小学生看图作文 小学1~3/一二三年级适用 趣味入门课 彩色升级版 注音版 武汉大学出版社

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店铺: 钰博(北京)图书专营店
出版社: 武汉大学出版社
ISBN:9787307137608
商品编码:24850736146
丛书名: 小学生看图作文

具体描述

小学生看图作文小学1~3/一二三年级适用趣味入门课彩色升级版注音版武汉大学出版社小学生无障碍作文起步必备丛书

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小学生看图作文小学1~3/一二三年级适用趣味入门课彩色升级版注音版武汉大学出版社小学生无障碍作文起步必备丛书


《小小画家,大开眼界:一年级到三年级看图作文启蒙》 —— 激发想象,妙笔生花,开启作文的奇妙之旅 亲爱的同学们,你们有没有想过,那些生动有趣的图画,里面藏着多少精彩的故事?小鸟在树枝上唱歌,是什么在和它对话?小猫咪为什么躲在沙发后面?草地上奔跑的小朋友,他们在玩什么游戏? 《小小画家,大开眼界》正是这样一本为你量身打造的作文启蒙书。它将带你走进一个充满色彩、充满想象的世界,让你发现图画背后的无限可能,学会用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去感受,再用自己的笔尖去描绘,创造出属于你的独特故事。 为什么选择《小小画家,大开眼界》? 对于一年级到三年级的同学们来说,作文就像一扇窗,窗外是五彩斑斓的世界,而我们,就是那个想要将世界装进笔尖的快乐探险家。但有时候,面对白纸黑字,我们会感到一丝迷茫,不知道从何下手。这本书,就是你最好的向导和伙伴。 趣味无穷的图画,点燃你的创作灵感: 我们精心挑选了大量色彩鲜艳、充满童趣、富有想象力的精美图画。这些图画不仅仅是简单的插画,它们是故事的种子,是灵感的源泉。从自然风光到校园生活,从奇幻冒险到温馨日常,每一幅图都蕴含着一个小小的情境,等待你去发掘其中的奥秘,让你的思维像被点燃的烟花一样,瞬间绽放。 循序渐进的学习方法,让你轻松入门: 我们深知初学者的需求,因此,《小小画家,大开眼界》采用最科学、最适合小学生认知特点的学习路径。从最简单的观察入手,引导你捕捉图画的细节,理解图画的情感,然后一步步启发你联想,构思情节,组织语言,最终写出完整、生动的短文。即使是刚开始接触作文的同学,也能在这种轻松愉快的氛围中,找到学习的乐趣和自信。 丰富多样的写作指导,让你掌握技巧: 光有灵感还不够,如何将脑海中的想法变成流畅的文字?这本书为你提供了清晰、实用的写作指导。它会教你如何给故事起一个引人入胜的标题,如何描写人物的动作和神态,如何展现场景的氛围,如何运用简单的修辞手法让你的文字更具表现力。这些技巧就像画家手中的画笔,让你能够更自如地表达自己的想法。 注音和彩色的精心设计,让阅读更舒适: 考虑到低年级同学的阅读习惯,《小小画家,大开眼界》特别采用了全彩印刷,色彩明亮,视觉效果极佳,能够更好地吸引孩子的注意力。同时,重要的词语和句子都标注了拼音,让正在学习认字和阅读的孩子们能够轻松理解内容,独立阅读,不再因为不认识字而影响学习的进程。 激发想象力和创造力,培养观察能力: 作文不仅仅是文字的堆砌,更是思维的锻炼。《小小画家,大开眼界》鼓励你打破思维定势,大胆想象,赋予图画生命。通过引导你观察图画的每一个细节,感受图画所传递的情感,你会逐渐培养出敏锐的观察力和丰富的想象力,这是未来学习和生活中都至关重要的能力。 提供范文参考,学习借鉴更有效: 除了提供学习方法和指导,我们还为你准备了精心编写的范文。这些范文由专业的儿童文学作者创作,语言生动,结构清晰,充分展现了看图作文的魅力。通过阅读范文,你可以学习到不同的写作思路和表达方式,为自己的创作提供参考和借鉴。但请记住,范文是帮助你学习,而不是让你模仿,我们更鼓励你写出属于自己的独特精彩。 培养自信心和成就感,爱上写作文: 当你通过自己的努力,将一幅图变成一个动人的故事,那种成就感是无与伦比的。这本书的设计,就是为了让你在每一次尝试中都能获得成功的喜悦,从而建立起对写作的信心,爱上这个用文字表达世界的奇妙过程。 《小小画家,大开眼界》包含哪些精彩内容? 这本书就像一个宝藏盒子,里面装满了让你惊喜的内容: 精选主题图画: 我们根据一年级到三年级学生的认知特点和兴趣爱好,精心挑选了近百幅风格各异、内容丰富的图画。这些图画涵盖了: 奇妙的自然世界: 阳光下的森林、雨后的彩虹、夜晚的星空、海边的日出、小动物们的快乐生活……让你感受大自然的鬼斧神工。 多彩的校园生活: 上课时的认真听讲、课间的游戏嬉闹、运动会上的奔跑跳跃、老师的鼓励、同学的友谊……记录下你珍贵的校园记忆。 温馨的家庭时光: 和爸爸妈妈一起做饭、和爷爷奶奶一起散步、一家人围坐在一起看电视……捕捉家庭的温暖瞬间。 富有想象力的童话故事: 飞翔的小鲸鱼、会说话的玩具、长着翅膀的书本、藏宝图的秘密……激发你无限的想象力。 有趣的节日场景: 春节的喜庆、六一儿童节的欢乐、中秋节的团圆……感受不同节日的独特魅力。 以及更多…… 让你在每一页都能发现新的惊喜,激发新的创作灵感。 “这样观察,更容易!”—— 细节导引: 每一幅图画旁,都配有贴心的观察提示。它会引导你注意到图画中的关键元素,例如: 谁在图画里? 认识图画中的人物、动物或物品。 他们在做什么? 捕捉角色的动作和表情,猜测他们的意图。 他们在哪里? 描述图画的背景和环境。 天气怎么样? 感受图画所呈现的氛围。 还有什么小细节? 鼓励你发现那些容易被忽略的有趣之处。 “让故事活起来!”—— 写作妙招: 在图画和观察提示之后,我们会为你揭秘如何将观察到的内容变成精彩的故事: 如何给故事起名字? 学习起一个吸引人的标题。 怎么写开头? 引导你用引人入胜的方式开篇。 描写人物的小技巧: 学习用生动的语言描写人物的外貌、动作和心理。 描绘场景的要点: 学习如何让场景变得鲜活,如同展现在读者眼前。 如何发展故事情节? 学习设置冲突、推进故事发展。 写出令人回味的结尾: 引导你写出有余韵的结局。 运用简单句和复合句: 学习如何让语言更流畅,表达更丰富。 “看,他们是这么写的!”—— 优秀范文赏析: 针对每一幅图画,我们都精心编写了一到两篇不同风格的范文。这些范文: 语言贴近儿童,生动有趣。 结构清晰,条理分明。 充分发挥了图画的想象空间。 展示了不同的写作思路和技巧。 可以作为学习的榜样,但更鼓励你写出自己的特色。 “动动脑筋,我来写!”—— 独立练习区: 在范文之后,会留出空白区域,鼓励你根据图画和学到的技巧,独立完成你的作文。这里是你施展才华的舞台,是你将所学知识付诸实践的绝佳机会。 《小小画家,大开眼界》的适用对象: 一年级学生: 刚刚开始接触文字,需要引导和鼓励,通过图画激发对文字的兴趣,建立最初的写作自信。 二年级学生: 已经具备一定的阅读和书写能力,需要进一步拓展思维,学习更丰富的表达方式,提高写作的连贯性和生动性。 三年级学生: 写作能力进一步发展,但可能在构思、细节描写和语言组织上仍需提高,本书能够帮助他们巩固基础,提升写作水平。 所有渴望写出精彩作文的孩子: 无论你的起点在哪里,只要你愿意尝试,这本书都能成为你通往精彩作文世界的一把钥匙。 也同样适用于家长和老师: 作为家庭教育和课堂教学的辅助工具,帮助孩子更好地进行作文启蒙和训练。 如何使用《小小画家,大开眼界》? 1. 自由翻阅,选择你喜欢的图画: 鼓励孩子根据自己的喜好,选择一幅最吸引自己的图画。 2. 仔细观察,回答“这样观察,更容易!”的问题: 和孩子一起,或者引导孩子独立思考图画中的细节。 3. 发挥想象,构思故事: 鼓励孩子大胆猜想图画背后的故事,甚至可以编出和图画不完全一样的故事。 4. 参考“写作妙招”,组织语言: 学习如何将脑海中的想法变成文字。 5. 阅读范文,学习借鉴: 看看别人是如何写出精彩的作文的。 6. 动手写作,大胆表达: 在练习区写下自己的故事。 7. 和家人或老师分享你的作品: 获得鼓励和反馈,进一步提升。 《小小画家,大开眼界》不仅仅是一本书,它更是一个通往想象王国的大门,一堂生动有趣的创意写作课。在这里,每一个孩子都是小小画家,用彩色的笔触,描绘出属于自己的精彩世界;同时,每一个孩子也是小小作家,用跳跃的文字,书写出动人的生命故事。 让我们一起,翻开《小小画家,大开眼界》,开启一段充满惊喜和收获的作文之旅吧!让每一个孩子都能爱上写作,自信地表达,用文字点亮更广阔的未来!

用户评价

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作为一位多年从事教育工作的家长,我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣,并且有效提升写作能力的辅助教材。这本《小学生看图作文 小学1~3/一二三年级适用 趣味入门课 彩色升级版 注音版 武汉大学出版社》无疑给了我一个惊喜。它的“趣味入门课”设计非常值得称赞。不同于一些只注重技巧教授的书籍,它更强调的是“玩中学”。图片的选择非常贴合小学生的认知水平和兴趣点,既有贴近生活的场景,也有富有想象力的童话故事片段,能够迅速吸引孩子的目光。更重要的是,它并非简单地提供题目和范文,而是通过一系列精心设计的引导性问题,鼓励孩子主动观察、思考和表达。例如,它可能会问“如果你是图片里的那个小朋友,你会怎么做?”,这样的问题能够极大地激发孩子的想象力和代入感,让他们不再是被动接受者,而是主动的创作者。而“彩色升级版”的精美插图,更是为孩子提供了视觉上的盛宴,让整个学习过程更加赏心悦目。清晰鲜艳的色彩,生动的人物造型,都为孩子提供了丰富的联想空间。此外,注音版的设置,对于一年级的小朋友来说,无疑是巨大的福音,能够有效解决他们在阅读和认字方面的障碍,让他们能够更自信地独立完成看图写话的练习,为未来的写作打下坚实的基础。

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我最近为我家一年级的女儿挑选了一套学习资料,其中就包括这本《小学生看图作文 小学1~3/一二三年级适用 趣味入门课 彩色升级版 注音版 武汉大学出版社》。不得不说,这本书在细节处理上做得非常到位。首先,它的“彩色升级版”名副其实,印刷质量很高,色彩饱满而不失真,图片的清晰度也极佳,这对于一年级孩子视觉发展的引导非常重要。图片的内容选择也十分多元化,涵盖了自然风光、节日习俗、动植物、人物活动等多个方面,极大地拓宽了孩子的视野,也为他们提供了丰富的写作素材。更关键的是,它“趣味入门课”的教学设计。我们都知道,对于初学写作的孩子来说,最难的就是“无话可说”或者“不知道怎么组织语言”。这本书通过“看图——说图——写图”这样的逻辑链条,非常清晰地引导孩子一步步进行。它不会要求孩子一下子写出长篇大论,而是从简单的描述开始,逐步引导孩子去发现图片中的细节,体会画面所传达的情感,并用自己的语言进行表达。这种分层式的引导,对于培养孩子的观察力、想象力和逻辑思维能力都有潜移默化的促进作用。注音的设计更是大大降低了阅读门槛,让孩子在独立学习时也能克服生字障碍,更加自信地去探索。总体来说,这是一本非常适合低年级学生进行看图写话训练的优质读物,它真正做到了寓教于乐,让孩子爱上写作。

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我最近给家里的小学一年级孩子入手了这本《小学生看图作文 小学1~3/一二三年级适用 趣味入门课 彩色升级版 注音版 武汉大学出版社》,感觉真的非常不错。首先,这本书的“趣味入门课”设计真的非常适合刚开始接触看图写话的孩子。它没有一开始就给孩子出难题,而是通过一些非常生动有趣的图片,引导孩子先仔细观察,然后再用简单的话来描述。我看到孩子拿着书,对着图片讲得津津有味,有时候还会根据图片编出一些小故事,感觉他一下子就找到了写作的乐趣,不再像以前那样排斥。图片的风格我也很喜欢,色彩鲜艳但不刺眼,画风可爱,很多图片都充满了生活气息,或者是一些孩子们熟悉的童话故事场景,这对于激发孩子的想象力非常有帮助。另外,这本书的“彩色升级版”让我印象深刻,印刷质量很好,图片清晰,色彩过渡自然,孩子看久了眼睛也不会觉得累。最让我觉得贴心的是注音版的设计,我孩子现在拼音还不是很熟练,有了注音,他可以一边看图,一边对照文字,认识生字,学习拼读,这大大提高了他的学习效率和自主性,让他能够独立地完成一些看图写话的练习,而不是一直依赖我。总的来说,这本书在引导孩子爱上写作,培养观察力和想象力方面,做得非常出色。

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说实话,我一开始对市面上各种各样的看图作文书都有些犹豫,总担心它们太过模式化,或者内容不够吸引人。但当我拿到这本《小学生看图作文 小学1~3/一二三年级适用 趣味入门课 彩色升级版 注音版 武汉大学出版社》时,我的疑虑就烟消云散了。这本书最大的亮点在于它的“趣味入门”设计。很多同类书籍可能会直接提供一些看图写话的范例,让孩子模仿。而这本则更侧重于激发孩子的内在驱动力。它提供的图片往往带有很强的叙事性和情感色彩,能够轻易地抓住孩子的注意力,让他们产生“想说点什么”的冲动。书中会设置一些开放性的问题,引导孩子去思考“发生了什么?”,“人物在做什么?”,“他们有什么感受?”,这些问题就像一把钥匙,打开了孩子想象力的大门。而且,我特别喜欢它“彩色升级版”的视觉效果。那些精心挑选的插图,色彩明亮但不艳俗,构图也十分生动,每一个细节都充满故事感,孩子一看就能联想到很多有趣的事情。对于一年级到三年级这个阶段的孩子来说,他们的语言表达能力和想象力都在快速发展,但又需要一些专业的引导。这本书就像一个耐心的老师,用最有趣的方式,帮助孩子将脑海中的画面转化为生动的文字。注音版的出现,更是解决了家长在孩子学习初期,关于生字认读和拼音拼读方面的顾虑,让整个学习过程更加顺畅和独立。

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这本书真是太惊喜了!我给家里的小侄子挑了好几本作文书,这本《小学生看图作文 小学1~3/一二三年级适用 趣味入门课 彩色升级版 注音版 武汉大学出版社》是他最喜欢的一本。刚拿到手,就被它鲜艳活泼的封面吸引住了,感觉就不是那种枯燥的教材。翻开来更是爱不释手,里面的插画设计得特别用心,色彩搭配也十分柔和,不会显得刺眼,却又足够吸引孩子的注意力。很多图片都非常生动有趣,像是小动物、日常生活场景、甚至是童话故事里的片段,孩子看着就很有代入感,会主动去观察细节,想象故事。而且,最让我赞赏的是它“趣味入门课”的设计理念。很多时候,一年级的小朋友看到题目就发懵,不知道从何下手。这本书通过引导式的提问和一些小提示,让孩子先理解图片内容,再鼓励他们用自己的话来描述,最后组织成句子。这种循序渐进的方式,真的能把“写作文”这个看起来有点吓人的任务,变得像讲故事一样轻松有趣。它不是直接给范文,而是激发孩子的创造力,让他们感受到写作的乐趣。注音版的设计也太贴心了,对于刚开始认字不多的小朋友来说,可以一边看图,一边借助注音来理解文字,学习生词,同时也巩固了拼音。这种寓教于乐的学习方式,让孩子在玩耍中就掌握了写作的基本能力,真是太棒了!

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