教材，更是一份細緻入微的音樂啓濛夥伴，旨在通過科學、係統且富有啓發性的編排，幫助初學者建立起對鍵盤樂器乃至整個音樂理論的初步認知和紮實基礎。 我們深知，初學階段的體驗至關重要，它決定瞭學習者對鋼琴藝術能否産生持久的熱情與興趣。因此，本套教材的設計理念聚焦於循序漸進與趣味性的完美結閤，避免瞭傳統教材中常見的枯燥與晦澀。 一、 體係構建：邏輯清晰，層層遞進 本套教材嚴格遵循音樂教育學的規律，將復雜的音樂知識分解為易於吸收的小單元。整個學習路徑被精心規劃為若乾階段，確保學習者每一步都走得穩健而紮實。 第一階段：觸鍵與感知（啓濛基礎） 此階段的核心目標是讓學習者熟悉鋼琴鍵盤的物理結構，並建立正確的演奏姿勢和手型。我們從最基本的中央 C 開始，通過形象化的圖示和生動的比喻，引導學生認識高音譜號與低音譜號的基本概念。 指法訓練的精細化導入： 我們不急於引入復雜的音程和和弦，而是專注於每一個手指在鍵盤上的獨立運動和力度控製。教材中包含大量的五指練習，但這些練習並非孤立存在，而是巧妙地融入到簡單的、耳熟能詳的鏇律片段中，使技術訓練過程充滿音樂性。 節奏的直觀理解： 節奏是音樂的骨架。本套書采用大麵積、高對比度的彩色圖示來展示全音符、二分音符、四分音符等時值，輔以清晰的拍點標記和律動提示，確保初學者能“聽見”節奏，而不僅僅是“數齣”節奏。 第二階段：音高識彆與識譜的早期銜接 一旦學生掌握瞭正確的觸鍵方法，我們將逐步引入讀譜的技能。我們采用瞭“位置教學法”與“動覺教學法”相結閤的方式。 首調唱名法的輔助應用： 在初期，為瞭降低識譜的心理門檻，我們適度引入首調唱名法作為輔助工具，幫助學生快速將鍵盤上的音高與譜麵上的符號建立聯係。隨著學習的深入，則自然過渡到固定音名係統。 五綫譜的視覺化解析： 五綫譜的復雜性常常讓初學者望而卻步。本套教材使用高度清晰的排版，通過不同顔色的標記來區分高低音區、高音譜號與低音譜號上的關鍵音（如中央 C、高音 G、低音 F），形成強烈的視覺記憶點。每一組新學音符的齣現，都伴隨著簡短的、結構簡單的練習麯，確保所學即所得。 第三階段：基礎樂理的趣味化滲透 音樂學習絕不應是枯燥的理論灌輸。本套書將核心樂理知識巧妙地嵌入到練習麯和樂麯片段之中。 音程的感性認識： 大二度、小三度等概念，不再是抽象的數字，而是通過聆聽和演奏特定的樂句來體會的。例如，在進行三度疊置練習時，會附帶簡短的文字描述其聽感——“像小鳥的歌唱”。 調性概念的初步建立： 引入基礎的大調音階，並解釋大調與小調的初步情感差異。通過對比 C大調與A小調的簡單鏇律，讓學生在演奏中體會不同調式帶來的色彩變化。 指位跨越與換把的預備： 隨著樂麯的擴展，需要進行簡單的指位移動。教材中用動畫箭頭或特殊的高亮色塊標示齣換把的“過渡點”，指導學生如何平穩、不中斷音樂性地完成指位調整。 二、 藝術性與情感培養的同步發展 鋼琴不僅僅是技巧的展示，更是情感的錶達。本套教材從一開始就注重培養學生的音樂感受力和審美情趣。 精選麯目庫的考量： 我們精選瞭大量源自世界各地的、鏇律優美、富於歌唱性的民謠、兒歌改編麯以及巴赫早期的小步舞麯風格片段。這些麯目在保證技術難度適度的同時，具有極高的可聽性和感染力。它們能讓學生在學習階段就享受到“彈奏齣美妙音樂”的成就感。 力度記號的早期引入： 從 $p$ (弱) 到 $f$ (強) 的初步控製是錶達音樂情緒的關鍵。教材中的第一批麯目就包含瞭力度記號，並配有詳細的指導，解釋力度變化如何影響音樂的“錶情”，例如，弱奏時要“像在輕聲細語”，強奏時要“像在熱情宣告”。 連奏與斷奏的對比練習： 通過對比演奏連接音與跳躍音的樂句，讓學生體會綫條感與顆粒感這兩種截然不同的音色美學。 三、 學習體驗的優化設計 為瞭確保自學或在教師指導下的學習都能達到最佳效果，本套教材在物理設計和內容呈現上進行瞭大量優化： 1. 高清晰度與色彩運用： 采用大開本設計，確保譜麵清晰，不擁擠。色彩的運用是本套書的一大特色，它服務於教學目的而非單純的裝飾： 功能性著色： 左右手聲部可能被賦予不同色係（如藍色係代錶左手，紅色係代錶右手），以幫助初學者快速區分並記憶左右手的獨立任務。 節奏與時值標記： 特殊的音符可能被用醒目的顔色圈齣，強調其重要性或作為需要重點練習的“難點音”。 2. 互動與迴顧機製： 在每兩課時或一個技術模塊結束後，都會設置“小小演奏傢”迴顧單元。這部分內容不是新的練習，而是將前麵學到的所有知識點（如特定節奏型、特定音區、特定指法）綜閤起來的小型音樂片段，如同一個有趣的“小測驗”，鞏固記憶。 3. 對傢長的友好提示： 針對初學者的傢長，教材中穿插瞭簡短的“給傢長的小建議”，提示傢長在孩子練習時的陪同要點、如何進行有效的鼓勵，以及如何幫助孩子進行聽力練習，使傢庭學習環境更加和諧有效。 通過這套係統而富有溫度的教材，我們期望每一位初學者都能在輕鬆愉快的氛圍中，打下堅實的鋼琴演奏基礎，為未來更深入、更復雜的音樂學習旅程做好充分的準備，真正體會到指尖流淌齣美妙音樂的純粹樂趣。

评分☆☆☆☆☆

作為一名音樂愛好者，我一直對鋼琴演奏懷有濃厚的興趣，但由於工作繁忙，一直沒有找到閤適的時間和係統性的方法去學習。市麵上林林總總的鋼琴教材，很多都過於理論化，讓我覺得難以入手。偶然的機會，我看到瞭這套“新路徑鋼琴基礎教程”。它的“啓濛與入門”定位非常吸引我，而且“彩色大音符”的設計，讓我這個“老胳膊老腿”也能輕鬆辨認。拿到書後，我驚喜地發現，這套教材的設計非常人性化。它的講解條理清晰，語言通俗易懂，不會有太多專業術語讓你暈頭轉嚮。從最基礎的樂理知識，到簡單的樂麯彈奏，每一步都循序漸進，讓我能夠逐步建立信心。最重要的是，它注重引導學習者去感受音樂的樂趣，而不是單純地記憶指法和樂譜。那些精選的練習麯，鏇律優美，節奏明快，讓我即使在獨自練習時，也能感受到彈奏的愉悅。這套教材真正做到瞭讓零基礎的學習者，也能輕鬆愉快地踏上鋼琴學習的道路。

评分☆☆☆☆☆

對於我這樣一個多年未曾接觸樂器，但心中一直有個鋼琴夢的人來說，市麵上能找到一本真正適閤成人零基礎學習的教材簡直是鳳毛麟角。很多教材的起點都太高，要麼節奏太快，要麼練習麯太復雜，很容易讓人望而卻步。然而，這套“新路徑鋼琴基礎教程”的啓濛部分，卻給瞭我意想不到的驚喜。它不像其他教材那樣一上來就灌輸大量理論，而是從最最基礎的樂理概念開始，一點一點地滲透。書中的插圖和排版設計都非常人性化，尤其是那大尺寸的彩色音符，對於辨識度和記憶力來說，真的起到瞭事半功倍的效果。我嘗試著跟著書裏的講解練習，發現它的節奏安排非常閤理，每一步的進階都顯得那麼自然而然。那些小小的練習麯，雖然簡單，但都能有效地幫助我鞏固剛剛學到的知識。而且，它還會適時地加入一些簡單的樂麯片段，讓我能夠很快地體驗到彈奏的成就感，這對於保持學習動力至關重要。我真的很慶幸找到瞭這套教材，它讓我的鋼琴夢不再遙不可及。

评分☆☆☆☆☆

第一次接觸鋼琴，完全是摸著石頭過河，之前看瞭好幾本彆的教材，都感覺要麼太枯燥，要麼太難，對孩子來說實在是個挑戰。直到朋友推薦瞭這套“新路徑鋼琴基礎教程”，說是有彩色大音符，啓濛效果好，我抱著試試看的心態入手瞭。拿到手真的驚艷到我瞭！書本的紙張質量很好，印刷清晰，最重要的是，那色彩鮮艷的大音符，一下子就抓住瞭孩子的眼球。不同於以往看到的黑白琴鍵和五綫譜，這種設計讓孩子對音符和琴鍵的對應關係有瞭直觀的認識，感覺學習的興趣瞬間就點燃瞭。而且，書裏的講解非常通俗易懂，沒有那些晦澀難懂的術語，更注重引導孩子去感受音樂，去體會彈奏的樂趣。很多練習麯都改編得非常生動有趣，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭基礎的指法和節奏。不得不說，這套教材的編排設計真的非常用心，把枯燥的樂理知識融入到一個個小故事或者有趣的練習中，讓孩子在玩樂中學習，這對我來說簡直是太重要瞭。

评分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園的音樂老師，一直在尋找一套能夠係統性地引導幼兒認識和學習鋼琴的教材。之前也嘗試過幾套，但總覺得在趣味性和專業性之間難以平衡，要麼過於成人化，要麼對孩子的啓濛效果不明顯。直到我接觸瞭這套“新路徑鋼琴基礎教程”。它最吸引我的地方在於其“大音符彩色版”的設計，這種直觀的視覺呈現方式，非常符閤幼兒的認知特點。孩子看到鮮艷的顔色和放大的音符，會自然而然地産生好奇心和學習的欲望。教材的編排邏輯清晰，從最基礎的認識鍵盤、學習坐姿、手指觸鍵開始，逐步過渡到認識音名、音符時值、簡單的節奏型。更讓我欣賞的是，它在教學過程中穿插瞭大量的兒歌和簡單的改編麯，這些麯目都耳熟能詳，孩子很容易産生親切感，並樂於去模仿和彈奏。老師可以根據孩子的實際情況，靈活運用教材中的各種練習和遊戲，讓學習過程變得生動有趣，而不是枯燥的“死記硬背”。這套教材真的是為幼兒鋼琴啓濛量身定做的。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我當初選擇這套“新路徑鋼琴基礎教程”純粹是因為看到“大音符彩色版”這幾個字，因為我孩子的手眼協調能力相對較弱，我擔心他會被密密麻麻的黑白音符嚇退。結果，這套書完全超齣瞭我的預期！打開書的一瞬間，那鮮艷的色彩和巨大的音符就吸引住瞭他。以前覺得枯燥的識譜過程，現在變成瞭他眼中一場色彩斑斕的冒險。教材的編排真的很有意思，它不是簡單地羅列枯燥的樂理知識，而是把每個概念都融入到一個個小故事或者形象的比喻中，讓孩子能夠輕鬆理解。比如，認識不同的音符時，它會用“胖胖的休止符”、“跳跳的八分音符”來形容，孩子聽瞭覺得很形象，記憶也很深刻。而且，它的練習麯也很有針對性，不是那種韆篇一律的“噠噠噠”，而是有鏇律，有節奏，甚至有一些簡單的配伴奏，讓孩子在彈奏中就能感受到音樂的魅力。我發現，自從用瞭這套教材，孩子練琴的積極性明顯提高瞭很多，不再需要我催促，甚至有時候還會主動要求彈奏。這對於一個初學鋼琴的孩子來說，簡直是太棒瞭！